《威尼斯商人》課后練習(xí)題與答案

　　《威尼斯商人》閱讀訓(xùn)練

　　一、基礎(chǔ)知識：

　　cè（）隱huò（）免告bǐng（）pǐ（）性chái（）狼guì（）子手páo（）代雞（）不寧

　　心如鐵（）（）之死地一（）空文萬（）不赦少年（）成（）然生畏有例可（）中流（）柱

　　二、課內(nèi)閱讀：

　　[鮑西婭扮律師上

　　……

　　公爵安東尼奧，夏洛克，你們兩人都上來。

　　鮑西婭你的名字就叫夏洛克嗎？

　　夏洛克夏洛克是我的名字。

　　鮑西婭你這場官司打得倒也奇怪，可是按照威尼斯的法律，你的控訴是可以成立的。（向安東尼奧）你的生死現(xiàn)在操縱在他的手里，是不是？

　　……

　　鮑西婭那么，猶太人應(yīng)該慈悲一點(diǎn)。

　　夏洛克為什么我應(yīng)該慈悲一點(diǎn)？把你的理由告訴我。

　　鮑西婭慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘霖一樣從天上降下塵世。它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。它有超乎一切的無上威力，比皇冠更足以顯出一個帝王的高貴：御杖不過象征著俗世的威權(quán)，使人民對于君上的尊嚴(yán)凜然生畏；慈悲的力量卻高出于權(quán)力之上，它深藏在帝王的內(nèi)心，是一種屬于上帝的德性，……可是如果你堅持著原來的要求，那么威尼斯的法庭是執(zhí)法無私的，只好把那商人宣判定罪了。

　　夏洛克a我自己做的事，我自己當(dāng)！我只要求法律允許我照約執(zhí)行處罰。

　　……

　　鮑西婭那可不行，在威尼斯誰也沒有權(quán)力變更既成的法律；要是開了這一個惡例，以后誰都可以借口有例可援，什么壞事情都可以干了。這是不行的。

　　夏洛克一個但尼爾來做法官了!真的是但尼爾再世!聰明的青年法官啊，我真佩服你!

　　……

　　安東尼奧我也誠心請求堂上從速宣判。

　　鮑西婭好，那么就是這樣：你必須準(zhǔn)備讓他的刀子刺進(jìn)你的胸膛。

　　夏洛克啊，尊嚴(yán)的法官!好一位優(yōu)秀的青年！

　　鮑西婭夏洛克，去請一位外科醫(yī)生來替他堵住傷口，費(fèi)用歸你負(fù)擔(dān)，免得他流血而死。

　　夏洛克約上有這樣的規(guī)定嗎？

　　鮑西婭約上并沒有這樣的規(guī)定；可是那又有什么相干你？肯做一件好事總是好的。

　　夏洛克我找不到，約上沒有這一條。

　　……

　　鮑西婭別忙！這猶太人必須得到絕對的公道。別忙！他除了照約處罰以外，不能接受其他的賠償。

　　葛萊西安諾啊，猶太人！一個公平正直的法官，一個博學(xué)多才的法官！

　　鮑西婭那商人身上的一磅肉是你的；法庭判給你，法律許可你。

　　夏洛克公平正直的法官！

　　……

　　鮑西婭所以你準(zhǔn)備著動手割肉吧。不準(zhǔn)流一滴血，也不準(zhǔn)備割得超過或是不足一磅的重量；要是你割下來的肉，比一磅略微輕一點(diǎn)或是重一點(diǎn)，即使相差只有一絲一毫，或者僅僅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的財產(chǎn)全部充公。

　　葛萊西安諾一個再世的但尼爾，一個但尼爾，猶太人！現(xiàn)在你可掉在我的手里了，你這異教徒！

　　鮑西婭那猶太人為什么還不動手？

　　夏洛克把我的本錢還我，放我去吧。

　　……

　　夏洛克b不，把我的生命連著財產(chǎn)一起拿了去了吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。

　　1、積累：（1）《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人人勝的作品。作者威廉·莎士比亞是時期英國杰出的戲劇家和詩人。主要悲劇作品有：《》《》《》《》

　�。�2）[鮑西婭扮律師上、（向安東尼奧）是戲劇中的舞臺說明。請對"舞臺說明"的有關(guān)知識做一介紹。

　　2．分析：（1）本場的戲劇沖突圍繞要不要""展開，寫得波瀾起伏，扣人心弦。

　　（2）節(jié)選部分內(nèi)容故事發(fā)生的地點(diǎn)在什么地方?矛盾的主要雙方是誰?

　�。�3）你認(rèn)為鮑西婭具有什么樣的性格特征?

