日前，不少老師在“開班會(huì)”、“家訪”之余，還開拓與學(xué)生拉近距離的“新招”——通過QQ空間以及學(xué)生博客去了解學(xué)生學(xué)習(xí)以外的心態(tài)，該做法可行嗎？
通過“網(wǎng)絡(luò)”了解學(xué)生
已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了四五年班主任的周老師說，“現(xiàn)在很多學(xué)生都不愿意直接向家長(zhǎng)吐露心聲。對(duì)一些問題，他們可能更愿意跟自己的同齡人說，甚至是通過‘網(wǎng)絡(luò)’來吐露自己的心聲。”周老師說，現(xiàn)在很多“聰明”的班主任，都會(huì)為自己建一個(gè)“QQ群”，然后可以通過一些QQ空間，或者學(xué)生在QQ上的聊天，來“間接”地觀察一個(gè)更加“真實(shí)”的學(xué)生心態(tài)動(dòng)向。
“‘班會(huì)課’、‘家訪’、‘私聊’等方式都是有用的，但是通過‘網(wǎng)絡(luò)’的力量也是無窮的。”一中學(xué)的龔老師也說，有時(shí)候在學(xué)生博客上的“日志”下留言，或者為學(xué)生轉(zhuǎn)幾篇?jiǎng)?lì)志的博文，效果會(huì)比當(dāng)面學(xué)生談話或者班會(huì)課念書要好。
學(xué)生有贊有彈
“老師‘潛伏’在QQ群中，那是白色恐怖��！”目前讀高二的小楠稱，自己比較排斥老師通過看他們的聊天記錄、QQ空間來觀察他們。她覺得，這樣會(huì)讓她和自己的同學(xué)、朋友交流起來感覺有“壓力”。但是，仍有大部分學(xué)生十分贊同老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的方式與他們打成一片。一個(gè)網(wǎng)名“火星文”的“90后”學(xué)生坦言，“如果我看到老師在我的博客上留言，會(huì)感覺很榮幸，很被重視。”她還表示，這是老師可以和他們拉近距離的絕佳方式。“老師在網(wǎng)絡(luò)上就跟我們平等了，我們可以像朋友一樣聊天、留言、說心事。”
目前讀初三的小蘭則表示，可以接受老師通過網(wǎng)絡(luò)的方式了解他們，但是不能把網(wǎng)絡(luò)的聊天記錄或者QQ空間上的內(nèi)容當(dāng)成“把柄”來“教育”他們。而且，不能“出賣”給他們的父母知道。
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