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專家支招:表?yè)P(yáng)有助環(huán)節(jié)考前壓力

來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-12-01 13:39:42

中考真題

智能內(nèi)容

  對(duì)于學(xué)生來說,中考、高考是人生重要的兩道坎,而對(duì)于他們的家長(zhǎng)來說,當(dāng)孩子面臨這樣的大考,自己更像是在經(jīng)歷著一場(chǎng)戰(zhàn)役。昨天下午1點(diǎn)半,心理專家婁振山剛在本報(bào)熱線辦公室坐定,咨詢電話就接連不斷地打進(jìn)來,蕭報(bào)QQ群里,網(wǎng)友也是爭(zhēng)相提問,甚至有考生家長(zhǎng)專門向單位請(qǐng)了假,乘坐半個(gè)多小時(shí)的公交車從瓜瀝鎮(zhèn)趕來現(xiàn)場(chǎng)咨詢……如何讓孩子以一種良好的心態(tài)備考,是他們關(guān)注的問題。

  對(duì)于考生及家長(zhǎng)提出的疑問,昨天,婁振山都一一細(xì)心作答,記者從中挑選了一部分案例,供更多考生及其家長(zhǎng)借鑒。

  中考考砸有陰影,擔(dān)心高考重蹈覆轍

  問:我女兒中考時(shí)因臨場(chǎng)發(fā)揮不好而沒有考上理想的高中,心里似乎就埋下了陰影,F(xiàn)在馬上要參加高考了,她很擔(dān)心高考又不能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,顯得十分焦慮。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該怎么開導(dǎo)她呢?

  婁振山:要克服這種考前焦慮,具體方法有3種:第一,建議到專門的心理咨詢機(jī)構(gòu)或者醫(yī)院的心理科接受生物反饋放松法治療;第二,做做肌肉放松練習(xí),放松肢體壓力;第三,考試時(shí),提前幾分鐘進(jìn)入考場(chǎng),做做深呼吸,緩解緊張情緒。

  玩性重,管多了更不見效

  問:我的兒子快中考了,剛上初中的時(shí)候成績(jī)很好,但后來下降了不少。現(xiàn)在他的玩性變得很重,總是靜不下心來做作業(yè),我們說說他么,他好像更加變本加厲,該怎么辦?

  婁振山:考前學(xué)習(xí)壓力大,很容易引起孩子的焦慮情緒,這時(shí),如果家長(zhǎng)管得越多,效果很可能適得其反。在這種情況下,建議家長(zhǎng):第一,要對(duì)孩子多加贊揚(yáng)而少些批評(píng),要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),提高他的學(xué)習(xí)興奮度,切忌打罵孩子;第二,在教育方法上,要采取冷處理的方法,不妨借助老師的力量,讓老師和孩子進(jìn)行溝通,效果會(huì)比家長(zhǎng)直接教育更好;第三,要給孩子每天45分鐘的體育鍛煉時(shí)間,這樣不僅能讓孩子保持健康的體魄,而且能讓其改善學(xué)習(xí)時(shí)的精神狀態(tài)。

  成績(jī)波動(dòng)大,心發(fā)慌

  問:我的兒子今年要參加高考,平時(shí)成績(jī)處于全年級(jí)中上水平,但是這段時(shí)間成績(jī)波動(dòng)很大,兒子自己也越來越覺得沒底,心發(fā)慌,但他性格內(nèi)向,又不善于跟我們溝通,我很擔(dān)心,不知道該如何幫助他。

  婁振山:一定的壓力能對(duì)學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用,但是壓力過大就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾、破壞作用。針對(duì)這位考生的情況,首先,家長(zhǎng)不要過于緊張,避免在無形中將緊張的情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上;其次,家長(zhǎng)要抓緊和孩子最為敬佩的老師取得聯(lián)系,讓老師與孩子進(jìn)行溝通;再次,要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)訴說,把心里想的都說出來,釋放壓力。

  模擬考頻繁,成天“叫苦”

  問:我兒子今年上初三,成績(jī)很好。最近學(xué)校的模擬考試很頻繁,兒子每天都回家來“叫苦”?此@種狀態(tài),我們又不敢和他多說學(xué)習(xí)方面的事,怕影響他情緒。到底應(yīng)該怎么緩解他的學(xué)習(xí)壓力呢?

  婁振山:一方面,可以讓孩子進(jìn)行放松訓(xùn)練,每天進(jìn)行45分鐘的有氧運(yùn)動(dòng),出出汗,對(duì)調(diào)節(jié)情緒有積極作用;另一方面,作為家長(zhǎng)要調(diào)整期望值和參照標(biāo)準(zhǔn),不要過分追求結(jié)果,無形中給孩子造成壓力。

  緩解考前心理壓力,還有這些建議

  咨詢活動(dòng)快結(jié)束時(shí),婁振山對(duì)考生和家長(zhǎng)在緩解考前的心理壓力方面,提出了一些建議。其中有一條,婁振山強(qiáng)調(diào)了多次,那就是家長(zhǎng)對(duì)孩子一定要多些表?yè)P(yáng),少點(diǎn)批評(píng)。

  對(duì)考生的建議:要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),要有所追求,但不要苛求。要適當(dāng)降低目標(biāo),保持中度以上的壓力。此外,要學(xué)會(huì)傾訴,傾訴可以把內(nèi)心的壓力轉(zhuǎn)嫁出去,外向的孩子比內(nèi)向的孩子更容易排解內(nèi)心的壓力。要多做深呼吸和肌肉放松練習(xí),最好每天保持一定量的有氧運(yùn)動(dòng)。

  對(duì)家長(zhǎng)的建議:除了對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)少批評(píng)外,還要盡量防止對(duì)孩子的言語傷害;要調(diào)整參照標(biāo)準(zhǔn),不要將過高的期望值強(qiáng)加在孩子身上,給孩子帶去額外的壓力。當(dāng)然,溝通也很重要,要經(jīng)常與孩子溝通,但要注意順其自然,不要為了溝通而溝通。此外,不要?jiǎng)儕Z孩子游戲的權(quán)利,當(dāng)然不是指電腦游戲,而是指要多到戶外參加一些活動(dòng),比如打球、與同伴們玩耍等,這樣可以起到調(diào)節(jié)、放松心情的效果。

 

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