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2017-12-15
知己知彼才能百戰(zhàn)百勝!只有了解了閱卷老師的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn),制定相應(yīng)的答題技巧,就能輕松地取得高分! 上周,一位資深教研顧問參加了西城區(qū)的教研大會(huì),會(huì)上中考原命題人、區(qū)教研組組長(zhǎng)向內(nèi)部核心老師透露了今年的中
2017-12-15
數(shù)學(xué)試卷中不是會(huì)做的題目就一定能得到分,如何將 會(huì)做 轉(zhuǎn)化為 得分 呢? 要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表述,這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視,因此卷面上大量出現(xiàn) 會(huì)而不對(duì) 對(duì)而不全 的
2017-12-15
三大方法讓你茅塞頓開: 1、排除法。是根據(jù)題設(shè)和有關(guān)知識(shí),排除明顯不正確選項(xiàng),那么剩下唯一的選項(xiàng),自然就是正確的選項(xiàng),如果不能立即得到正確的選項(xiàng),至少可以縮小選擇范圍,提高解題的準(zhǔn)確率。排除法是解選
2017-12-15
填空題與選擇題同屬客觀性試題的填空題,具有客觀性試題的所有特點(diǎn),即題目短小精干,考查目標(biāo)集中明確,答案唯一正確,答卷方式簡(jiǎn)便,評(píng)分客觀公正等。但是它又有本身的特點(diǎn),即沒有備選答案可供選擇,這就避免了
2017-12-15
關(guān)于壓軸題 對(duì)中考數(shù)學(xué)卷,壓軸題是考生最怕的,以為它一定很難,不敢碰它。其實(shí),對(duì)歷年中考的壓軸題作一番分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)也不是很難。這樣,就能減輕做 壓軸題 的心理壓力,從中找到應(yīng)對(duì)的辦法 。 壓軸
2017-12-15
學(xué)生害怕 壓軸題 ,恐怕與 題海戰(zhàn)術(shù) 有關(guān)。中考前,盲目地多做難題是有害的。從外省市中考卷或從前幾年各區(qū)模擬考卷中選題時(shí),特別要留意它是否超出今年中考的考查范圍。有關(guān)部門已明確,拓展ii的教學(xué)內(nèi)容不屬于今
2017-12-15
解壓軸題,要注意它的邏輯結(jié)構(gòu),搞清楚它的各個(gè)小題之間的關(guān)系是 平列 的,還是 遞進(jìn) 的,這一點(diǎn)非常重要。如去年第25題的(1)、(2)、(3)三個(gè)小題是平列關(guān)系,它們分別以大題的已知為條件進(jìn)行解題,(1)的結(jié)論與(2)的
2017-12-15
由易到難。試題的難度一般按題目順序逐漸遞增,所以答題時(shí)要從頭做起,不要因?yàn)楹竺娲箢}目占的分?jǐn)?shù)多,就先做后面的題目,這樣往往容易把自己難祝遇到不會(huì)做的題,要敢于暫時(shí) 放棄 ,調(diào)整好心態(tài),改做下面的題,切
2017-12-15
策略一:整理教材中的概念。仔細(xì)閱讀《2008年初中畢業(yè)和升學(xué)考試說明》,歸納和梳理教材知識(shí)點(diǎn),記清概念,基礎(chǔ)夯實(shí)。千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式的記憶,特別是選擇題,要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò)
2017-12-15
考生問:在考試時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣答題? 答:很多考生在考試時(shí),由于答題策略不對(duì)嚴(yán)重影響了發(fā)揮?忌诳荚嚂r(shí)應(yīng)當(dāng)先從最簡(jiǎn)單的考題開始答,最后答最難的題。答題時(shí)應(yīng)先答最會(huì)做的考題,拿不準(zhǔn)答案的考題放在后面。在
2017-12-15
配方法:所謂配方,就是把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項(xiàng)配成一個(gè)或幾個(gè)多項(xiàng)式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學(xué)問題的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是數(shù)學(xué)中一種重
2017-12-15
等(面或體)積法:平面(立體)幾何中講的面積(體積)公式以及由面積(體積)公式推出的與面積(體積)計(jì)算有關(guān)的性質(zhì)定理,不僅可用于計(jì)算面積(體積),而且用它來證明(計(jì)算)幾何題有時(shí)會(huì)收到事半功倍的效果。運(yùn)用面積(體積
