來源:網(wǎng)絡 作者:匿名 2009-10-19 16:07:11
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七年級政治上學期期中考試卷(有答案)
一、判斷題
1、今天輪到第五小組出黑板報,課外活動時間,小組長開會去了。李明說:“小組長開會去了,無人帶領(lǐng),干脆等組長回來再干吧。”于是他便出去玩了。 ( )
2、好朋友、好同學就應該互相幫助,而不應該互相監(jiān)督。 ( )
3、我們作為班級的一員,應該各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體。 ( )
4、在現(xiàn)代社會中,一個人是否接受教育是自己的權(quán)利,別人不得干涉 ( )
5、把握好初中的學習生活,將使我們終身受益,不論將來從事哪種工作。( )
6、人是萬物之靈,人可以征服地球上其他的所有生命。 ( )
7、珍惜自己的生命就是要愛護自己的身體,健康長壽活得才有價值。 ( )
8、每個人在世界上都是獨一無二的,都有自己的風格和特點。 ( )
9、世界上沒有十全十美的生命,愉快地接納自己的生命才能幸?鞓贰 ( )
10、進入青春期我們面臨著心理上的許多矛盾,我們要學會自己解決,不能借助外在的力量。 ( )
11、青春不僅是一個年齡概念,更是一個人精神狀態(tài)和思想面貌的反映。 ( )
二、不定項選擇題:(每道題至少有一個答案是正確的)
1、班集體由幾十個同學組成,要融入新的班集體,首先就要處理好與同學的關(guān)系,建立良好的同學關(guān)系是我們?nèi)谌氲叫碌陌嗉w必備的條件。為此,我們要( )
A、做到主動、熱情、真誠,這是優(yōu)化同學關(guān)系的重要前提。
B、平等待人,尊重他人的人格,懂得尊重人的人才可能受到人尊重
C、正確處理合作與競爭的關(guān)系,學會在合作的基礎(chǔ)上開展必要而有益的競爭
D、我行我素,不管他人的感受,充分表現(xiàn)自己的性格
2、古人說“人生不如意事十之八九”,所以,遇到困難是人生常事。但是,只要我們具備一定的條件,就能戰(zhàn)勝困難。這個條件首先就是指 ( )
A、人家都來幫助我 B、有師長的指點
C、有克服困難的勇氣和信心 D、個人要有實力
3、俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”指的是 ( )
A、班級中人與人之間的團結(jié)合作
B、只有團結(jié)協(xié)作,相互配合,才能奏出最優(yōu)美的班級樂章
C、每個人都奏出最美妙的音符就可以
D、班級里如果不相互配合就雜亂無章
4、進入中學,我們的學習具有的新特點是 ( )
A、新的老師教給我們知識 B、我們在新的學校學習
C、在課堂上學到更多的知識,并運用已獲得的知識和能力,學習課堂上學不到的知識 D、學習的內(nèi)容全部是新的
5、進入初中以后,由于課程的增多、學習內(nèi)容的變化等,我們要改進學習的方式方法,做學習的管理者。這就要求我們 ( )
A、要學會自主學習 B、要提高學習效率
C、要科學安排時間 D、要制定切實可行的學習計劃
6、再學習生活中,經(jīng)常聽見有些同學抱怨時間不夠用。你認為造成這種狀況的原因可能是 ( )
A、做事拖拉,常常拖到最后一分鐘才動手,事情越積越多
B、制定的目標不切實際,不能實現(xiàn)就心煩意亂
C、從來不制訂學習計劃,做事太隨意,顧首不顧尾
D、不習慣花點時間去權(quán)衡哪些任務需要優(yōu)先處理
7、為了盡快適應新的學習生活,你認為合理的方法有 ( )
A、調(diào)整心態(tài) B、改進學習的方式方法
C、重新確立目標 D、加強自我管理
8、在學習中探究,在探究中學習。你認為享受學習的過程的是( )
A、了解世界奧妙的過程 B、發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程
C、不斷提高精神境界的過程 D、實現(xiàn)新的自我超越的過程
9、下列關(guān)于學習方式和學習方法正確的說法是 ( )
A、只要學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法
B、只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法
C、好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成,用不著摸索嘗試
D、用小學的方法也一定能學好初中的各門功課
10、一棵樹到底值多少錢?印度加爾各達農(nóng)業(yè)大學的教授德斯先生對一棵樹算了兩筆賬:“一棵正常生長50年的樹,按市場上的木材價值計算,那么最多值300多美元。但是,如果按照它的生態(tài)價值來計算,其價值卻多得多。據(jù)粗略估算,一棵生長了50年的樹,每年可以生產(chǎn)出價值31250美元的氧氣和價值500美元的蛋白質(zhì),同時,可以減輕大氣污染價值62500美元,涵養(yǎng)水源價值37500美元,為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元。將這些價值綜合在一起,一棵樹的價值就是165000美元了。”對上述材料正確理解的是 ( )
A、一棵樹的生命也有其自身的意義和價值
B、生命的價值是可以用金錢來衡量的
C、地球上的生命息息相關(guān) D、濫砍樹木危害嚴重
11、有一位哲學家曾經(jīng)說過,“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”。其實,在世界上每個人也都是獨一無二的,有自己的獨特性。人的生命的獨特性表現(xiàn)在( )
A、人的個性品質(zhì)是獨特的 B、人的人生道路、人生經(jīng)歷具有獨特性
C、個人實現(xiàn)自身價值的途徑和方式是獨特的
D、每個人都可以特立獨行、為所欲為
12、“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人,它活著是為了多數(shù)人更好地活。給人民作牛馬的,人民永遠記住他!”原登封市公安局局長任長霞立警為公、執(zhí)政為民,用其年僅40歲的短暫一生驗證了這句名言。她的先進事跡告訴我們 ( )
A、生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵 B、活著就是為了爭名奪利。
C、要能為社會做出貢獻,他的生命價值就得到延伸
