1．班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)我們每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集
體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。 （ ）
改正：
2．人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更
好和更完美。這句話啟示我們要用不變的眼光看待自己。 （ ）
改正：
3．人們的生活情趣沒(méi)有雅俗之分，都有益于個(gè)人的身心健康。 （ ）
改正：
4．面對(duì)不良誘惑，我們要結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正
確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。 （ ）
改正：
三、簡(jiǎn)答（每小題6分，共18分）
1．在什么樣的情況下我們更能體會(huì)自己生命的價(jià)值？
2．在生活中，我們每個(gè)人都想有高雅的生活情趣，那么高雅的生活情趣有哪些表現(xiàn)？
3．（1）這幅漫畫（右）反映了什么問(wèn)題？
（2）這對(duì)你有何警示作用？
四、材料分析（每小題15分，共30分）
1．課外活動(dòng)時(shí)，七年級(jí)三班的幾位同學(xué)聚在一起，聊起了關(guān)于青春的話題。
同學(xué)甲說(shuō)：昨天見(jiàn)到了正在上初三的表哥，幾乎不敢認(rèn)識(shí)了。 兩年前，表哥個(gè)子比較低，現(xiàn)在長(zhǎng)高了一大截，說(shuō)話聲音也發(fā)生變化。表哥對(duì)這些變化感到很煩惱。
同學(xué)乙說(shuō)：自從進(jìn)入初中后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱越來(lái)越多，經(jīng)常心神不定，經(jīng)常因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣， 不知如何是好。
�。�1）進(jìn)入青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生哪些方面的變化？如何看待這些變化？
�。�2）結(jié)合自己實(shí)際，寫出你在青春期的兩個(gè)具體煩惱。
�。�3）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為如何克服青春期的煩惱？
2．材料一：有一首歌唱道："千里難尋是朋友，朋友多了路好走。"交 友是中學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一種普遍心理需要，交什么樣的朋友對(duì)中學(xué)生本人的學(xué)習(xí)和生活會(huì)產(chǎn)生重要的影響。"近朱者赤，近墨者黑。"交友不當(dāng)，也可能后患無(wú)窮，甚至?xí)腥艘皇ё愠汕Ч藕蕖?/p>
材料二：漫畫"小同學(xué)，你真象明星，跟我們到歌舞廳玩玩！"
�。�1）請(qǐng)指出漫畫中"小同學(xué)"不合禮儀的地方，她應(yīng)該怎樣做？
（2）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該與哪些人交朋友呢？
�。�3）你認(rèn)為交友應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
五、活動(dòng)與探究（每小題10分）
1．2007年3月27日是第十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，活動(dòng)主題為，"強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園"。 面對(duì)水火災(zāi)情，不少中、小學(xué)生手足無(wú)措。調(diào)查顯示有近一成的中、小學(xué)生不知道火警電話。
�。�1）國(guó)家為什么高度重視未成年人的安全問(wèn)題?
�。�2）發(fā)生危難時(shí)，我們可以通過(guò)撥打報(bào)警電話而獲得相關(guān)部門的援助。請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>
報(bào)警電話
類別 報(bào)警電話
號(hào)碼 報(bào)警時(shí)應(yīng)講清的問(wèn)題
火警電話
�。�3）調(diào)查顯示，自行上學(xué)的中、小學(xué)生占73.1%。天天都得過(guò)馬路，這種習(xí)以為常的日常小事卻頻顯險(xiǎn)景，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，一成學(xué)生不等綠燈就過(guò)馬路、兩成多學(xué)生闖紅燈、怕遲到而沖紅燈的有3成、而騎自行車載人的近4成。假設(shè)在某天早晨，你與小剛同學(xué)一起騎自行車上學(xué)，在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，小剛對(duì)亮起的紅燈視若無(wú)睹，徑直闖過(guò)去�；仡^還譏笑你膽小，不敢闖紅燈。
如果讓你勸說(shuō)小剛以后不要闖紅燈，你將如何去說(shuō)服他。
2．仔細(xì)品味下面短文，簡(jiǎn)要寫下你的體會(huì)。（80字左右，10分）
修建自己美麗的"城堡"
1805年4月2日，安徒生誕生在丹麥小城歐登塞的一間小屋里。他的父親是個(gè)鞋匠，家里異常貧困，但他的父親經(jīng)常教育他"長(zhǎng)大以后，要有毅力，有志氣，窮不可怕，要排除萬(wàn)難，直奔一個(gè)目標(biāo)"。
安徒生上學(xué)了，是班里最小的一個(gè)學(xué)生。他讀詩(shī)十分出色，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)他。班上惟一的一個(gè)女生對(duì)安徒生很冷淡，認(rèn)為像安徒生這樣的窮孩子，學(xué)了詩(shī)歌將來(lái)也沒(méi)有用。為了說(shuō)服女孩，安徒生畫了一幅畫給她看，說(shuō)："這是我的城堡，長(zhǎng)大以后，我要把你接到我的城堡里去。""鞋匠的兒子也會(huì)有城堡？"女孩聽(tīng)了啞然失笑，其他孩子也哄笑開(kāi)了。這件事對(duì)安徒生刺激很大，他暗暗下了決心，一定要做個(gè)有作為的人。
不久，安徒生失學(xué)了，緊接著他的父親為了養(yǎng)家糊口，頂替一個(gè)富家子弟去服兵役了。但父親用生命做賭注換得的這筆錢，根本不能解除家庭生活的危機(jī)。圣誕節(jié)到了，家里沒(méi)有松樹(shù)，沒(méi)有甜食，更沒(méi)有烤鵝，壓根沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節(jié)的味道。節(jié)日之夜，安徒生穿上了所有能穿的衣服，走到街上，他呵著凍僵的雙手，朝富有人家的窗戶里張望，他看到了跳動(dòng)的燭光、燭光中五彩繽紛的圣誕樹(shù)，看到了圣誕樹(shù)四周興高采烈的孩子們，看到孩子們身旁擺滿豐美食品的餐桌……圣誕節(jié)過(guò)去了，可五光十色的圣誕樹(shù)一直在安徒生的心里不停地閃爍。他想，他終究會(huì)擁有自己的圣誕樹(shù)。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，安徒生的父親回來(lái)了，但已變得病弱不堪，不久便撒手而去。安徒生一家生活愈加艱難，為了生計(jì)，安徒生10多歲便進(jìn)了紡織廠打工了。母親希望他當(dāng)個(gè)裁縫，可安徒生一心想當(dāng)演員。他讀詩(shī)，讀莎士比亞的劇本，還試著寫了第一個(gè)劇本《阿波爾與埃爾維拉》。1819年夏天，首都哥本哈根的一個(gè)劇團(tuán)來(lái)鎮(zhèn)上演出，安徒生不失時(shí)機(jī)地爭(zhēng)取到了一個(gè)配角的位置，雖然只演一個(gè)沒(méi)有一句臺(tái)詞的馬車夫，但安徒生演得非常認(rèn)真。有個(gè)演員拍著他的肩膀笑著說(shuō)："嗬，多么勤奮的小伙子，真該到哥本哈根的皇家劇院去！"這句脫口而出的戲言，就像一�；鸱N掉進(jìn)了一堆干燥的柴禾，使安徒生心中燃起了熊熊的希望之火。是的，一定要去哥本哈根，非去不可！
1819年，14歲的安徒生乘著馬車，直奔哥本哈根而去，從此，他開(kāi)始了在首都的奮斗生涯。經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力，他最終成為舉世聞名的童話大師，擁有了自己美麗的"城堡"。
參考答案
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