來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-05-25 13:55:16
中考將近,所有考生都全力以赴向高分沖刺。在這千鈞一發(fā)的時刻,針對考生、家長最關(guān)注的志愿填報、與考試復(fù)習(xí)的這兩大熱點,有關(guān)專家給出了詳細的解答。
古詩文閱讀困難不久絕招——后期復(fù)習(xí)應(yīng)“言”“文”并重。
“中考古詩文閱讀題分值大概占到總卷的13%,分為文言文閱讀和古詩賞析兩道題”,西安市教科所中學(xué)教研部主任、語文教研員賈玲老師建議,古詩文閱讀基礎(chǔ)比較薄弱的考生在后期復(fù)習(xí)中應(yīng)注重基礎(chǔ),“言”“文”并重。賈老師介紹說,近幾年中考中的文言文素材盡管選取的是課外的材料,但它所有的考點都落實在課內(nèi),考生可從課本入手,認真梳理重點文言文篇目的字詞、句式,特別是實詞的積累,要注重落實到“這個詞是什么意思”的環(huán)節(jié)。同時要注意提高自己的翻譯能力,對一些重點的段落和句子,可以針對課本中提供的注釋,對照進行翻譯。
這兩年的中考試題中,單獨設(shè)有古詩賞析,分值一般是4分,在最后這段時間里,考生一方面要針對已學(xué)過的古詩詞選取一些不同時期、不同風格、不同作者的代表性作品進行復(fù)習(xí),同時還要注意進行適當?shù)耐卣,這個拓展可以考慮在課標推薦誦讀的古詩詞范圍內(nèi)。另一方面,在古詩詞賞析的復(fù)習(xí)中要注重理解,體會情感。所謂注重理解是因為中考的古詩詞賞析還是在理解基礎(chǔ)上的賞析,不同于高考對詩詞鑒賞的要求,所以要在理解的這個關(guān)鍵點上下工夫,可以從題目、作者、注釋等相關(guān)信息上加深對整首詩詞的閱讀理解。同時也要注意體會詩詞的情感,因為詩言志,詩詞本身就是用凝練的語言來表達豐富情感的一種文學(xué)樣式,所以對作品情感基調(diào)的把握就顯得很重要。
溫馨提醒:考生對課內(nèi)文言文的主旨,要有準確的理解和把握,這可幫助考生利用課外閱讀和課內(nèi)閱讀的有機聯(lián)系進行答題。對古詩詞的賞析,還需注意語言和表達技巧。
專家解讀:職高幼教專業(yè)前景
學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。“如今人們對幼兒教育越來越重視,學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求,但同時也應(yīng)看到由于幼教人才的專業(yè)性特性,用人單位普遍將學(xué)生的綜合素質(zhì)作為招聘首要考核的因素,往往要求擁有音樂、美術(shù)、外語等學(xué)前教育知識和技能”,中華英才網(wǎng)資深人力資源顧問張利榮表示,初中畢業(yè)可以說是人生的第一個十字路口。作為家長不妨和孩子一起根據(jù)具體情況做一個職業(yè)規(guī)劃,然后再做升學(xué)決策。這其中,不僅要考慮孩子的興趣、愛好,還要考慮孩子的學(xué)習(xí)特長、家庭條件等因素。通過分析以上因素,得出自己在學(xué)業(yè)完成后,究竟在哪個領(lǐng)域就業(yè)最有競爭力。
溫馨提醒:“中職生可以一邊工作一邊讀書,也能獲得相應(yīng)的學(xué)歷。”現(xiàn)在的中職教育已打通了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的途徑,基本可以滿足職高畢業(yè)生的升學(xué)要求。如今不少職高的專業(yè)都可以套讀大專,并通過參加成人高考取得大專學(xué)歷文憑,幼教專業(yè)也在其中。
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