京滬中學(xué)生十大生活準(zhǔn)則：“愛”成頭籌 謙虛出局

　　中小學(xué)生作文中，“愛”成為關(guān)注最多的主題。第5屆“生活的準(zhǔn)則”征文比賽主辦方國際青年成就中國部根據(jù)近5年獲獎作文統(tǒng)計出“京滬中學(xué)生十大生活準(zhǔn)則”，依次為愛、堅持、感恩、樂觀、寬容、奉獻、誠信、珍惜、堅強、自信。值得注意的是，責(zé)任、平淡以及在中華傳統(tǒng)美德中一直占有重要地位的謙虛等主題基本不在“十大”之列。

　　根據(jù)對“生活的準(zhǔn)則”征文比賽五年來873篇獲獎文章的主題統(tǒng)計，“愛”是中學(xué)生在文章中出現(xiàn)頻率最高的詞匯，表明中學(xué)階段，學(xué)生情感發(fā)展已經(jīng)達到一個新的水平，對于與自己內(nèi)心世界有關(guān)的親情、友情都有自己的理解和原則，也希望通過這種愛，獲得他人與社會的認同。

　　至于“責(zé)任”等主題的缺失，專家們各抒己見。有的專家認為，堅持、感恩等準(zhǔn)則也體現(xiàn)著責(zé)任，并不說明時下的中學(xué)生缺少責(zé)任感。但是，也有專家認為，時下的中學(xué)生基本上都是獨生子女，在升學(xué)高壓下對社會上的情況其實并不了解，沒有太多公共生活的實踐，也對未來他要在社會上履行的責(zé)任不甚了了。許多家庭對孩子的教育目標(biāo)是考上名牌大學(xué)，疏于尊重孩子的自覺體驗，疏于讓他們在生活中感悟、反思和回味。

　　上海市中小學(xué)德育研究會秘書長毛裕介表示：“我們的教育要關(guān)注人，一個個完整的人。這里的人不是知識的容器，不是分數(shù)積累器。”當(dāng)然，專家們認為，“責(zé)任”等主題缺席“十大”，也體現(xiàn)了當(dāng)代年輕人一定的價值觀。同時，這一結(jié)果也提醒教育工作者，要給予學(xué)生充分的鍛煉機會，鼓勵其走出書本和校園，擁有更多社會體驗，學(xué)會用健康的心態(tài)承擔(dān)責(zé)任。

　　編后：

　　此京滬中小學(xué)生的十大生活準(zhǔn)則是這個時代的產(chǎn)物，具有很強列的時代氣息，由此可見環(huán)境的變化對中小學(xué)生的影響之巨。我們不否認這十大準(zhǔn)則在中小學(xué)生價值觀體系中的重要性，但也不應(yīng)厚此薄彼，對中小學(xué)生價值觀的培養(yǎng)應(yīng)該全面、客觀，講究平衡。這才是有效的素質(zhì)教育，才能讓中小學(xué)生健康的成長，成為真正的棟梁之材。

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