新生家長重知識準備輕習慣養(yǎng)成遭專家批評

日前，為迎接新學期的到來，福州各小學完成了新生的報名工作，家長們則為孩子的入學準備忙得團團轉(zhuǎn)。記者了解到，多數(shù)小學一年級新生的家長都十分重視孩子的入學準備，但是重點都放在“知識準備”上，孩子的心理準備也能兼顧到，而其他方面如作息、吃飯、學習等方面的習慣養(yǎng)成上，還準備得不夠充分，甚至認識不足。隨機調(diào)查顯示：24位受訪的家長中，所有家長都表示：早在新生報名工作之前，就發(fā)動許多“知識行動”，如給孩子增大識字量、做數(shù)學游戲等。這個結(jié)果，教育專家不怎么滿意，專家指出，事實上，習慣養(yǎng)成，才是小學入學最重要的準備。

　　現(xiàn)象1  忙！——家長陪著熟悉環(huán)境

　　8月20日至22日，記者走訪福州教院一附小、二附小等多所小學發(fā)現(xiàn)，完成新生報名工作，不僅孩子們興奮，家長們也興奮不已。

　　黃先生和妻子帶著女兒辦理完報名手續(xù)，就忙著帶女兒在校園里四處走動，福州教院二附小等多所校園里，到處是類似的場景。校園里人頭攢動，家長忙著教孩子認教室、認廁所、認回家的路。

　　福州教院一附小低年級教育專家胡元華說，現(xiàn)在學校都鼓勵家長在入學前帶孩子去熟悉一下學校以及周圍的環(huán)境，其目的是緩解可能存在的緊張與恐懼，在心理上為入學做好準備。

　　現(xiàn)象2  重！——“知識準備”早早謀劃

　　其實，在心理準備之前，家長們給孩子進行的“知識準備”競賽早已悄悄展開。

　　黃先生說，很多有經(jīng)驗的家長告訴他，小學知識量比幼兒園增加很多，提前學“深”一點，對孩子有好處，因此在報名前，早就經(jīng)常帶女兒逛書店。

　　福州教院二附小教導主任林晟與黃先生有共識，他的女兒今年也要成為一年級新生，在此之前，他也開始有意無意間幫助孩子增加識字量。“看見廣告牌上的字就會隨口教她認，晚上給她講故事書上的內(nèi)容，然后讓她復(fù)述。”

　　記者在福州教院一附小等4所小學門口做了一個隨機調(diào)查，24位受訪家長中，100%的家長認為知識準備很重要，并表示，早在新生報名工作之前，就發(fā)動許多“知識行動”，如給孩子增大識字量、做數(shù)學游戲等。

　　現(xiàn)象3  輕！——“習慣養(yǎng)成”拋在一邊

　　上述隨機調(diào)查還顯示：孩子的習慣養(yǎng)成未受重視，24位家長中，只有2位家長表示嚴格調(diào)整了孩子的作息時間以適應(yīng)小學生活。

　　身為教育者的林晟承認，現(xiàn)在多數(shù)家長對入學準備主要集中在“知識準備”上，忽略了作息時間調(diào)整等其他方面，“我就是一個例子。”林晟說，“帶孩子去旅游剛回來，旅游作息時間很混亂，晚上11點也沒睡，現(xiàn)在作息仍然沒調(diào)過來。”

　　而黃先生雖然早就意識到了這個問題，卻執(zhí)行不力，“小孩晚上有時10點才睡，早上8點才起床，有時候想讓她高興，也沒那么嚴格，沒做好，沒做好……”

　　這些家長“本末倒置”！

　　多數(shù)小學新生家長重“知識準備”輕“習慣養(yǎng)成”遭到教育專家批評。

　　胡元華表示，入學準備不僅僅只包括心理上、知識上的準備，一些能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成(如作息、吃飯、學習習慣等)都非常重要。事實上，被家長們忽略的“習慣養(yǎng)成”，恰恰是最重要的入學準備。

　　很多低年級教育專家與胡志華持相同觀點，專家們認為，在小學低年級階段，習慣養(yǎng)成的重要性遠大于知識準備，關(guān)系到日后孩子學習能力的提升。

　　福州教院二附小資深老師說，從近期目標來講，習慣養(yǎng)成是小學階段所有目標實現(xiàn)的保證。一是在心理方面，是注意力持久的保證；二是作業(yè)、考試上準確性與成功率的保證；再者隨著年歲增長進入高年級，作業(yè)強度也會增加，習慣養(yǎng)成是適應(yīng)高強度學習的保證�？吹酶�長遠些，在這個學習型社會，不是你開學比別人多學一點，就能夠一直保持優(yōu)勢，“學習延續(xù)力”的養(yǎng)成才是核心競爭力，而“習慣養(yǎng)成”(如每天閱讀的習慣)正是“學習延續(xù)力”的基礎(chǔ)保障。

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