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其實作為學生的都知道，偏理科的學科，考試之前臨時抱佛腳做的再好，考試完之后可能都是淚。 我今天要和大家談的就是，數(shù)學考試丟分的八大罪魁禍首，這是我通過這么多年的教學經(jīng)歷以及現(xiàn)在給一些學生上公益課時總結(jié)
2019-04-23
一、數(shù)與式 易錯點1：有理數(shù)、無理數(shù)以及實數(shù)的有關(guān)概念理解錯誤，相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義概念混淆。以及絕對值與數(shù)的分類。每年選擇必考。 易錯點2：實數(shù)的運算要掌握好與實數(shù)有關(guān)的概念、性質(zhì)，靈活地運用各
2019-04-23
考點44：確定事件和隨機事件 考核要求：(1)理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念，知道確定事件與必然事件、不可能事件的關(guān)系;(2)能區(qū)分簡單生活事件中的必然事件、不可能事件、隨機事件. 考點45：事件發(fā)生的
2019-04-23
1、配方法 所謂配方，就是把一個解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學問題的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是數(shù)學中一種
2019-04-23
第一輪復習稱為同步復習階段，主要是夯實基礎(chǔ)，完善知識框架。 新學期 數(shù)學的復習，一般老師會將其劃分為三個階段，也叫 三輪復習 。各階段復習目的不同，復習角度和方法也不相同。三輪復習決不會機械重復，而是一
2019-04-23
很多家長會發(fā)現(xiàn)孩子在做數(shù)學題時速度很慢，但卻不知道到底該怎么辦，以下是初中數(shù)學老師給大家分析的數(shù)學做題慢的7個原因，家長和孩子一起看看吧! 01熟悉習題中所涉及的內(nèi)容，包括定義、公式、定理和規(guī)則。 解題、
2019-04-23
1、合并同類項 合并同類項，法則不能忘，只求系數(shù)和，字母、指數(shù)不變樣。 兩個數(shù)字來相減，互換位置最常見，正負只看其指數(shù)，奇數(shù)變號偶不變。(a-b)2n+1=-(b-a)2n+1(a-b)2n=(b-a)2n 平方差公式有兩項，符號相反切記
2019-04-23
方法一：檢查基本概念 題會做，但是卻因為做錯或漏做題而失分，要比難題不會做更加讓人惋惜。要想少產(chǎn)生一點這樣的遺憾，就要學會如何去檢查一份試卷。有的學生做完一份試卷檢查一兩遍就失去了興趣，有的學生呢卻可
2019-04-23
(1)從變更了命題的表達形式上，培養(yǎng)自己思維的深刻性。加強了這方面的訓練，可以使我們養(yǎng)成深刻理解知識的本質(zhì)，從而達到培養(yǎng)自己的審題能力。 (2)從尋求不同的解題途徑與思維方式上，培養(yǎng)自己思維的廣闊性。對問題
2019-04-23
分式混合運算法則：分式四則運算，順序乘除加減，乘除同級運算，除法符號須變(乘);乘法進行化簡，因式分解在先，分子分母相約，然后再行運算;加減分母需同，分母化積關(guān)鍵;找出最簡公分母，通分不是很難;變號必須兩
2019-04-23
有理數(shù)的加法運算：同號相加一邊倒;異號相加 大 減 小 ，符號跟著大的跑;絕對值相等 零 正好。【注】 大 減 小 是指絕對值的大校 合并同類項：合并同類項，法則不能忘，只求系數(shù)和，字母、指數(shù)不變樣。 去、添括號
2019-04-23
第一，分析策略 考試的功能有兩種：檢驗和鹽。除了 、 、競賽類考試以外，其余幾乎都是檢驗學生對知識的掌握情況，從中發(fā)現(xiàn)問題，幫助學生查漏補缺、調(diào)整學習方法。所以，考后試卷分析其實是考試的一部分，或者說，
2019-04-23
1、第一輪復習的目的 第一輪復習的目的是要 過三關(guān) ： (1)過記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。要求學生記牢認準所有的公式、定理，特別是平方差公式、完全平
2019-04-23
2019年 數(shù)學一次函數(shù)練習題(三)
2019-04-23
一、相似三角形(7個考點) 考點1 相似三角形的概念、相似比的意義、畫圖形的放大和縮小 考核要求： (1)理解相似形的概念; (2)掌握相似圖形的特點以及相似比的意義，能將已知圖形按照要求放大和縮校 考點2 平行線分線
2019-04-23
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