來源:人民網(wǎng)-江南時報 作者:匿名 2010-02-04 13:39:41
家長反映:孩子今年初一,最近很是叛逆,現(xiàn)在最嚴重的問題是她把自己關在房間里,只玩游戲聽音樂,看小說,成績直線下降,而且孩子也不愿意和任何人交流,請問各位家長朋友們我該怎么辦呢?
專家支招:對于“逆反期”孩子的心理加以正確引導,將使他們一生受益,但如果處理不好,將會影響孩子的心理發(fā)育和行為成長。對子女的這段“逆反期”,家長應以心理疏導為主,幫助孩子走過屬于他們的“雨季”。
協(xié)助孩子做決定
家長把自己退居到孩子的背后,不要對孩子的事情做武斷性的決策。要征求和尊重他:你是怎么認為的呢?你打算如何處理呢?你打算什么時候開始做呢?當你知道他的觀點、實施方法、實施時間后,進行判斷,對不正確的部分要以研究探討的語氣和他交流你要幫助孩子實現(xiàn)獨立人格的確立,在他1周歲時你知道扶著他走路,幫助他的身體獨立,這個時候不要忘記幫助他人格獨立。你只是幫助者而不是決策者。同時,交流越來越多,親子關系更好。
用“商量”解決問題
以商量的方式去解決問題,即使商量失敗,但感情氛圍會增強,有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯誤是,當前題沒解決,還破壞了感情氣氛,阻斷了感情溝通,失去今后問題解決的機會。最后只有自己無奈甚至抱怨,孩子根本不無奈。
幫助孩子做自我評價
幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態(tài)度、刻苦程度、時間效率、優(yōu)點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識,不要好高鶩遠地去攀比,也不要草率地認為比后進同學優(yōu)秀。要客觀自我認識,接受當前自我。
總之,叛逆的顯著標志就是對所有的問題回答都是否定回答,其本質(zhì)就是要擺脫一切干擾甚至幫助,來尋求人格的自我獨立,是強烈要求成熟的心理能量的增長,是一件好的事情,無須恐慌,正確的引導會造就一個人才,錯誤的壓迫會毀滅一個人才。
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