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《五經(jīng)》英譯引反思:超七成中學(xué)生未看全四大名著

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-08 21:27:24

中考真題

智能內(nèi)容

  88.7%家長和96.7%教師認(rèn)為古詩文對孩子的修養(yǎng)和人格發(fā)育有好處

  8月1日,以“誦讀經(jīng)典”為主題的第二屆重慶讀書月在重慶陳家坪展覽中心正式拉開帷幕。鐘桂林?jǐn)z

  7月27日,國家漢辦宣布,將組織海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者共同翻譯堪稱“中國儒家文化原點”的《五經(jīng)》,并計劃在3年半內(nèi)首先推出英譯本。此消息引發(fā)不少網(wǎng)民的關(guān)注和熱議。搜狐網(wǎng)該新聞后面的留言就有不少,有網(wǎng)民認(rèn)為翻譯經(jīng)典“意義深遠(yuǎn)”,也有網(wǎng)民對翻譯能否忠于原義等問題提出質(zhì)疑,認(rèn)為在當(dāng)下閱讀經(jīng)典的人太少,能將經(jīng)典準(zhǔn)確翻譯的更是鳳毛麟角。

  什么是經(jīng)典呢?用北京大學(xué)教授、全國古籍保護工作專家委員會委員王余光的話說,就是指那些具有重要影響的、經(jīng)久不衰的著作,其內(nèi)容或被大眾普遍接受,或在某專業(yè)領(lǐng)域具有典范性與權(quán)威性。當(dāng)然,這就包括了古今中外很多經(jīng)典著作,外國名著、四書五經(jīng)、唐宋詩文、四大名著等均在其列。

  但《深圳商報》7月30日發(fā)表的題為《當(dāng)用危機意識看<五經(jīng)>翻譯》的評論員文章,對國人逐漸丟失對經(jīng)典的欣賞能力表示擔(dān)憂,“中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化正越來越快速地被外國人接受和喜愛”,“你不學(xué)、你不抓緊學(xué),原本應(yīng)該你先掌握的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就跑到人家那里去了”。

  其實對于經(jīng)典著作,人們是很推崇的,這從大家對古詩詞的喜愛便可見一斑。2001年國家科技部研究中心在“古文誦讀”試點活動的評估報告指出,73.1%的家長和86.7%的教師認(rèn)為背誦古典詩文能弘揚傳統(tǒng)文化,88.7%的家長和96.7%的教師認(rèn)為對孩子的修養(yǎng)和人格發(fā)育有好處。今年4月,中國出版科學(xué)研究所公布的第六次全國國民閱讀調(diào)查也顯示,四大名著均入選“讀者最喜愛的圖書前十位”。

  經(jīng)典的各種版本也層出不窮。王余光在近期一次講座中介紹,據(jù)不完全統(tǒng)計,近50年來,《論語》一書出版的漢文版本有135種,《孟子》有117種,《詩經(jīng)》有97種。隨著近年來的“國學(xué)熱”,各種形式的“國學(xué)培訓(xùn)”、“讀經(jīng)運動”也方興未艾。

  不過,有調(diào)查顯示,經(jīng)典的閱讀率并不高,甚至還有人認(rèn)為,“國學(xué)熱”下積極閱讀經(jīng)典的人大多也是走馬觀花式的“淺閱讀”。2001年上海譯文出版社對1000多名大、中學(xué)生的問卷調(diào)查顯示,85%的學(xué)生不讀名著。2008年,據(jù)上海師范大學(xué)教育學(xué)院在全國范圍內(nèi)的所做的“中學(xué)生閱讀中國古典四大名著”調(diào)查結(jié)果顯示,四部名著全部閱讀過的學(xué)生僅占被調(diào)查人數(shù)的27.7%,其中閱讀原著的只占7.9%,讀簡縮版的占3.9%,讀連環(huán)畫的占2.2%,觀看影視版的占17.8%。也就是說,有超過七成的中學(xué)生未看全四大名著。

  有人說,經(jīng)典著作閱讀率低與當(dāng)下閱讀環(huán)境不佳有很大關(guān)系。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,生活節(jié)奏不斷加快的都市青年越來越習(xí)慣于“短平快”的閱讀方式,網(wǎng)上閱讀率逐漸攀升,真正能靜下心來進行深層閱讀的少了。

  天津社會科學(xué)院2007年針對大學(xué)生讀書情況的一項調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生每天用在網(wǎng)絡(luò)上的時間平均是讀書時間的3倍。從1999年到2005年的全國國民閱讀調(diào)查也顯示,7年間網(wǎng)上閱讀率增長了7.5倍,每年平均增長率為107%。今年公布的調(diào)查結(jié)果也表明,網(wǎng)上閱讀率仍呈上升趨勢。

  今年3月,北京市統(tǒng)計局向社會公開發(fā)布的《北京市居民時間利用情況調(diào)查報告》顯示,北京市民在其可自由支配的時間里,閱讀書刊的比例遠(yuǎn)小于娛樂休閑。其中,城鎮(zhèn)居民閱讀書刊每天所花時間為22分鐘,占其自由支配時間的8.43%;農(nóng)村居民每天閱讀書刊時間為8分鐘,占其自由支配時間的3.52%。

  不僅如此,很多人在購書上也都呈現(xiàn)了功利化趨勢。中國青年報社會調(diào)查中心今年5月的一項調(diào)查顯示,經(jīng)常購買文學(xué)名著的人只占33.8%,60.2%的人通常購買專業(yè)學(xué)習(xí)用書,47.7%的人通常購買科普、生活類書籍。

  事實上,人們對自己的閱讀狀況也有所反思。據(jù)今年的全國國民閱讀調(diào)查成果統(tǒng)計,超過六成國民對自己的閱讀情況感到不滿意,65.1%的人認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量比較少或很少,63.8%的國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦讀書活動或讀書節(jié)。有人認(rèn)為,這為進一步引導(dǎo)和鼓勵國民閱讀圖書,特別是經(jīng)典名著提供了可能。

  不少學(xué)者、機構(gòu)組織也在為如何讓大家更多地閱讀經(jīng)典出謀劃策。美國歷史學(xué)家余英時就曾提出一個很有意思的創(chuàng)意。他建議,中國旅館的每個房間都應(yīng)該放一部“四書”,就像日本人放佛經(jīng),西方人放圣經(jīng)一樣。用他的話說,“得一句有一句的好處”。

  中國青少年發(fā)展基金會自1998年就開始開展“中華古詩文經(jīng)典誦讀工程”,先后邀請張岱年、季羨林、湯一介、葉嘉瑩、南懷瑾等知名學(xué)者做顧問。復(fù)旦大學(xué)2006年起向全校學(xué)生推出“經(jīng)典讀書計劃”,并推薦了一份包含214本中外經(jīng)典的閱讀書目,邀請110多名老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。北大、清華等高校也陸續(xù)推出過“國學(xué)培訓(xùn)班”,講授國學(xué)經(jīng)典。而大家熟知的“百家講壇”,也是在用電視傳播的方式,探索出一條推廣經(jīng)典名著的道路,從而喚起大家關(guān)注和閱讀經(jīng)典著作的意識。

  還有人指出,青少年不愛讀名著,其實并不是什么新問題。與其籠統(tǒng)地批評他們不愛讀名著,還不如首先自己做一番真誠的甄別和檢討:自己愛讀的名著究竟是哪些?青少年其實是我們每一個人的影子。他們不愛讀名著,正是受我們自己不愛讀名著的影響。所以,閱讀習(xí)慣也有一個傳承的過程,超七成中學(xué)生未看全四大名著,不僅僅是青少年需要去自省。

 

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