《音樂巨人貝多芬》練習(xí)題與答案

　　音樂巨人貝多芬

　　【積累·感知】

　　一.給加點(diǎn)字注音

　　深邃___ 躊躇___ 磐石___ 紐扣___ 喧囂___

　　二.多音字注音組詞

　　挑( )___ 荷( )___ 喪( )___ 掙( )___

　　( )___ ( )___ ( )___ ( )___

　　三.詞語(yǔ)填空

　　( )人注目 雜亂無( ) 零亂不( ) ( )不作聲

　　( )不通風(fēng) 不見( )日 掌聲( )動(dòng) ( )勞無益

　　四.體會(huì)下列句子的含義

　　1.“你們竟敢到獸穴來抓獅子的毛。”

　　2.“一個(gè)人到田野去，有時(shí)候我想，一株樹也比一個(gè)人好……”

　　3.“你可能想到我——一座已倒落的火山，頭顱到熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來。”

　　4.“他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有‘永恒’為伴。”

　　五.整體感悟課文后回答

　　1.“客人”訪問貝多芬的過程中，主要寫了哪幾件事?

　　2.作者筆下的貝多芬，主要的性格特征有哪些?

　　3.貝多芬超出常人的地方表現(xiàn)在哪里?

　　4.文章怎樣通過肖像描寫來表現(xiàn)貝多芬的生活遭遇、個(gè)人氣質(zhì)和特有的精神世界?

　　【體驗(yàn)·探究】

　　六.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀

　�、倜�運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩惱，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴。

　�、谪惗喾伊艨腿嗽谒�屋子里吃簡(jiǎn)便的晚餐。在晚餐桌上說起他往昔的許多故事，包括他在童年時(shí)跟海頓學(xué)習(xí)時(shí)的生活，包括他為了糊口指揮鄉(xiāng)村音樂隊(duì)的生活……請(qǐng)看一看羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。

　�、圬惗喾蚁蛩�的客人敘述最后一次指揮音樂會(huì)的情形。那次節(jié)目是《費(fèi)黛里奧》。當(dāng)他站在臺(tái)上按著節(jié)拍指揮時(shí)，聽眾的臉上都有一種奇怪的表情，可是誰(shuí)也不忍告訴他。演奏告終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺(tái)上，直到一個(gè)女孩拉著他的手向觀眾答謝時(shí)，他才緩緩地轉(zhuǎn)過身來。原來他完全聾了!他永遠(yuǎn)不能擔(dān)任指揮了!

　　④貝多芬對(duì)客人大聲說：“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”

　　1.作者將“耳聾”比作了什么?有什么表達(dá)作用?

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