青春期案例分析：我該如何做才能歸隊(duì)？

　　我該怎么做才能歸隊(duì)

　　■晨晨高二學(xué)生

　　今年我17歲，和那些所謂的優(yōu)等生一樣也渴望成功、被愛、被尊重。然而，這些我都沒有，因?yàn)槲沂莻�(gè)差生。當(dāng)我已經(jīng)竭盡全力，但分?jǐn)?shù)仍然不高時(shí)，得到的是老師的冷漠和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。當(dāng)我經(jīng)過一整天艱苦的學(xué)習(xí)疲憊不堪時(shí)，我同樣渴望家是個(gè)溫馨的港灣，可飯桌上，父母?jìng)冇幸鉄o意地不停稱贊鄰家孩子的出色的言語，深深刺痛了我。他們不了解，我也渴望優(yōu)秀，我更渴望被發(fā)現(xiàn)我身上也有優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)該說除了學(xué)習(xí)，我也并非一無是處！可當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)或藝術(shù)節(jié)上自鳴得意，以為終于可以“咸魚翻身”時(shí)，卻聽到別人的嘲笑“運(yùn)動(dòng)會(huì)是差生們的盛會(huì)”、“藝術(shù)節(jié)是差生們的節(jié)日”。在各種心理壓力之下，我變得越來越叛逆、放縱。于是，在老師的眼里，我是一個(gè)不守紀(jì)律、不思進(jìn)取的壞學(xué)生；在同學(xué)眼里，我是班級(jí)的害群之馬；在父母眼里，我則是令人頭疼不已的包袱。我真的很難過也很迷茫，我在成長(zhǎng)的道路上是否偏離了方向？我又該怎么做才能歸隊(duì)？

　　專家點(diǎn)評(píng)：應(yīng)該說，沒有一個(gè)孩子不想成為眾人矚目的優(yōu)等生，但因?yàn)槊總�(gè)人的基礎(chǔ)和個(gè)性不同，所以才會(huì)有優(yōu)劣之分。作為家長(zhǎng)，首先要清楚地了解自己孩子的特性，循循誘導(dǎo)，發(fā)揮他的長(zhǎng)處，而不是不分青紅皂白地打壓，更不能讓孩子感到來自父母的放棄，這會(huì)讓他因?yàn)閷?duì)自己完全沒有信心而自暴自棄。

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