來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-01-19 09:26:59
今年,“籃球繞標(biāo)志物15米往返運(yùn)球”將作為本市中考體育的必考項(xiàng)目,由此,也將“跑、跳、投”身體單項(xiàng)素質(zhì)的考核首次轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生身體綜合素質(zhì)的考核。筆者通過采訪發(fā)現(xiàn),打籃球是中學(xué)生在校內(nèi)最普及的體育運(yùn)動(dòng),作為新增中考項(xiàng)目,深受廣大中學(xué)生的歡迎。
打籃球最普及
據(jù)某市場(chǎng)調(diào)查公司的調(diào)查發(fā)現(xiàn),籃球日益成為北京孩子心目中最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,而籃球也一直是北京的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。據(jù)了解,有近12%的中國城市居民會(huì)打籃球,是踢足球人數(shù)的兩倍。
市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴筆者,打籃球是學(xué)校體育課中設(shè)置最多的項(xiàng)目。學(xué)生上課時(shí)打球,課間也愛打球,放學(xué)回家后,打籃球也是他們最熱衷的運(yùn)動(dòng)之一。將打籃球引入中考體育考試,就可以將考試、課堂、生活三者合一,將教學(xué)內(nèi)容與測(cè)試內(nèi)容結(jié)合,激勵(lì)學(xué)生平日加強(qiáng)鍛煉。此外,這一項(xiàng)目還綜合測(cè)試了學(xué)生的耐力、速度以及靈巧性,一舉多得。
北京體育大學(xué)教育學(xué)院籃球教研室副教授謝鐵兔表示,中學(xué)生正是身體發(fā)育階段,應(yīng)重視提高身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。打籃球可以鍛煉學(xué)生的靈活性,同時(shí)還能訓(xùn)練腦、手、腳等多個(gè)身體部位,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性及反應(yīng)能力。
玩籃球受鼓勵(lì)
以前,打籃球似乎是男生的“專利”,大部分女生很少打球。但籃球成為中考體育必考項(xiàng)目,也讓女生動(dòng)了起來。一位初三女生說:“我平時(shí)不喜歡運(yùn)動(dòng),很少碰籃球。知道要考籃球后,特別著急,怕自己不能達(dá)標(biāo),F(xiàn)在每天早晨,我爸陪我打球,然后上學(xué)。通過一段時(shí)間的努力,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不怕打球了,反而覺得挺有意思,而且早上運(yùn)動(dòng)后,覺得一天精神都特好。”姚海晨表示,籃球運(yùn)動(dòng)十分靈活,一點(diǎn)兒都不枯燥。“現(xiàn)在,很多女生課上也要求打?qū)官,因(yàn)樗齻兞w慕男生在場(chǎng)上拼搏的狀態(tài),她們不再是觀眾了,也要求參與其中。”
當(dāng)然,這對(duì)男同學(xué)更是好消息。趙亮說:“當(dāng)我們班男生知道改考籃球后,大家都興奮地高呼‘太棒了’!”他透露,以前學(xué)校老師怕學(xué)生打球分心,還容易受傷,影響學(xué)習(xí)成績,因此限制初三的學(xué)生打球。如今,同學(xué)們可以在課間或其余休息時(shí)間在操場(chǎng)上過“籃球癮”。
打籃球也讓面臨升學(xué)壓力的考生得以勞逸結(jié)合。一名初三學(xué)生家長說:“以前我覺得體育考試是孩子的負(fù)擔(dān)。孩子學(xué)習(xí)很緊張,每天回家都忙著寫作業(yè),有點(diǎn)空閑都抓緊休息了。而打籃球是他們感興趣的體育活動(dòng),考籃球不僅讓他的體育成績輕松提高,也讓他在緊張的學(xué)習(xí)中能堅(jiān)持鍛煉身體。”如今,很多初三學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,會(huì)抽時(shí)間相約一起打球,爭先恐后打籃球成為中學(xué)校園一道亮麗的新風(fēng)景。
考籃球更有趣
海淀區(qū)某中學(xué)初三學(xué)生趙亮說:“以前為了提高立定跳遠(yuǎn)成績,老師會(huì)帶我們做大量的蛙跳,每次訓(xùn)練后我的雙腿都疼得不能彎,下樓要扶著墻走,可我還是不達(dá)標(biāo)。改成籃球,我就是腿疼也認(rèn)了,這可比立定跳遠(yuǎn)有意思多了。而且,我現(xiàn)在有信心拿滿分。”匯文中學(xué)體育教師姚海晨說:“以前的考試項(xiàng)目如立定跳遠(yuǎn),對(duì)考試者單項(xiàng)素質(zhì)要求高,有些學(xué)生雖然上肢能力比較強(qiáng),可體重大就會(huì)跳不遠(yuǎn),吃虧。打籃球?qū)W(xué)生各單項(xiàng)素質(zhì)要求不高,要求的是身體綜合協(xié)調(diào)能力。因此,我認(rèn)為籃球考試對(duì)學(xué)生更公平。”
考試項(xiàng)目的變革并沒讓老師和學(xué)生感到吃力。姚海晨說:“打籃球一直是體育課的必修內(nèi)容,所以考籃球結(jié)合了教學(xué),有利于學(xué)生應(yīng)考。而區(qū)教委指定的考試用球和撥給學(xué)校的器材是一樣的,這樣學(xué)生是在熟悉的環(huán)境中考試,有利于發(fā)揮。”
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