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　　熱議：網(wǎng)絡成癮是不是一種精神疾��？

　　據(jù)2009年CNNIC(中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心)發(fā)布的《第24次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》披露，截至2009年6月，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模已達1.75億人。調(diào)查指出，半年內(nèi)我國未成年網(wǎng)民中(年齡在18周歲以下的網(wǎng)民)，有高達73.7%的人玩過網(wǎng)絡游戲，而許多發(fā)達國家卻遠沒有如此之高的網(wǎng)絡游戲使用率，沉溺于網(wǎng)絡游戲已成為影響青少年正常生活和學習的重要問題。

　　10月10日是世界精神衛(wèi)生日，今年的主題被定為“使用網(wǎng)絡應有度，科學合理才健康”。上網(wǎng)時間長是網(wǎng)絡成癮嗎？該如何對待網(wǎng)絡成癮青少年？

　　什么是網(wǎng)絡成癮

　　首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院副院長、精神病學教授鄭毅指出，對網(wǎng)癮的判斷不能單純以上網(wǎng)時間作為標準。“這就像吃飯一樣，不能說吃得多就是貪食癥，不愛吃飯就是厭食癥。”

　　據(jù)鄭毅教授介紹，在他接診的網(wǎng)癮患者中，有多達2/3的病人同時患有多動癥、抑郁癥、精神分裂癥等其他心理障礙，迷戀網(wǎng)絡只是一種表現(xiàn)形式，“界定網(wǎng)癮時一定要排除其他精神疾病”。鄭毅教授強調(diào)。

　　那么，網(wǎng)癮本身是否屬于精神疾病呢？據(jù)了解，目前國內(nèi)外還沒有將其明確列入精神疾病的診療范疇，也沒有針對網(wǎng)癮的疾病編碼。

　　中國科學院心理研究所所長、中國心理學會理事長張侃表示，“網(wǎng)絡成癮”這個問題涉及精神病學、心理學和社會學，并受到全社會的關(guān)注。應該在充分研究和全國同行研討的基礎上謹慎為其定性，并應經(jīng)過國家衛(wèi)生主管部門的正式批準。

　　21世紀教育研究院副院長、教育問題研究專家熊丙奇認為，如果把網(wǎng)癮看做心理問題，是可以接受的，但把網(wǎng)癮說成精神病有些過于極端。“現(xiàn)在對很多學生來講，可能就是因為心理方面的原因，比如說孤僻、與人交流過少、存在著交往障礙，而沉迷于網(wǎng)絡。”

　　但中華精神科學會副主任委員、世界精神病學會分類與診斷委員會副主任委員陳彥方認為，“網(wǎng)癮是一種精神疾病”。在醫(yī)學上，網(wǎng)癮和病理性賭博類似，歸類于習慣性沖動控制障礙。它和毒癮、酒癮等物質(zhì)成癮不同，屬于成癮行為，即沉迷于某種行為不能自拔，從而影響了患者正常的工作、學習、交往、生活等社會功能。

　　談到青少年網(wǎng)絡成癮這個話題，鄭毅教授顯得非常擔憂：“人體內(nèi)的犒賞機制是成癮現(xiàn)象存在的基礎。網(wǎng)癮是一種新的、帶有現(xiàn)代文化標識的精神科現(xiàn)象，而不是新的疾病。精神科的研究與治療范圍早就包括物質(zhì)成癮和習慣與沖動控制障礙兩類疾病。我認為，將網(wǎng)癮作為一種新病種單列出來本身是不科學的，更不能將青少年的異常舉動與網(wǎng)絡簡單、必然地聯(lián)系起來，這會使對青少年的心理現(xiàn)象分析簡單化，并忽視對青少年心理問題的早期預防、發(fā)現(xiàn)和治療。”

　　治療網(wǎng)癮家庭教育尤為重要

　　鄭毅教授指出，孩子網(wǎng)癮的形成通常伴隨著其他心理問題，甚至在網(wǎng)癮之前,孩子就已經(jīng)出現(xiàn)其他心理問題。

　　“也就是說孩子網(wǎng)癮并非一個單純獨立的問題。”鄭毅教授強調(diào)，家長應考慮是否是家庭、社會、學校等周圍環(huán)境對孩子造成負面影響，應觀察孩子的性格是否過于內(nèi)向，不愛甚至害怕與人交流、交往等等，而不要把問題單純歸咎于孩子身上。

　　很多家長想不明白：他們非常愛孩子，愿意為孩子做任何事情，可孩子為什么不體諒父母，一旦迷上網(wǎng)絡就與家長對立起來？鄭毅教授認為：這恰恰表明家長在親子溝通方面存在嚴重不足。由于孩子的自制力普遍較弱，一旦染上網(wǎng)癮就難以自拔。而家長不擅于溝通和表達是導致親子關(guān)系緊張和青少年問題產(chǎn)生的一個重要原因。

　　鄭毅教授說：“父母對孩子的內(nèi)心世界一無所知，對孩子的想法缺乏了解和關(guān)心。當孩子出現(xiàn)問題的時候,他們處理問題的方法簡單且粗暴，非打即罵很少尊重孩子。”

　　鄭毅教授認為，心理咨詢和疏導是目前治療網(wǎng)癮的重要方法，并特別強調(diào)有些網(wǎng)癮只是表面現(xiàn)象，背后還潛藏著嚴重的精神衛(wèi)生問題，如精神分裂、抑郁癥等，“不能將個體對網(wǎng)絡的迷戀統(tǒng)統(tǒng)戴上網(wǎng)癮的帽子，采取單一的心理疏導，而是要仔細進行篩查和區(qū)分。”他建議廣大家長，當孩子有了心理異常反應時，求助于精神�？崎T診是最佳選擇。各類以治療網(wǎng)癮為名的非精神衛(wèi)生類機構(gòu)，治療時應當掛靠精神科，并有精神科�？漆t(yī)師參與治療，同專業(yè)機構(gòu)建立完善、順暢的轉(zhuǎn)診機制，以免貽誤患者的最佳治療時機。

　　鄭毅教授指出，良好的家庭教育顯得尤為重要。首先，良好的家庭教育表現(xiàn)在家庭和睦；第二，父母要做孩子的榜樣；第三，家長只在生活上、物質(zhì)上關(guān)心、滿足孩子是不夠的，真正愛孩子就要走進其心靈深處平等對話，了解其喜怒哀樂，幫他們解決實際困難和問題。
 

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