有了良好的閱讀習(xí)慣，還要有正確的閱讀方法，就像鳥兒有了飛翔的本能和習(xí)慣，但沒有了翅膀卻無法飛行一樣。只有在養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的基礎(chǔ)上，選擇最恰當(dāng)?shù)�、最適合自己的閱讀方法，才能真正提升自己的閱讀能力。
閱讀的方法很多，我們先看幾種最流行的閱讀方法。
我國(guó)歷代學(xué)者大都推崇“三步讀書法”，像元代學(xué)者程端禮、近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊F(xiàn)代教育家葉圣陶等，都從不同角度總結(jié)過三步讀書法。所謂三不讀書法就是：第一步，概要了解讀物的基本內(nèi)容；第二步，在掌握內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容作深入的鉆研，達(dá)到真正的理解領(lǐng)悟；第三步，將讀物內(nèi)容融會(huì)貫通，分析寫作的目的、特點(diǎn)等。
在美、英、歐洲等各國(guó)普遍流行的是“五步讀書法”：一、瀏覽。這是閱讀的第一步，拿到讀物后，看看前言、后記、序跋、提要、目錄、正文的標(biāo)題等，先對(duì)讀物的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。二、發(fā)問。在瀏覽的基礎(chǔ)上，就書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及有關(guān)注釋、標(biāo)題等，提出一些問題，并對(duì)這些問題進(jìn)行一些積極地思考，尋找答案，使讀書成為一種有目的的、方向明確的閱讀思維活動(dòng)。三、閱讀。指帶著問題進(jìn)行深入的閱讀。要采取精讀的方式。準(zhǔn)確地理解術(shù)語、句子的含義，應(yīng)特別注意重點(diǎn)段落、開頭和結(jié)尾的關(guān)鍵性文字，并根據(jù)需要選作各種類型的讀書筆記，以加深理解，增強(qiáng)記憶。四、復(fù)述。即在理解的基礎(chǔ)上記憶。讀完一部分內(nèi)容后，合上書本，試圖復(fù)述（回憶）這部分的主要內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶效果的自我檢查。這種主動(dòng)的、及時(shí)的回憶，可以集中注意力，提高記憶效果，還可以發(fā)現(xiàn)尚未掌握的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，從而集中鉆研，有效突破。五、復(fù)習(xí)。即讀完書的一章或一部分之后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)小結(jié)，回憶所閱讀的內(nèi)容，并利用邏輯思維或圖表把所學(xué)知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)起來，以達(dá)到鞏固閱讀成果的目的。根據(jù)遺忘發(fā)展先快后慢的規(guī)律，閱讀一、二天后應(yīng)再次復(fù)習(xí)，隔一定的時(shí)間后還要重復(fù)復(fù)習(xí)，形成閱讀——復(fù)習(xí)——再閱讀——再復(fù)習(xí)的滾動(dòng)學(xué)習(xí)模式，不斷鞏固閱讀內(nèi)容，提高閱讀效率。國(guó)外一些教育家和心理學(xué)家認(rèn)為，這種五步讀書法符合人們閱讀的一般思維規(guī)律，有助于理解讀物的內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力。
另外，我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚也總結(jié)了一種由厚到薄的“五步讀書法”：第一步，確定該讀的內(nèi)容；第二步，明確重點(diǎn)；第三步，反復(fù)理解、領(lǐng)會(huì)、記憶應(yīng)該內(nèi)儲(chǔ)的內(nèi)容；第四步，歸納概括；第五步，每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次。
這些閱讀方法主要是針對(duì)平時(shí)的閱讀而言，實(shí)際上大同小異。就我們高中同學(xué)而言，除了平時(shí)的閱讀可以借鑒這些方法以外，還有一項(xiàng)重要的內(nèi)容就是考試中的閱讀，特別是現(xiàn)代文閱讀的考查，也可以參考這些方法。閱讀考查一般都要求的是精讀，即對(duì)文章內(nèi)容和形式要深入領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通。所以，考試中的閱讀可以按以下方法去練習(xí)。
第一步，瀏覽。拿到文章后，先瀏覽一遍全文及試題，了解文章概況和所問問題，清楚文章的基本內(nèi)容和形式，知道考查的角度和范圍。這也就是我們平常所說的整體感知文章內(nèi)容。
第二步，精讀。在瀏覽感知的基礎(chǔ)上，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀全文，了解文章的詳細(xì)內(nèi)容，進(jìn)一步準(zhǔn)確理解、分析文章的主旨。
第三步，思考。理解了文章的內(nèi)容和主旨，然后按照試題的要求去質(zhì)疑問難，思考問題。對(duì)于試題問題的思考，在結(jié)合全文整體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要對(duì)于題目涉及的句子或語段，反復(fù)閱讀品味，聯(lián)系上下文認(rèn)真領(lǐng)悟，以尋求正確的答案。
第四步，解答。閱讀試題有客觀性的選擇題，只需我們判斷選擇即可。但更多的是主觀性的簡(jiǎn)答題，需要我們?cè)诶斫狻㈩I(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，自己組織語言進(jìn)行回答�；卮饡r(shí)審準(zhǔn)題目要求，參考全文語句，重新組織準(zhǔn)確、恰當(dāng)、精煉的語言進(jìn)行回答。
第五步，復(fù)查。解答完所有閱讀試題后，再重讀一篇文章，加深理解，對(duì)全文做一個(gè)回顧總結(jié)，復(fù)查回答的試題，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正。
無論是平時(shí)的閱讀，還是考試中的閱讀，都要掌握最適合自己的方法，使閱讀更加高速、有效，從而提高自己的閱讀能力。
讓我們張開閱讀的雙翅，在閱讀的藍(lán)天中，盡情地、自由地翱翔吧！
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