初三媽媽疑惑：初三了女兒該不該幫助同學？

　　女兒進入初三以后，問題真是一個接一個，好在我已經(jīng)有了充分的心理準備，兵來將擋，水來土掩，倒也還算相安無事�？勺罱鼛滋煳铱烧媸潜灰粋�問題給難住了。不知道其他家長有沒有遇到過這樣的問題，他們又是如何化解的？

2010中考240天倒計時：有限時間5大建議拿優(yōu)異成績

　　最近這這一周時間，女兒的作業(yè)總要做到快11點才完，昨天晚上吃飯的時候，她居然告訴我，下午上化學科的時候，兩個眼皮不停地打架，結(jié)果一下課馬上倒頭就睡，后來在睡夢中被黃老師叫起來（還是可見10分鐘里面），問她某道題目會不會解……一聽這個情況，我覺得問題有些嚴重了，女兒是太缺覺睡眠了（本來她的習慣是周末要好好睡一覺的，可國慶節(jié)調(diào)休，他們周六又全天在補課），這樣下去甚至可能會影響到她聽課的效果。

　　于是整個晚上，我都在她旁邊看著她做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她真是一刻不停地在埋頭作業(yè)，直到十點鐘接到她死黨的一個電話，才稍作停頓。又一次，她趕在11點前完成了作業(yè)。于是我向女兒打聽她死黨打電話的時候又沒有做完作業(yè)，在得到了肯定的答復后，我又利用她睡覺前的按摩時間，向她了解更多的情況。我這才得知，一是女兒現(xiàn)在每天都要參加競賽班，這樣會損失一節(jié)課的作業(yè)時間，另外本來可以做作業(yè)的中午休息時間，因為他們班同學遇到不會的問題，都跑過來問女兒，她一幫同學，自己就沒時間寫作業(yè)了。她對我說：“為什么他們都要來問我，不去問別人��？其實CJB也應該可以的呀！”原來如此！

　　女兒非常善良，從不懂得拒絕別人。在她很小的時候，我就教育她：“助人為快樂之本”、“尺有所長，寸有所短”，所以女兒非常愿意幫助別人，對于班上的差生也從來不會在言語怠慢他們，（即使現(xiàn)在她也沒有拒絕過同學，只是默默地犧牲掉了自己的睡眠時間）于是班上的同學遇到不懂得地方都愿意來問她，初一、初二的時候，因為課業(yè)負擔沒有現(xiàn)在這么重，問題也沒現(xiàn)在這么多，我們還鼓勵她這么做的�？涩F(xiàn)在，看到女兒每天早晨起床睡眼惺忪的樣子；看到她因為沒有睡夠，早上只吃一個雞蛋、喝一杯牛奶就匆匆離開家的身影，真的好心疼��！所以我希望女兒在幫助同學方面能有所節(jié)制，畢竟她的身份只是一個學生。

　　于是，我給女兒提了幾個建議：1）告訴其他同學，你什么時候可以來回答他們的問題（保證自己的作業(yè)時間）；2）對于自己沒有做到部分的問題，告訴他們等自己做完到這道題目的時候再回答他們；3）對于同學來問的課外題目，請他們?nèi)ハ蚶蠋熥稍儯?）中午到學校的閱覽室去做作業(yè)（不知道新校區(qū)有沒有閱覽室）。要是有同學質(zhì)疑她，她盡可以把所有責任都朝我身上推；如果她能保證每天10：30分上床睡覺，我就不反對她幫助同學。

　　其實我在給女兒提這些建議的時候自己也很矛盾，樂于助人是一種美好的品德，自己也覺得不應該拒絕；但繁重的課業(yè)壓力又讓我不能不為女兒的身體擔心，不得已采取這樣的對策。（前幾天看了“媽媽是最好的朋友”的文章，說孩子到凌晨0：10分才睡覺，6點不到就有要起床，我就很擔心這樣類似的事情也會出現(xiàn)在女兒身上）捫心自問：自己這樣教女兒對嗎？我還有什么更好的方法嗎？

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