《曹劌論戰(zhàn)》練習題與答案

曹劌論戰(zhàn)

【目標點擊】

這篇文章選自《左傳》，全文通過曹劌對戰(zhàn)爭的有關論述和對長勺之戰(zhàn)的正確指揮，表現(xiàn)了他的政治遠見和卓越的軍事才能，說明必須取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，并掌握戰(zhàn)機，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。聰明的你，想想看，作者是如何表現(xiàn)曹劌政治上的遠見和軍事上的才能的？

【信息互動】

   《左傳》原名《左氏春秋》，亦稱《春秋左氏傳》。一般認為是春秋末年魯國的史官左丘明所作�！蹲髠鳌返拇蟛糠治淖侄际窃忈尅洞呵铩罚�孔子著）的，但它的記事時間比《春秋》長，起于魯隱公元年（公元前722年），終于魯?shù)抗�四年（公元�?span lang="EN-US">464年）�！洞呵铩分饕�記魯國的軍政大事，《左傳》則兼及各國，而且觸及了社會生活的各方面，它是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等方面的一本編年體史書。前人評價《左傳》，素有富艷浮夸之稱，這實際上是說它有很強的文學性�！蹲髠鳌访枋鰵v史事件、刻畫歷史人物具有濃厚的藝術色彩，對后世史傳文學的發(fā)展和散文創(chuàng)作，影響極大。

【疑難解析】

  1．作者是如何圍繞“論戰(zhàn)”，詳略得當?shù)匕才挪牧系模?span lang="EN-US">

明確：

  2．作者是如何表現(xiàn)曹劌政治上的遠見卓識和軍事上的杰出才能的？

明確：文章主要從兩個方面來展示曹劌的遠見卓識和杰出才能。一是戰(zhàn)前準備中曹劌取信于民的思想，足以表現(xiàn)他政治上的遠見卓識；二是指揮戰(zhàn)爭時關于戰(zhàn)機的把握，則充分展示了曹劌在軍事上的杰出才能。文章中主要通過曹劌與莊公的對比來突出表現(xiàn)的。

【能力展示】

一．給下列加點的字注音。

又何間焉（     ）     望其旗靡（    ）

二．解釋下列句中加點的字詞。

肉食者鄙（     ）     雖不能察（    ）

三．填空。

  1．本文選自《________》，這本書的作者相傳是_______時期的__________，它是根據(jù)魯史寫的一部_______體史書。

  2．曹劌認為戰(zhàn)爭取勝的先決條件是：______________________________________________。

  3．文中解釋“齊人三鼓”以后攻擊的原因的句子是：__________________________________

_________________________________________________________。

四．選出有語病的一項（     ）

  A．書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。

  B．改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強。

  C．南通的藍印花布不僅聞名全國，而且享譽世界。

  D．關注野生動物的生存權，是很多國家動物保護法中的重要內容。

五．名勝古跡對聯(lián)往往蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對聯(lián)內容，聯(lián)系所學的古詩文，在括號中寫出相應的名勝古跡。

  ⑴ 黃鶴偶乘滄海月

     白云常帶楚江秋            （               ）

  ⑵ 我其仙乎吞云夢者八九

     登斯樓也覽氣象兮萬千       （               ）

  ⑶ 四顧八荒茫天何其高也

一覽眾山小人奚足算哉        （               ）

【閱讀演練】

（一）

①公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
    ②既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
  1.解釋下列句子中加點的詞。

①齊人三鼓（        ）            ②望其旗靡（         ）

③再而衰  （        ）            ④懼有伏焉（         ）

2．怎么各組句子中家的加點的詞意思完全相同的一組是（      ）

  A．戰(zhàn)于長勺 / 苛政猛于虎

B．公將鼓之 / 之虛所賣之

C．故克之 / 故臨崩寄臣以大事

D．齊師敗績 / 溫故而知新，可以為師矣

  3．曹劌認為可以追擊齊師的原因是什么（請用原文句子回答）

答：____________________________________________________________________

4.下列說法中不正確的是哪一項？（       ）
    A. “夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣。“一鼓作氣”在選文中的意思是趁勁頭大的時候一下子把事情完成。
    B. “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對，揭示了敵我雙方士氣的對比，“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機。
    C. 選文第①段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機。
    D. 選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”僅僅8個字就刻畫出了魯莊公急于求成，輕率寡謀的特點。
  5.你是否贊同曹劌“夫戰(zhàn)，勇氣也”這一觀點？請談談你的理由。

   答：__________________________________________________________________

（二）丁香賦

每當冰雪消融，一股細細的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香?問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹丁香開。”當春風尚未完全驅走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙，哈爾濱的春天實在是太短暫了。丁香就像春天里的一個夢，與哈爾濱的春天交相輝映，有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美不勝收。

春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個哈爾濱人心中的摯愛。幾十萬株丁香裝點著哈爾濱的街道、公園、庭院。

丁香的花小如丁,數(shù)不清的小花匯到一起,一蔟蔟的，紫中帶白，白中映粉，遠遠望去，花如云，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，創(chuàng)造的熱情，想象的馳騁。

丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了，倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。

丁香在我國有一千多年的栽培歷史，它給中國的文化平添了無限秀色。

古時，有許許多多關于丁香的傳說,說丁香是“神樹”,它能給人帶來幸福。

歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇：

“五月丁香開滿城，芬芳流蕩紫云藤”。

李商隱則用“芭蕉不展丁香潔，同向春風各自開”的詩句，描述情人的思戀之心。

哈爾濱人把丁香作為自己的市花，丁香是他們情感的寄托，審美的移情，更是對生命價值的一種追求。

丁香花的生命力很頑強，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。

這里的丁香外表柔媚,但它的根緊緊地抓住土地,纖細的枝桿,勁健地支撐著一簇碩大的花冠，抵御著北方的風寒和干旱。

初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。

哈爾濱人對丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人獨特的精神風貌，她聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅韌、頑強，生機勃勃。

丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證，丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點得分外嬌嬈。

丁香是哈爾濱人的摯愛，哈爾濱是丁香永久的家園。

（選自中央電視臺《電視散文精品》作者：張福海）

1．閱讀全文，說說作者贊美丁香花是為了贊美什么。

_________________________________________________________________________

2．“忽如一夜春風來,千樹萬樹丁香開。”是根據(jù)________寫的《_________________》中的詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”改寫而成。

3．作者根據(jù)什么說丁香“給中國的文化平添了無限秀色”？（可用文中原句回答）

________________________________________________________________________

4．品味下面句子的精彩之處。（任選一句）

① 花如云，花如海，花如霞。

________________________________________________________________________

② 就是到了嚴冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。

________________________________________________________________________

5．丁香花、太陽島、冰雪是哈爾濱人心中的摯愛，南京的梅花、棲霞紅楓、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的摯愛。請你選擇具有你所居住的地方特征的一景或一物，寫一段話，抒發(fā)自己的喜愛之情。（不得直接套用文中的原句，不超過60字）

【美文在線】

人生的認識
   ①周日的早晨，一位老師苦苦思索第二天講座的題目。小兒子不停地吵鬧，搞得他心煩意亂。他隨手翻開一本舊雜志，把印有世界地圖的一頁撕成碎片，然后對兒子說：“如果你能把地圖拼對了，我就給你一塊錢。”他以為這樣能讓兒子安靜半天，沒想到剛過幾分鐘，兒

子就把地圖拼好了。他驚訝地問：“你怎么拼得這么快？”兒子回答：“這很容易，地圖的背面是一個人的照片，我就翻過來拼照片。如果人對了，世界就對了。”這位老師眼前一亮，一下子找到了講座的主題：人對了，世界就對了。
   ②聽了這個小故事，我也眼前一亮，因為小孩子無意中道出了一個深刻的人生哲理：你的世界是什么樣，很大程度上取決于你的行動，你的行動又取決于你的人生態(tài)度。
   ③第二次世界大戰(zhàn)，一個名叫弗蘭克的心理醫(yī)生被關在納粹集中營里。每當他遭受非人的折磨時，就想像自己正在戰(zhàn)后的講壇上講課，內容就是關于集中營里的心理學。此時，他所受的一切苦難煎熬，都成為心理學的研究課題。弗蘭克就是用這種辦法使自己在超越困苦的境地，頑強地活下來，并且精神始終不垮。
   ④每個人一生中的許多境遇自己無法選擇，但每種境遇能否改變，向哪個方向發(fā)展，往往取決于所抱的態(tài)度是積極的還是消極的。好比一個人被毒蛇咬傷了，如果只是自己哀嘆自己倒霉，等待他的將是毒發(fā)而死；如果他氣憤之極，追殺毒蛇，只能促使毒素擴散，加速死亡，如果他止步，迅速吸盡毒液，就能保住性命。
   ⑤一個足球運動員如果一味抱怨裁判不公正，對方太粗野，觀眾缺乏文明，只能給自己制造一個惡劣的心境，阻礙進步，最終被賽場淘汰。如果面對種種不利情況，有針對性地不斷強化心理素質，提高球藝、體力、對抗能力，就能變得更強大，讓自己和球隊成為賽場上的主宰。
   ⑥也許要做到時時保持積極的人生態(tài)度很難，但如果頭腦中有這個意識，就會在消極心態(tài)萌生時，提醒自己設法糾正。當你犯了一個錯誤時，你應提醒自己需要的是改正的辦法而不是開脫的借口；當你總是看到問題時，就應該嘗試著換個角度去發(fā)現(xiàn)每個問題的答案；當你產生“他怎么能這樣對待我”的委屈感時，不妨把思路調整成“他為什么會這樣對待我”；當別人做事遇到麻煩時，要把“那不是我的事”，變成“讓我來幫助你試試”。

【賞析】
這是一篇精致的議論文。文章圍繞“人對了，世界就對了”這一中心從正反論述了“一

個人如果保持積極的人生態(tài)度，那么自己的世界也就放大了，生活也就變得更有意義了”。“你

的世界是什么樣，很大程度上取決于你的行動，你的行動又取決于你的人生態(tài)度”道出了深

刻的人生哲理。閱讀之后，你會有什么感悟呢？不妨試一試，把它寫出來。

《曹劌論戰(zhàn)》參考答案：

【能力展示】

一、 jiàn   mǐ    二、鄙：鄙陋，文中指目光短淺。   雖：即使。

三、1．左傳     春秋     左丘明     編年

2．要取信于民

3．夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

四、B        五、⑴黃鶴樓     ⑵岳陽樓      ⑶泰山

【閱讀演練】

 （一） 1.①擊鼓； ②倒下； ③第二次； ④埋伏         2．C 

  3．視其轍亂，望其旗靡     4．D

5.評分標準：本題是開放性試題，只要能有自己的看法，并對自己的觀點作簡要闡述，言之有理即可。

（二）

1．贊美哈爾濱人‘聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅韌、頑強，生機勃勃’的精神

2．岑參  白雪歌送武判官歸京  

3．古時，有許許多多關于丁香的傳說。歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇。

4．①點明排比、比喻修辭手法，

②點明擬人、比喻修辭手法，

5．寫出某一處的景或物的名稱；表現(xiàn)景或物的特征；準確表達喜愛、贊美之情；語言暢通、優(yōu)美。

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