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人稱代詞的句子角色及主賓格替換 人稱代詞的句子角色 1)人稱代詞的主格在句子中作主語(yǔ)或主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ),例如:John waited a while but eventually he went home. 約翰等了一會(huì)兒,最后他回家了。John hoped the passenger
2019-05-11
指導(dǎo):英語(yǔ)閱讀解題技巧 在閱讀的時(shí)候,常常會(huì)遇到一些生詞,影響我們的閱讀速度,其實(shí)大部分生詞的意思都可以通過(guò)上下文的關(guān)系猜出來(lái),下面就介紹一些猜詞的技巧: 1.通過(guò)因果關(guān)系猜詞 通過(guò)因果關(guān)系猜詞,首先是找
2019-05-11
上一講,我們學(xué)習(xí)了記敘文的寫作方法。大家可以參考英語(yǔ)作文面面觀-記敘文。這一講,我們來(lái)學(xué)習(xí)一下議論文的寫作方法。 在 作文中,一般不會(huì)考議論文。但有的時(shí)候會(huì)讓考生發(fā)表一下自己的看法。例如: 同學(xué)們,看到
2019-05-11
英語(yǔ)閱讀理解答題五忌 閱讀理解 題主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力,包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對(duì)材料的評(píng)估能力等。 試題中所選的閱讀文章題材多樣化,涉及政治經(jīng)濟(jì)、社
2019-05-11
英語(yǔ)作文素材-海報(bào) 海報(bào)是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時(shí)配以繪畫圖案。內(nèi)容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道,海報(bào)往往貼在醒目之處。 看例文: 請(qǐng)以學(xué)生會(huì)文體部的名義為一場(chǎng)籃
2019-05-11
階段英語(yǔ)作文復(fù)習(xí):去西山植樹(shù) 根據(jù)中文設(shè)置的情景和英文提示詞語(yǔ),寫出語(yǔ)法正確,意思連貫的句子。所給的英文提示詞語(yǔ)必須都用上。 上星期日,我們乘車去西山植樹(shù)。一些學(xué)生種樹(shù),其他學(xué)生 1. It, fine, last Sun
2019-05-11
英語(yǔ)作文:遭遇非典型肺炎-MeetingwithSARS SARS broke out in Beijing this spring. We had to stay at home during those days. I learned my subjects from Classroom on the Air on TV. I started to learn by
2019-05-11
輔導(dǎo):大聲朗讀提高聽(tīng)力技巧 許多不同版本的英語(yǔ)教材,使不少學(xué)生不知所措。他們對(duì)別人學(xué)的教材總帶著好奇心或羨慕感?墒聦(shí)上,無(wú)論是哪種教材,英語(yǔ)的基本知識(shí)點(diǎn)、句型和語(yǔ)法是不變的,只不過(guò)是詞匯量多與少的問(wèn)
2019-05-11
替換劃線部分典型例題解析(2) 選擇與句中劃線部分意思相同或相近的詞或短語(yǔ)。 (1) Mike doesn t like science. He thinks it is less interesting than English. A. as... as B. so... as C. not so... as D. not v
2019-05-11
英語(yǔ)作文面面觀-說(shuō)明文 指導(dǎo)方法 說(shuō)明文是用說(shuō)明的表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物,闡明事理。說(shuō)明文的種類很多,主要有事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。要寫好說(shuō)明文,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): 第一、抓住事物特點(diǎn)即本質(zhì)特征,從而使讀者
2019-05-11
上海市 英語(yǔ)輔導(dǎo)--題庫(kù) 選擇題:1. The old man _____the house since he moved in.A. hasn t been away B. hasn t left C. hasn t been left D. had left 2. Could you tell me______Mr Li visited yesterday牽A.
2019-05-11
最新 英語(yǔ)考前指導(dǎo)(二) 二、階段側(cè)重提高效率? 一般說(shuō)來(lái)復(fù)習(xí)可分為三個(gè)階段,即:第一階段,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)歸納梳理,將所學(xué)知識(shí)條理化、系同化,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)不同于新授,為了達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果,可以打
2019-05-11
詞形變換練習(xí)題1 詞形變換(一) 根據(jù)句意,從方框中選出適當(dāng)?shù)膯卧~,用其正確形式填空,每詞只能用一次,每空填一詞。(每小題1分,共10分) 班別 ________________ 姓名 _____________________ 分?jǐn)?shù) _________________ thi
2019-05-11
牢記八個(gè)秘訣 說(shuō) 完美 英語(yǔ) 說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是很多人的努力目標(biāo)。在練習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?教育朽請(qǐng)外教支招。大家不妨試試看。 1.Listen to yourself(聽(tīng)自己).如果你不能聽(tīng)出你自己的發(fā)音問(wèn)題,就很難去改正
2019-05-11
英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試備考有妙招 晨報(bào)訊南京市 口語(yǔ)測(cè)試將于本月28日開(kāi)始。如何能在口語(yǔ)測(cè)試中拿到滿意的成績(jī)?南湖二中初三把關(guān)教師王俊給學(xué)生提出一些建議: 英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試包括一級(jí)測(cè)試和二級(jí)測(cè)試,前兩部分達(dá)到12分則通過(guò)
2019-05-11
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