政策解讀：學(xué)校經(jīng)過適當(dāng)程序批準(zhǔn)可以開展實驗班

　　教育部官員在訪談中強調(diào)，不允許重點學(xué)校和重點班存在，但經(jīng)過適當(dāng)程序批準(zhǔn)而開展的實驗班，可以在一定范圍內(nèi)繼續(xù)進行。

　　教育部基礎(chǔ)教育一司副司長王定華昨天作客人民網(wǎng)，他特別指出，重點班和實驗班二者是不同的，重點班是在招生的時候就明確誰進這個班誰進那個班，對學(xué)生進行區(qū)分；實驗班是在教育教學(xué)的過程中，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個性差異、發(fā)展?fàn)顩r來進行分班。重點班只強調(diào)學(xué)生的學(xué)科成績，特別是語數(shù)外這些所謂主科的成績；實驗班實驗的有學(xué)生的特長，有體音美；重點班以準(zhǔn)備學(xué)生升入更高一級的所謂重點學(xué)校為目的，而實驗班是要促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
 

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