《中華文化的勃興（二）》練習(xí)題答案

　　動(dòng)腦筋

　　1．孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“知之為知之，不知為不知。”“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;閱讀孔子的這三段話，想一想，對(duì)你學(xué)習(xí)有什么幫助或指導(dǎo)？

　　孔子的三段話，教育我們要不斷總結(jié)和向別人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，要具有老老實(shí)實(shí)和謙虛好學(xué)的態(tài)度，才能學(xué)有所成。

　　2．老子主張以柔克剛。相傳老子曾經(jīng)張開嘴讓弟子們看，然后對(duì)弟子們說(shuō)：“我那堅(jiān)硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！”想一想，老子的話究竟是什么意思？它的這種思想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中是否有用？如果你認(rèn)為有用的話，能不能舉出一個(gè)實(shí)例加以說(shuō)明？

　�、倮献拥囊馑际菆�(jiān)硬的東西未必結(jié)實(shí)，柔可以克剛，體現(xiàn)了他辯證看問(wèn)題的思想。②我認(rèn)為有用。它使人認(rèn)識(shí)到：什么事物都不是絕對(duì)的，都是可以變化的。貌似強(qiáng)大的人可能會(huì)被弱者打敗，看起來(lái)聰明的人可能一生無(wú)所作為，平凡的人由于努力可能會(huì)做出驚天動(dòng)地的大事業(yè)。（舉出實(shí)例加以說(shuō)明）

　　活動(dòng)與探究

　　1．諸子百家中的學(xué)說(shuō)有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會(huì)吸收、利用？

　　孔子“仁”的學(xué)說(shuō)和孟子的“仁政”；孔子關(guān)于教育的主張；老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化；墨子的“兼愛(ài)”“非攻”；韓非子的法制思想都值得現(xiàn)代社會(huì)吸收和借鑒。

　　2．女孩說(shuō)：“諸子百家辯論爭(zhēng)鳴，觀點(diǎn)全是對(duì)立的，吵得可熱鬧啦！”男孩說(shuō)：“百家爭(zhēng)鳴的觀點(diǎn)不可能都是對(duì)立的，但他們都踴躍發(fā)表看法，當(dāng)然熱鬧。”判斷：他們誰(shuí)說(shuō)的有理？

　　男孩說(shuō)的有理。

　　3．填表：按表中的要求，填寫出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒、墨、道、法、兵諸家代表人物各一名的情況。

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