中學(xué)“陽(yáng)光分班”，家長(zhǎng)拍手稱好

　　“用抽簽的方式選擇班主任，學(xué)生進(jìn)入哪個(gè)班也是隨機(jī)組合抽簽產(chǎn)生。作為一名新生家長(zhǎng)，我有幸見(jiàn)證了如此透明的‘陽(yáng)光分班’，我為之叫好！”9月24日，當(dāng)遼陽(yáng)市體育局工作人員韓國(guó)君回憶起8月底參加遼陽(yáng)市文圣區(qū)二道街小學(xué)一年新生“陽(yáng)光分班”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的情景，依然很興奮地說(shuō)：“今后不存在重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，大家也就不用擔(dān)心孩子在起點(diǎn)上就輸給其他孩子。”

　　與韓先生的經(jīng)歷相似，今年秋季開(kāi)學(xué)前，遼陽(yáng)市數(shù)千名新生家長(zhǎng)親歷了“陽(yáng)光分班”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，看著自己的孩子和別人家的孩子一樣都能沐浴陽(yáng)光共享平等教育溫暖，心情格外敞亮。這得益于該市教育部門“陽(yáng)光分班”的扎實(shí)推進(jìn)。

　　近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越高，而現(xiàn)有教育資源又無(wú)法滿足人民日益增長(zhǎng)的教育需要，新生入學(xué)分班問(wèn)題逐漸成為廣大家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。每逢學(xué)校開(kāi)學(xué)前，總有很多家長(zhǎng)通過(guò)各種方式打聽(tīng)?zhēng)熧Y、班級(jí)情況，也有的直接找到校長(zhǎng)要求將自己的子女安排到師資力量強(qiáng)的好班。對(duì)此，社會(huì)反應(yīng)強(qiáng)烈。為此，今年3月，該市教育局黨委痛下決心，發(fā)布《遼陽(yáng)市教育局辦事公開(kāi)、糾風(fēng)治亂規(guī)定》，對(duì)教育中的不正之風(fēng)“零容忍”，堅(jiān)決根治。該市教育局以解決分班難為突破口，積極推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，要求中小學(xué)生入學(xué)、分班程序全部公開(kāi)，義務(wù)教育階段學(xué)校招生，依據(jù)學(xué)生戶口所在地劃片招生，就近入學(xué)，實(shí)行“陽(yáng)光分班”。

　　“學(xué)生分班”看似一個(gè)小問(wèn)題，涉及的卻是教育公平的大問(wèn)題。遼陽(yáng)市“陽(yáng)光分班”的做法是，分班時(shí)只考慮班級(jí)學(xué)生的性別比率，而不考慮學(xué)生其他方面的因素，保證了各個(gè)班級(jí)學(xué)生質(zhì)量均衡。對(duì)于教師而言，教哪個(gè)班都一樣，減少了教師的壓力和顧慮，從而相對(duì)做到了學(xué)校內(nèi)部教育管理的公平�，F(xiàn)在，該市學(xué)生擇�，F(xiàn)象明顯減少，又實(shí)現(xiàn)了分班的公平，這是教育公平的一大步，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生人生起點(diǎn)公平的一大步。

　　作為該市教育局直屬的小學(xué)，遼陽(yáng)市師范附屬小學(xué)一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，“陽(yáng)光分班”的實(shí)行讓該校的負(fù)責(zé)人免去了許多煩惱。談起“陽(yáng)光分班”帶來(lái)的變化，該校校長(zhǎng)劉亞男深有感觸地說(shuō)：“新學(xué)期以來(lái)，我明顯感到輕松，壓力小了。由于分班完全陽(yáng)光操作，現(xiàn)在老師們不攀比，學(xué)生們沐浴在平等教育的陽(yáng)光里，學(xué)校、家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生各方面的主動(dòng)性、積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，大家可以在同一起跑線上出發(fā)，公平競(jìng)爭(zhēng)，均衡發(fā)展。”

　　為實(shí)行完全意義的公平，遼陽(yáng)市第一中學(xué)對(duì)陸續(xù)調(diào)整到該校的學(xué)生堅(jiān)持陽(yáng)光分班，并讓入學(xué)的新生參與到“陽(yáng)光分班”中。該校一年五班學(xué)生馬茂源就在老師和同學(xué)的監(jiān)督下，為不久前轉(zhuǎn)入的新生關(guān)喻鶴抽取分班號(hào)。馬茂源說(shuō)：“自己分班的時(shí)候，并不了解學(xué)校師資的具體情況，但是通過(guò)抽簽進(jìn)行分班，我和媽媽覺(jué)得很公平也很放心，都沒(méi)有參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。如今，經(jīng)歷了這一幕，有了更加真實(shí)的體驗(yàn)，公平真好！”

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