來(lái)源:本站原創(chuàng) 2009-03-09 17:56:38
兩只相貌丑陋的小鴨子在蘆葦塘邊,其中一只黑鴨子不停地振翅欲飛。它飛起來(lái)又跌下來(lái),摔得遍體鱗傷,但是黑鴨子一點(diǎn)也不氣餒,繼續(xù)練習(xí),另一只白鴨子說(shuō):“別飛了,我們是鴨子。”它不是去睡覺,便是跑到河里去洗澡玩。
一天,黑鴨子終于翱翔于天空,而白鴨子的翅膀則早已萎縮了。白鴨子對(duì)同類說(shuō):“你們看,那只能飛的鴨子是我的伙伴。”同類們大笑:“你瘋了,那是只黑天鵝。”
教子智慧
不能專心致志的學(xué)習(xí)終究是不能夠?qū)W到有用的東西的,小鴨子的事情,希望我們的孩子也能從中找到教訓(xùn)。
我們經(jīng)常聽到一些家長(zhǎng)這樣抱怨孩子寫作業(yè)時(shí)心不在焉的情形。
“我那孩子平時(shí)性子挺急的,可一到寫作業(yè)的時(shí)候就拖沓得不行。他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的,好半天才寫一個(gè)字。明明半小時(shí)或一小時(shí)能寫完的作業(yè),他經(jīng)常要熬到深夜。他自己受累不說(shuō),我和他爸還得陪著他受罪……”
“要說(shuō)起來(lái)我兒子學(xué)校留的家庭作業(yè)真不多,可他幾乎沒有晚上不寫三四個(gè)小時(shí)。他不是不會(huì)做,反正就不起來(lái),好像一點(diǎn)兒也不著急。你要是不在他身邊盯著,他肯定寫到天亮都完不成……,”“她寫幾個(gè)字就開始摳橡皮,咬筆頭,抓耳撓腮的,看著就讓人生氣!”
“老師經(jīng)常說(shuō)他在課堂上注意力不集中,凈開小差……”
可見,孩子學(xué)習(xí)注意力不集中,的確讓家長(zhǎng)傷腦筋。要是孩子天生愚笨,根本就不是讀書的料,家長(zhǎng)們也許心里還比較坦然?珊⒆用髅魍β斆鞯,許多高難度的習(xí)題都能做出來(lái),可就是不能集中心思在學(xué)習(xí)上。因此,有些家長(zhǎng)甚至感到很絕望,頗有些“恨鐵不成鋼”的意味。
如何改正孩子注意力不集中的壞習(xí)慣,你可以試試如下的方法:
給孩子一個(gè)明確的完成作業(yè)的期限。比如:可以這樣對(duì)孩子說(shuō):你可以不著急,但你必須在八點(diǎn)鐘之前完成作業(yè),否則,周末就不能做什么等。培養(yǎng)孩子的時(shí)間緊迫感,慢慢地讓孩子形成學(xué)習(xí)規(guī)律。
適時(shí)解除孩子內(nèi)心的憂慮。當(dāng)孩子心理壓力比較重的時(shí)候,孩子的注意力就無(wú)法集中。許多孩子害怕考試,尤其是害怕一些被家長(zhǎng)們告誡為“將決定一生命運(yùn)”的考試。為此,孩子們經(jīng)常心神不定,甚至胡思亂想。背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān),孩子們自然就無(wú)法專心學(xué)習(xí)。因此,但凡優(yōu)秀的家長(zhǎng),都是孩子稱職的心理安慰師。
發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)某門功課毫無(wú)興趣,那就很難要求他集中注意力。假如孩子對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃,根本不用誰(shuí)督促就能全神貫注。興趣是最好的老師,是獲取成功的重要條件。
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