　　（4）劃線句分別表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)？

　�。�5）"一個博學(xué)多才的法官"是葛萊西安諾對鮑西婭的贊嘆。聯(lián)系夏洛克對她的贊美，試分析其中的表達(dá)效果。

　　3．推想：（1）這矛盾是如何層層發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到高潮的?

　　（2）鮑西婭是如何制服夏洛克的?

　　4．?dāng)U展：（1）在這場戲中，夏洛克是一位貪婪、吝嗇、愛財如命的。他給人的印象最深，和、一樣成了世界文學(xué)作品最最有名的吝嗇鬼形象。

　�。�2）．仿寫：請仿照下面這個句子，以所給的詞語開頭，說一段話。

　　原句：慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘霖一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人；它有超乎一切的無上威力，比皇冠更足以顯出一個帝王的高貴：御杖不過象征俗世的威權(quán)，使人民對于君上的尊嚴(yán)凜然生畏；慈悲的力量卻高出于權(quán)力之上，它深藏在帝王的內(nèi)心，是一種屬于上帝的德性。

　　仿句：善良

　　5、質(zhì)疑：在一般的觀念中，夏洛克是一個惟利是圖而又兇殘的商人，你對他有什么新的看法嗎?

　　三、課內(nèi)閱讀（二）

　　夏洛克上。

　　公爵：大家讓開些，讓他站在我的面前。夏洛克，大家都以為--我也是這樣想--你不過故意裝出這一副兇惡的姿態(tài)，到了最后關(guān)頭，就會顯出你的仁慈惻隱來，比你現(xiàn)在這種表面上的殘酷更加出人意料；現(xiàn)在你雖然堅持著照約處罰，一定要從這個不幸的商人身上割下一磅肉來，到了那時候，你不但愿意放棄這一種處罰，而且因為受到良心上的感動，說不定還會豁免他一部分的欠款。你看他最近接連遭逢的巨大損失，足以使無論怎樣富有的商人傾家蕩產(chǎn)，即使鐵石一樣的心腸，從來不知道人類同情的野蠻人，也不能不對他的境遇發(fā)生憐憫。猶太人，我們都在等候你一句溫和的回答。

　　夏洛克：我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了；我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰；要是殿下不準(zhǔn)許我的請求，那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉，那我可沒有什么理由可以回答您，我只能說我歡喜這樣，這是不是一個回答?要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我?這不是回答了您嗎?有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣，還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音，就忍不住要小便；因為一個人的感情完全受著喜惡的支配，誰也做不了自己的主�，F(xiàn)在我就這樣回答您：為什么有人受不住一頭張開嘴的豬，有人受不住一頭有益無害的貓，還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音，這些都是毫無充分的理由的，只是因為天生的癖性，使他們一受到刺激，就會情不自禁地現(xiàn)出丑相來；所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因為我對于安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會對他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟�，F(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎?

　　巴薩尼奧：你這冷酷無情的家伙，這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。

　　夏洛克：我的回答本來不是為了討你的歡喜。

　　巴薩尼奧：難道人們對于他們所不喜歡的東西，都一定要置之死地嗎?

　　夏洛克：哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西?

　　巴薩尼奧：初次的冒犯，不應(yīng)該就引為仇恨。

　　夏洛克：什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?

　　安東尼奧：請你想一想，你現(xiàn)在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責(zé)問豺狼為什么害得母羊由于失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大風(fēng)吹拂的時候，不要搖頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟--世上還有什么東西比它更硬呢?--那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。

　　巴薩尼奧：借了你三千塊錢，現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好?

　　夏洛克：即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們，我只要照約處罰。

　　1.《威尼斯商人》的作者是歐洲時期戲劇家。"威尼斯商人"是指(人名)。

　　2.《威尼斯商人》的戲劇沖突主要產(chǎn)生在夏洛克和安東尼奧之間，劇本通過尖銳的戲劇沖突反映了資本主義早期與之間的社會矛盾。

　　3.夏洛克對"為什么不愿意接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉"這一問題的實質(zhì)性回答是()

　　A."我只能說我喜歡這樣"

　　B."要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我?"

