來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-13 08:37:48
今天,我們學(xué)完了第一單元。老師說山區(qū)的小朋友們不像我們現(xiàn)在這么幸福,他們多是遭受過生死離別的......聽到這里,我鼻子一酸,差點哭出來讓全班同學(xué)看我的笑話。
于是,老師給我們提了一個建議:讓我們和貧困山區(qū)的小朋友通過寫信的方式交上朋友,如果有能力還可以幫助幫助他們。此時,我內(nèi)心洶涌澎湃,一陣陣波濤“滾滾而來”。我想這就是老師所說的力所能及的激動吧。
第二天,我就起了一個大早,拿出作文紙開始給貧困山區(qū)的小朋友寫信,思路源源不斷的向我用來,我應(yīng)接不暇,開始結(jié)結(jié)巴巴地寫一些和老師說的毫無關(guān)系的事情。等信寫完之后,我草草地看了一遍之后就交給了媽媽:“媽媽,我信寫完了,幫我包起來寄出去,地址在那呢!”“哈哈哈哈,你這也能叫信嗎?”“你小瞧人!”“你看,這有必要寫嗎?還有這,這,這!"我不好意思地摸了摸腦袋,笑了笑。
在媽媽的幫助下,我寫了一封超級好的信,我感保證那的小朋友一定會和我交上朋友的。!
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