滿了嗎？

　　周日的作文課上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　老師拿出了一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“我要里面放核桃。”我想：老師在干什么呢？老師抓了三個(gè)核桃，瓶子沒(méi)滿，老師又抓了三個(gè)核桃，放在里面，還是沒(méi)滿，老師又抓了一把核桃，放在里面，還是沒(méi)滿，老師又抓了一把核桃，放在里面，還是沒(méi)滿，老師又抓了一把，兩把......終于滿了�？墒峭瑢W(xué)們說(shuō)：“沒(méi)滿！”老師又倒小米，她把小米小心翼翼的倒進(jìn)去，倒沒(méi)了，可是同學(xué)們說(shuō)：“還有邊呢!”老師又倒了些面粉，同學(xué)們才說(shuō)：“滿了。”

　　做完了實(shí)驗(yàn)，我想：知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，書本上的知識(shí)學(xué)完了，還有社會(huì)知識(shí)和天文地理。小小的實(shí)驗(yàn)竟然給我?guī)��?lái)那么多的哲理，真是一舉兩得呀!

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