2017-12-15
反證法:反證法是一種間接證法,它是先提出一個(gè)與命題的結(jié)論相反的假設(shè),然后,從這個(gè)假設(shè)出發(fā),經(jīng)過正確的推理,導(dǎo)致矛盾,從而否定相反的假設(shè),達(dá)到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為歸謬反證法(結(jié)論的反
2017-12-15
待定系數(shù)法:在解數(shù)學(xué)問題時(shí),若先判斷所求的結(jié)果具有某種確定的形式,其中含有某些待定的系數(shù),而后根據(jù)題設(shè)條件列出關(guān)于待定系數(shù)的等式,最后解出這些待定系數(shù)的值或找到這些待定系數(shù)間的某種關(guān)系,從而解答數(shù)學(xué)
2017-12-15
客觀性題的解題方法:選擇題是給出條件和結(jié)論,要求根據(jù)一定的關(guān)系找出正確答案的一類題型。選擇題的題型構(gòu)思精巧,形式靈活,可以比較全面地考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,從而增大了試卷的容量和知識(shí)覆蓋面。
2017-12-15
保持高度自信和旺盛斗志。 在保證充足休息的同時(shí),重點(diǎn)背記認(rèn)為可能會(huì)考的內(nèi)容,也可以模擬中考考卷進(jìn)行訓(xùn)練,以增強(qiáng)應(yīng)考自信心。一定要回歸考試說明,回歸課本要求,回歸近幾年的中考試題?荚囌f明是命題專家編
2017-12-15
下面通過實(shí)例介紹常用方法。 (1)直接推演法:直接從命題給出的條件出發(fā),運(yùn)用概念、公式、定理等進(jìn)行推理或運(yùn)算,得出結(jié)論,選擇正確答案,這就是傳統(tǒng)的解題方法,這種解法叫直接推演法。 (2)驗(yàn)證法:由題設(shè)找
2017-12-15
1、審題和解題的關(guān)系:克服對(duì)審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)做法,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中隱含條件,達(dá)到啟發(fā)解題思路。只有耐心仔細(xì)地審題,準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞才能從中獲取盡可能
2017-12-15
慎做容易題,保證全部對(duì);穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi);巧做較難題,力爭(zhēng)得滿分。也就是把該拿下的分?jǐn)?shù)全部拿下來。 因此,建議在做選擇題時(shí)要用直接法、間接法、形數(shù)結(jié)合、特殊值排除或者驗(yàn)證等各種方法并用。 對(duì)
2017-12-15
充分利用平時(shí)堅(jiān)持使用的 病例卡 。 相當(dāng)一部分學(xué)生存在會(huì)做的題做錯(cuò)的現(xiàn)象,特別是基礎(chǔ)題。究其原因,有屬于知識(shí)方面的,也有屬于方法方面的。因此,要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究,找錯(cuò)誤的原因,對(duì)易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列
2017-12-15
總的時(shí)間分配因人而異,比如選擇和填空題,對(duì)于中檔水平以下的同學(xué)可以適當(dāng)多用一點(diǎn)兒時(shí)間,在這個(gè)地方盡可能的拿分。 對(duì)于水平比較高的同學(xué),選擇和填空題不能費(fèi)時(shí)太多,不然解答大題就會(huì)感到時(shí)間緊張。但總的原
2017-12-15
對(duì)應(yīng) 的思想由來已久,比如我們將一支鉛筆、一本書、一棟房子對(duì)應(yīng)一個(gè)抽象的數(shù) 1 ,將兩只眼睛、一對(duì)耳環(huán)、雙胞胎對(duì)應(yīng)一個(gè)抽象的數(shù) 2 ; 隨著學(xué)習(xí)的深入,我們還將 對(duì)應(yīng) 擴(kuò)展到對(duì)應(yīng)一種形式,對(duì)應(yīng)一種關(guān)系,等等
2017-12-15
大千世界, 數(shù) 與 形 無處不在。任何事物,剝?nèi)ニ馁|(zhì)的方面,只剩下形狀和大小這兩個(gè)屬性,就交給數(shù)學(xué)去研究了。 初中數(shù)學(xué)的兩個(gè)分支棗-代數(shù)和幾何,代數(shù)是研究 數(shù) 的,幾何是研究 形 的。但是,研究代數(shù)要借助
2017-12-15
數(shù)學(xué)是研究事物的空間形式和數(shù)量關(guān)系的,初中最重要的數(shù)量關(guān)系是等量關(guān)系,其次是不等量關(guān)系。最常見的等量關(guān)系就是 方程 。比如等速運(yùn)動(dòng)中,路程、速度和時(shí)間三者之間就有一種等量關(guān)系,可以建立一個(gè)相關(guān)等式:速
