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中考“臨門一腳”要踢好 六大注意事項(xiàng)得記牢

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-05-21 11:34:21

中考真題

智能內(nèi)容

  中考即將到來,如何在最后的復(fù)習(xí)沖刺階段,抓住增值點(diǎn)是每個(gè)考生和家長最關(guān)心的事。模擬考試暴露的問題尤其值得關(guān)注。

  一、針對?紗栴},查漏補(bǔ)缺抓薄弱學(xué)科

  要認(rèn)真、客觀地對模擬考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,思維能力跟不上,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,審題不仔細(xì),或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)榫嚯x中考的時(shí)間有限,要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”。補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊時(shí)間,多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識,避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí),但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。對于基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生,可以針對自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識。根據(jù)作業(yè)或復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問題查漏補(bǔ)缺,有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)!

  二、收集整理錯(cuò)題,選擇中考真題適度訓(xùn)練

  沖刺復(fù)習(xí)期間,要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。選擇課外習(xí)題或練習(xí)卷不是越多越好,而是要針對自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對性訓(xùn)練。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過選擇性的做中考真題,與復(fù)習(xí)配套的習(xí)題要注意精選,突出典型性、通用性,能舉一反三,不輕易重復(fù)訓(xùn)練做,通過適當(dāng)訓(xùn)練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí),平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地通過復(fù)印、剪貼的方式匯總,專門謄寫在專用的錯(cuò)題本上,或用紅筆做上記號,便于下一次復(fù)習(xí)。比如,物理若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,在復(fù)習(xí)的過程中,遇到的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,歸納總結(jié)失誤的原因。一些自己暫時(shí)還無法解決的問題,到學(xué)校請教老師。

  復(fù)習(xí)中需要適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練,考察復(fù)習(xí)的效果,及時(shí)作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,也可以去體會(huì)中考命題的思路和命題的延續(xù)性,還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。同時(shí)在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時(shí)間,提高做題的速度和精度。復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點(diǎn)找出差距和薄弱環(huán)節(jié),適量做題,不要以為做過的題目越多越好、越難越好?荚嚳梢杂羞x擇性的做中考真題,通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果,體會(huì)和熟悉中考題型,達(dá)到對必考知識的“融會(huì)貫通”。但重要的是做題后,要學(xué)會(huì)反思,善于總結(jié),尤其是做錯(cuò)了題,要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。

  要嘗試對各種題目進(jìn)行歸類,要在理解基本知識和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,逐步掌握解決問題的思維方法,提高自己解決問題的能力,不要盲目重復(fù)性做題。復(fù)習(xí)中切記不要稀里糊涂做題,忽視了對課本中基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí),要重視基本運(yùn)算能力訓(xùn)練,但不要在復(fù)習(xí)中注重做繁難的計(jì)算題,這樣容易造成難題解不對,基礎(chǔ)題解不好。

  三、梳理考點(diǎn),形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)

  ?贾谢A(chǔ)知識薄弱的學(xué)生,主要是對基本的教學(xué)概念、定理理解和掌握不到位,基礎(chǔ)知識掌握還不扎實(shí),知識遺忘率較高。有些基本概念、基本規(guī)律、基礎(chǔ)知識比較模糊,不能準(zhǔn)確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語回答問題。但是,沖刺復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí),要注重知識的重組和內(nèi)在聯(lián)系,要求考生注意把握考點(diǎn)本身的基本含義及主要內(nèi)容,“基本觀點(diǎn)熟悉在心,具體內(nèi)容理解記憶”,不斷“溫故知新”。

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