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語(yǔ)文閱讀理解：我交給你們一個(gè)孩子

我交給你們一個(gè)孩子（16分）張曉風(fēng)①小男孩走出大門(mén)，返身向四樓陽(yáng)臺(tái)上的我招手，說(shuō)：②再見(jiàn)�、勰鞘呛枚嗄昵暗氖铝耍莻€(gè)早晨是他開(kāi)始上小學(xué)的第二天。④我其實(shí)仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來(lái)，看

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：文具盒

文具盒司玉笙厲勁的北風(fēng)篦子似地梳刮著裸露的皮膚，英的手背上就有了一道道血口子娘說(shuō)，女孩子家能識(shí)幾個(gè)字就行了，遭那個(gè)罪咋？英聽(tīng)了，眼淚就撲塌撲塌掉下來(lái)。常沾淚的那地方便有了印痕，似兩片干柳葉。過(guò)年了，鄉(xiāng)

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：生命的暗示

生命的暗示歐陽(yáng)斌⑴清涼的秋雨送來(lái)了一個(gè)燥熱的苦夏，燥熱的心總算靜默下來(lái)了。在這秋蟲(chóng)唧唧的黑色的秋夜里，我驟然從昏睡中驚醒。遠(yuǎn)方的鐘樓上，響起了悠長(zhǎng)的鐘聲。又一列火車(chē)隆隆馳過(guò)--⑵這一切意味著什么呢？是生

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)

日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)李義①日記其實(shí)是一個(gè)習(xí)慣。因?yàn)樘焯鞂?xiě)才是日記。每日最后一件事就是同自己的日記見(jiàn)一次面。打開(kāi)日記，就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)日子的驛站，看見(jiàn)了生命的一個(gè)個(gè)驛站。寫(xiě)了月日、星期、天氣，然后提了筆，

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：善待遺憾

善待遺憾有人說(shuō)遺憾是人生的一部分，這話(huà)我信。有哲言：人生不如意十有八九，那八九就是遺憾。每年高考，有多少莘莘學(xué)子因?yàn)槭畮追�、幾分乃至一分之差而落榜，他們的命運(yùn)與人生便發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化。不少人可能有

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：痛苦的游戲

痛苦的游戲羅小俊一次朋友聚會(huì)，有一位正在某個(gè)心理咨詢(xún)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的朋友提出要和大家玩一個(gè)游戲。他發(fā)給每人一張紙片，請(qǐng)大家在上面寫(xiě)下五件自己認(rèn)為最珍貴的東西，比如生命、愛(ài)情、朋友等。最后他再三強(qiáng)調(diào)：大家一

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：太陽(yáng) 路

太陽(yáng)路賈平凹小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽(yáng)。那么一個(gè)圓盤(pán)，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來(lái)，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹(shù)木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：我尋求挫敗

我尋求挫�、傥乙恢痹趯で蟠鞌　＂谟腥顺霭l(fā)去征山，我卻從來(lái)不是，而且剛好相反，我爬山，是為了被山征服。有人飛舟，是為了凌駕水，而我不是，如果我去親近水，我需要的是涓水歸川的感受，是自身的消失，是自我復(fù)歸

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：人是一本書(shū)

人是一本書(shū)人是一本書(shū)�？慈巳缱x書(shū)，做人如寫(xiě)書(shū)。人的外表，不就是封面嗎？人的內(nèi)心，不就是內(nèi)容嗎？有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅；有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：溪水

溪水蘇雪林⑴我們攜著手走進(jìn)林子，溪水漾著笑窩，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來(lái)溫柔得像少女般可愛(ài)，但不知何時(shí)流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。⑵早晨時(shí)她不能更向玫瑰色的朝陽(yáng)微笑，深夜時(shí)不能

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：《做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》

閱讀臺(tái)灣著名作家劉墉寫(xiě)給女兒的《做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》，回答文后問(wèn)題（10分）①今天下午，你去上中文課之前，我看見(jiàn)你不斷地翻書(shū)，一邊翻，一邊數(shù)，然后得意地說(shuō)你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁(yè)的課外書(shū)，一定能得獎(jiǎng)了。過(guò)去

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：簽名

簽名在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無(wú)奇。所以，喬治總是想，母親怎么會(huì)和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺(jué)得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：一個(gè)打工仔的“誠(chéng)信罰金”

一個(gè)打工仔的誠(chéng)信罰金一年前，為了幫助河南開(kāi)封的四胞胎，一位名叫羅嵩山的打工仔發(fā)出倡議。倡議如下：孔記者：看了您寫(xiě)的報(bào)道，我心里特別難受。開(kāi)封的四胞胎太可憐了，我想幫幫他們＞來(lái)我想寄200元錢(qián)過(guò)去，但后來(lái)

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：仰止錢(qián)塘潮

仰止錢(qián)塘潮（1）一年一度的錢(qián)塘潮，總是吸引成千上萬(wàn)的人。觀錢(qián)塘潮，我渴望以久，今天終于如愿以?xún)�，目睹了錢(qián)塘江潮驚天動(dòng)地的非凡場(chǎng)面。（2）今天（注：今天：指1994年8月18日），錢(qián)塘水一如既往地流淌著，兩岸卻

2009-07-21

語(yǔ)文閱讀理解：謙卑的人有福

謙卑的人有福鮑爾吉原野先民造出廟宇叩拜的理由之一，在于表達(dá)自己對(duì)造物主的謙卑。無(wú)論造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他們謙卑，并非真的見(jiàn)過(guò)上帝，而是生活中的種種奇跡--譬如土地上生長(zhǎng)莊稼，清澈的河水可供

2009-07-21

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