2017-12-15
該記的記,該背的背,不要以為理解了就行 有的同學(xué)認(rèn)為,數(shù)學(xué)不像英語、史地,要背單詞、背年代、背地名,數(shù)學(xué)靠的是智慧、技巧和推理。我說你只講對(duì)了一半。數(shù)學(xué)同樣也離不開記憶。試想一下,小學(xué)的加、減、
2017-12-15
具體解題時(shí),一定要認(rèn)真審題,緊緊抓住題目的所有條件不放,不要忽略了任何一個(gè)條件。一道題和一類題之間有一定的共性,可以想想這一類題的一般思路和一般解法,但更重要的是抓住這一道題的特殊性,抓住這一道題與
2017-12-15
在考試中,總是看見有些同學(xué)的試卷出現(xiàn)許多空白,即有好幾題根本沒有動(dòng)手去做。當(dāng)然,俗話說,藝高膽大,藝不高就膽不大。但是,做不出是一回事,沒有去做則是另一回事。稍為難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題都不是一眼就能看出它的
2017-12-15
在老師講新課前,能不能運(yùn)用自己所學(xué)過的已掌握的舊知識(shí)去預(yù)習(xí)新課,結(jié)合新課中的新規(guī)定去分析、理解新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 由于數(shù)學(xué)知識(shí)的無矛盾性,你所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)永遠(yuǎn)都是有用的,都是正確的,數(shù)學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)只
2017-12-15
在學(xué)習(xí)新概念、新運(yùn)算時(shí),老師們總是通過已有知識(shí)自然而然過渡到新知識(shí),水到渠成,亦即所謂 溫故而知新 。 因此說,數(shù)學(xué)是一門能自學(xué)的學(xué)科,自學(xué)成才最典型的例子就是數(shù)學(xué)家華羅庚。 我們?cè)谡n堂上聽老師講解
2017-12-15
總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn),在考場(chǎng)上遇到閱讀理解類的考試題,一般按以下程序進(jìn)行較為快捷有效,當(dāng)然這個(gè)程序不光指記敘文閱讀,對(duì)其他文體的閱讀也適用。具體過程是:閱讀理解題目 閱讀文章 看清文章后面的試題 按試題要求回
2017-12-15
描寫方法及其作用 (五種表達(dá)方式:記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。) A、人物描寫及其作用 類型:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌描寫,人物描寫方法作用:描寫+對(duì)象+特征(性格) B、景物描寫在記敘文
2017-12-15
詞語的調(diào)換 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?/一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么? 動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了 形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了 副詞(如都,大都,
2017-12-15
如何賞析詩文中所喜歡的句子: 1、從修辭手法上分析;(修辭的作用) 2、從該句在文中的作用;(點(diǎn)明中心、深化主題、前后照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛) 3 從語言風(fēng)格上(豪放、婉約??) 4、從用語、遣詞準(zhǔn)確傳神巧
2017-12-15
記敘文重點(diǎn)語句和關(guān)鍵詞語的分析和體會(huì) 關(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面: ①點(diǎn)明題旨的句子; ②描寫、議論、抒情的句子; ③總結(jié)全文的句子; ④引用的句子; ⑤起承轉(zhuǎn)合的句子。 理解關(guān)鍵句子主要是指能
2017-12-15
常見的敘述順序 1.敘述類型: 順敘:按事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)。如:《一面》,文章按時(shí)間順序記敘了作者和魯迅的見面經(jīng)過,表現(xiàn)了魯迅關(guān) 心勞動(dòng)人民、關(guān)心進(jìn)步青年的思想,并突出了 一面 給我的鼓舞。
2017-12-15
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