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初中英語no和none的區(qū)別

no跟none有什么具體區(qū)別呢? 下面就總結(jié)一下： no是形容詞,只能作定語表示,意思是沒有 ,修飾可數(shù)名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))或不可數(shù)名詞。如：There is no time left. Please hurry up.(沒有時(shí)間了,請(qǐng)快點(diǎn)) They had no rea

2021-11-16

初中英語all和both的用法

很多人都分不清楚，all和both的用法上區(qū)別在哪?下面總結(jié)一下： all指三者或三者以上的人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞;也可用來代替或修飾不可數(shù)名詞。 both指兩個(gè)人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞。all和both在句子中

2021-11-16

初中英語every和each在用法上的區(qū)別

every和each在用法上有什么區(qū)別? every是形容詞,只能作定語修飾單數(shù)名詞,意思是每一個(gè) ,表示整體概念; each是形容詞、代詞,可用作主語、賓語、定語等,意思是每個(gè) 或者各個(gè) ,表示單個(gè)概念;each可以放在名詞前,可

2021-11-16

初中英語other、the other和another的用法區(qū)別

在學(xué)習(xí)英語語法的過程中，總是有一些相同或類似的詞會(huì)混肴我們的視線，比如other、the other和another，下面我們就來詳細(xì)講解這三個(gè)詞的用法： other意思是另一、另一些 ,有復(fù)數(shù)形式。在句子中可作主語、賓語和

2021-11-16

初中英語few、little、a few、a little的用法

關(guān)于表示少量，一些的詞有幾好幾個(gè)，那么該怎樣來區(qū)分這些單詞呢?few、little、a few、a little的用法分別如下： few、little意思是很少幾個(gè) 、幾乎沒有 ,有否定的意思,a few、a little意思是有幾個(gè) 、有些 ,有

2021-11-16

初中英語a lot of、lots of等短語的用法區(qū)別

關(guān)于表示大量的單詞有很多，下面就來詳細(xì)講解a lot of、lots of、a number of( /large numbers of)、a great deal of、plenty of這幾個(gè)詞的用法區(qū)別：五個(gè) 名詞+介詞短語都表示大量,許多 ,a lotof(或lots of)既

2021-11-16

初中英語none、no one、nobody的用法區(qū)別

學(xué)好語法是學(xué)習(xí)初中英語的基礎(chǔ)，那么區(qū)別同類單詞的用法更是語法的基礎(chǔ)，比如none、no one、nobody的區(qū)別： no one和nobody都表示沒有人 ,僅指人,后面不跟of短語,作主語時(shí)謂語用單數(shù)形式;none表示沒有一個(gè)人/物 ,

2021-11-16

初中英語由as……as……構(gòu)成的詞組的用法

as as 常構(gòu)成一些詞組，比如有as soon as (一旦就 ), as well as (同樣), as+形容詞/副詞+as possible(盡可能地)。如：Please ring me up as soon as you get to Beijing.(請(qǐng)你一到北京就給我寫信。)。 Miss Gao

2021-11-16

初中英語語法：介詞

詞性是學(xué)好英語最重要的一部分，只有熟悉掌握了各種詞匯，那么才有可能掌握好英語語法，而介詞是構(gòu)成句子必不可少的成分之一。介詞是一種虛詞,不能獨(dú)立使用。介詞之后一般有名詞或代詞(賓格)或相當(dāng)于名詞的其他詞

2021-11-16

初中英語陳述句的知識(shí)點(diǎn)

句子的類型有很多，比如疑問句，否定句肯定句，祈使句等，但是最基礎(chǔ)的應(yīng)該就是英語的簡(jiǎn)單句-陳述句了： 1、簡(jiǎn)單句的特點(diǎn)：簡(jiǎn)單句通常只由一個(gè)主語(或并列主語)和一個(gè)謂語(或并列謂語)構(gòu)成。 2、簡(jiǎn)單句的種類：簡(jiǎn)單

2021-11-16

初中英語語法：疑問句

什么叫疑問句?疑問句有什么主要的特征?一般來說用 yes 或 no 來回答的疑問句叫做一般疑問句。 1)一般疑問句構(gòu)成：句中謂語動(dòng)詞是to be、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞時(shí),則將它們(提前)放到主語前面。如：Ishe an engineer?(他

2021-11-16

人教新目標(biāo)英語八年級(jí)上冊(cè)第七單元語法

every 與 each 的區(qū)別： every 用來表整體，each 用來表個(gè)別。each 最低需是兩，every 最低需是三。every adj. every 作主用單數(shù)，each 可單也可復(fù)，作主、作定用單數(shù)，其他情況用復(fù)數(shù)。 each adj./ pron. Every te

2021-09-07

人教版英語八年級(jí)上冊(cè)第八單元語法

一、單元語法詳解（祈使句）祈使句表示命令、請(qǐng)求、建議或勸告，主語通常省略，謂語動(dòng)詞用原形，句末用感嘆號(hào)或句號(hào)。肯定的祈使句 (1) 句型：動(dòng)詞原形 + 其他部分 e.g. Come in!/ Be quiet! (2) 有時(shí)為了加強(qiáng)語

2021-09-07

人教版八年級(jí)上冊(cè)第九單元語法

can 情態(tài)動(dòng)詞的基本用法情態(tài)動(dòng)詞 can 有一定的詞義，但不能單獨(dú)使用，它必須與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動(dòng)詞 can 沒有人稱和數(shù)的變化。其具體用法如下： (1)意為能;會(huì) ，指腦力或體力方面的能力。如： ①I ca

2021-09-07

人教新目標(biāo)英語八年級(jí)上冊(cè)第十單元語法

含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的主從復(fù)合句復(fù)合句：一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成的句子條件狀語從句：由連接詞引導(dǎo)的句子在復(fù)合句中表示條件，作主句的條件狀語 when，as soon as，while，until等引導(dǎo)的時(shí)間狀

2021-09-07

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