　　C."天生的癖性"

　　D."因為我對于安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感。"

　　4.夏洛克說，同安東尼奧進(jìn)行這一場訴訟"并沒有好處"。實際上，夏洛克心里認(rèn)為這場官司是有好處的，他的真正意圖是()

　　A.可以借機(jī)報復(fù)，消滅對手。B.可以獲得遵守憲章的美名。

　　C.可以不"給毒蛇咬兩次"。D.可以滿足他割肉的心愿。

　　5.夏洛克同巴薩尼奧對話時為什么兩次使用反問句?最符合他當(dāng)時心態(tài)的是()

　　A.不愿正面回答問題。B.不屑正面回答問題。

　　C.不敢正面回答問題。D.不甘正面回答問題。

　　6.畫橫線部分運(yùn)用了一連串的修辭方法，強(qiáng)調(diào)。

　　7.作者在安東尼奧等人身上寄托了理想。

　　三、課外閱讀

　　閱讀下莎士比亞《哈姆萊特》的節(jié)選文字，回答完成習(xí)題。

　　哈姆萊特生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默默忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把她們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了；睡著了；睡著了也許還會做夢；恩，阻礙就在這兒：因為當(dāng)我們擺脫下這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故；誰愿意忍受人世的鞭撻和譏諷、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是它只用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了他們的意志，使我們寧愿忍受目前的折磨，不敢向我們不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們?nèi)�變成了懦夫，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義。

　　1、選文中加點(diǎn)的"這兩種行為"是指哪兩種行為？（用原文中的兩個詞歸納）

　　一種是：""；另一種是""。

　　2、下列不屬于"顧慮重重"的范圍的一句是（）

　　A死了；睡著了；睡著了也許還會做夢。

　　B在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢。

　　C懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國。

　　D偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義。

　　3、下列對這段獨(dú)白思想內(nèi)容理解正確的一項是（）

　　A哈姆萊特為"生存與毀滅"所困，渴求自己能抹平自己心頭的創(chuàng)傷，平靜的死去。

　　B生動地寫出了哈姆萊特內(nèi)心的復(fù)雜的矛盾，但他最終還是走出了那"重重的顧慮"。

　　C無論是生存，還是毀滅，哈姆萊特始終未能擺脫那"重重的顧慮"。

　　D這只是一個人的內(nèi)心的獨(dú)白，也只不過是一時的想法而已，沒有什么深刻性。

　　二、課內(nèi)閱讀

　　答案：1、（1）喜劇文藝復(fù)興《哈姆雷特》《李爾王》《奧塞羅》《羅密歐與朱麗葉》（2）舞臺說明，又叫舞臺提示，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。這些說明對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕（場）的開端、結(jié)尾和對話中間，一般用括號括起來。

　　2、（1）按約處罰（2）在法庭上，矛盾主要在夏洛克和鮑西婭之間展開。（3）聰明、機(jī)智而又行事果斷，善良仁慈，充滿著人性的光輝。（4）表現(xiàn)了夏洛克的冷酷狡詐；暴露了其嗜錢如命、惟利是圖的本性（5）這既是對鮑西婭聰明才智的由衷贊嘆，也是對夏洛克的有力嘲諷，這正體現(xiàn)了喜劇所要表現(xiàn)的效果。

　　3、（1）矛盾的發(fā)展分兩個階段進(jìn)行，第一階段是公爵、安東尼奧等與夏洛克直接交鋒；第二階段是的西婭與夏洛克之間的直接交鋒。高潮是第二階段鮑西婭與夏洛克之間的交鋒。（2）先是勸夏洛克，在勸說無效的情況下，敏銳地抓住契約中的漏洞，即"這約上并沒有允許你取他的一滴血，只是寫明著'一磅肉"'，懲罰了夏洛克。

　　4、（1）利貸者阿巴貢、葛朗臺（2）略

　　四、在一般觀念上，夏洛克是一個反面角色，但是，我們也可以對他給予一定的同情。夏洛克的行為不是偶然的，在當(dāng)時普遍仇恨猶太人的基督教世界中，夏洛克的復(fù)仇行動具有一定的民族復(fù)仇意義。如果說夏洛克缺乏寬恕精神，那么當(dāng)時的基督教也不曾對他給予多少理解。從安東尼奧對夏洛克的態(tài)度來看，就是相當(dāng)刻薄和不寬容的。當(dāng)然，他畢竟是一個戲劇人物，他注定要成為一個反面角色。因此，對他的同情和理解應(yīng)該是有限度的。

　　課內(nèi)閱讀（二）答案

　　2.①英戲劇家詩人喜②文學(xué)音樂美術(shù)舞蹈綜合文學(xué)部分③喜劇悲劇正劇

　　3.夏洛克：貪婪、狡詐、狠毒。

　　鮑西婭：聰明、睿智、膽識過人。

　　【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】

　　1.文藝復(fù)興莎士比亞安東尼奧

　　2.商業(yè)資本高利貸

　　3.D4.A5.B

　　6.比喻夏洛克的殘忍之心無法改變

　　7.人文主義

　　四課外閱讀答案、忍受反抗2、D3、B
 

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