來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-16 12:16:21
這是我二年級(jí)上學(xué)期的一天,那天我心情很不愉快。因?yàn)楹秃门笥呀铺斐沉艘患堋?/p>
上午第二節(jié)課后,大家都忙著下樓上操。今天正好是江云天和門宇值日,他倆留在班里。上操回來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn):我那支可愛的鋼筆不見了。要知道,它可是爸爸出國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的!當(dāng)時(shí),我既傷心又生氣,我想:“如果我要知道是誰(shuí)動(dòng)了它或拿走了它,我決不輕饒!”找了好一會(huì),什么也沒找到。忽然,我想到了班里當(dāng)時(shí)只有江云天和門宇兩個(gè)人。“會(huì)不會(huì)是……”我下意識(shí)的想到。
中午大課間,我立刻把他倆找來(lái)。問(wèn)道:“早操時(shí)
你們是不是動(dòng)我的鋼筆了?”我大聲問(wèn)道,“哦,上午操啊,我被校醫(yī)劉老師叫去打針了。劉老師可以證明!”門宇對(duì)我說(shuō)道。只有江云天在一邊一直默默無(wú)語(yǔ),五分鐘后,他才開口:“不是我,絕對(duì)不是我。”我從他的表情里看出了恐慌,于是張口反問(wèn)道:“怎么能不是你?當(dāng)時(shí)班里只有你一個(gè)人,怎么能不是你?”也許是我的態(tài)度不好,他被我激怒了,一下站起來(lái)“你什么意思,我告訴你,肯定不是我!”說(shuō)罷,他走出了教室。
我倆的矛盾一直持續(xù)到周末,我本想再找他理論,可是不知怎么,他今天沒來(lái)。“也許是不敢見我吧。”我自語(yǔ)道。快上課了,前面的徐揚(yáng)突然對(duì)我說(shuō):“崔晨,對(duì)不起!前天我回家后發(fā)現(xiàn)你的鋼筆掉到我書包里了。怕你說(shuō)我是故意的,一直沒敢跟你說(shuō),對(duì)不起。”“!”我的心中好像降下一道閃電,“難道我錯(cuò)怪他了……”
這個(gè)雙休日我是在自責(zé)中度過(guò)的,我甚至沒想好怎么跟他說(shuō)。兩天,就這樣過(guò)去。周一上午,老師發(fā)布了一條“新聞”:“江云天因?yàn)榘峒,轉(zhuǎn)到別的小學(xué)了。
我的心里就像晴空霹靂一樣,由于我的任性和不講理,我失去了一個(gè)好朋友。這件事在我心里印象很深!我希望,下次見到他時(shí),他能原諒我。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看