D、我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩
13、古往今來,人們一直在贊美青春,歌頌青春。下面的句子中表達了積極人生追求的是 ( )
A、盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人
B、莫等閑,白了少年頭,空悲切
C、青春易逝,人生易老,當及時行樂,瀟灑走一回
D、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時
14、許多同學都希望自己成為一個與眾不同的人,因此要 ( )
A、在裝扮上追求標新立異 B、故作姿態(tài)的人格獨立
C、加強內(nèi)在修養(yǎng) D、擺脫依賴心理,養(yǎng)成用于負責任的精神
15、“百川東到海,何日復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。”“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”這些生動而深刻的詩句告誡我們 ( )
A、青少年時期是人生的黃金時代,要倍加珍惜,不要虛度光陰
B、青少年應樹立高尚理想,加強自身修養(yǎng),增強自身能力
C、青少你那要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值
D、青少年要抓緊時間吃喝玩樂,盡情地享受生活
16、青春是美好的,擁有青春,我們就可以 ( )
A、每天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn)
B、盡情放飛自己的夢想,并努力追尋
C、不怕失敗,相信一切可以從頭再來
D、盡情地享樂生活,無所顧忌
17、下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中,正確的是 ( )
A、青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象
B、這些心理矛盾經(jīng)常會使我們感到煩惱
C、這些心理矛盾也能成為我們向前發(fā)展的動力
D、如果不能正確處理這些心理矛盾,它們也會成為阻礙我們發(fā)展的障礙
18、人們之所以提倡“盡量原諒別人,但決不能原諒自己”,這是因為( )
A、如果自己的觀點與別人的不同,就一定要先贊同別人的觀點
B、這是廣交朋友的秘訣之一
C、這樣就可以在別人面前表現(xiàn)你的成熟和老練的一面
D、嚴于律己,寬以待人,才能保持良好的人際關(guān)系
19、人的美既包括外表美,又包括心靈美,你認為能使自己變美的方式是( )
A、濃妝艷抹能使自己更美 B、加強鍛煉使體魄健美
C、注重自己的儀表美 D、加強文化和品德的修養(yǎng)
20、青少年時期的同學們 ( )
A、獨立意識越來越強 B、情感處于不穩(wěn)定階段
C、不善于控制自己的情緒 D、做事情容易偏激
三、問答題
1、2003年5月23日,深圳市疾病預防控制中心,與香港大學聯(lián)合宣布,SARS病毒溯源研究獲得重要進展:人類SARS病毒來源于果子貍、貉等野生動物,果子貍SARS病毒與人類SARS病毒有99%以上的同源性。正如中國疾病預防控制中心的一位專家日前所說:“SARS病毒是吃出來的,這次SARS感染病毒的有許多是廚師和運輸、宰殺野生動物的人。這類人有這么高的致病率表明了SARS病毒與野生動物的內(nèi)在關(guān)系。”曾有偉人說過一句名言:“人類對自然的每一次勝利,都會換來大自然的無情報復。”過去,總以為它指的是砍伐森林、破壞植被、圍海造田等帶來的沙漠化、水土流失、臭氧層變薄之類的報復,想不到貪吃也能遭禍。一只小小的果子貍,也能不顯山不露水地“發(fā)動”一場災難,報復得如此兇狠,讓人膽戰(zhàn)心驚。然而國人貪吃“山珍野味”的陋習依舊盛行,穿山甲、眼鏡蛇、猴腦、熊掌甚至白天鵝……紛紛成為人們餐桌上的美味。
請概括材料中反映的主要話題,并對該問題發(fā)表自己的看法。
2、吳勇是某校初中二年級的學生。他家庭經(jīng)濟條件較好,從小爺爺奶奶寵他,爸爸媽媽溺愛他,而他自己更不嚴格要求自己。平時,他非名牌服裝不穿,非高檔品不用,整日玩耍,不愛學習,不愛勞動,天天帶著“隨身聽”,悠閑度日。老師教育他,同學批評他,他卻說:“年少時不享受何時享受?享受生活,青春才有意義、有價值嘛。”
你認為吳勇的說法對嗎?
答案
一、判斷題
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√
9、√ 10、× 11、√
二、不定項選擇題
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
ABC |
C |
ABCD |
C |
ABCD |
ABCD |
ABCD |
ABCD |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
B |
ACD |
ABC |
ACD |
ABD |
CD |
ABC |
ABC |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
|||
ABCD |
D |
BCD |
ABCD |
|
三、問答題
1、答:濫捕濫殺珍稀野生動植物的問題,實質(zhì)是人類如何與其他生命相處的問題。下面的觀點可供參考
人類是自然的一部分,與地球上其他生命應該和諧相處。人類的生命是頑強的,也是脆弱的。地球上的各種生命都有其存在的意義和價值,各種生命息息相關(guān)。如果人類隨意地踐踏地球,破壞了人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終會威脅人類自身的生存。
人類來自于自然,然而人類的生命最突出的獨特之處在于人類有智慧。如果從人類的自強不息的奮斗精神上來說,人類是在不斷地征服和創(chuàng)造。但是人類的征服不是隨心所欲地的踐踏和毀壞,而應是理性地開發(fā)和利用。
2、答:吳勇的認識是錯誤的。青春不僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,青春更多地體現(xiàn)在一個人的心理狀態(tài)和思想境界上。我們應該珍惜自己的青春年華,用積極的努力開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生,體味著青春的幸福。如果一味地貪圖玩樂和享受,就會浪費美好的青春,終究一事無成。
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