來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-11 14:42:15
摘要:其實(shí),對(duì)于孩子們的抱怨,做家長(zhǎng)的也覺(jué)得很無(wú)奈。在鐘名媽媽看來(lái),“現(xiàn)在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,不抓緊時(shí)間讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西怎么行呢?”與其讓孩子在就業(yè)的時(shí)候面臨更大的壓力,不如讓孩子趁高中…… |
大多數(shù)學(xué)生的寒假素描
好不容易熬到放寒假,貴陽(yáng)五中的鐘名早已盼望了好久。在這個(gè)寒假,鐘名想徹底放松一段時(shí)間,不再趕早起床上學(xué),舒舒服服地躺在床上睡懶覺(jué);不再一天四趟為上學(xué)而奔波,而是放下沉重的書(shū)包去玩耍;不再每晚為作業(yè)而操勞,而是在電視機(jī)前痛痛快快地過(guò)足癮;不再為考試拼命復(fù)習(xí),而是任憑自己陶醉在優(yōu)美的文章中。
但是,這一切都只是鐘名的夢(mèng)想而已,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想有著遙遠(yuǎn)的距離。作為一名即將升入高三的學(xué)生,迫于高考的壓力,他不得不放棄所有的想法,接受現(xiàn)實(shí),冒著嚴(yán)寒去提高班,揮汗如雨地戰(zhàn)書(shū)山斗題海。每天坐在書(shū)桌前,偶爾抬起頭來(lái),兩眼迷惑地望著窗外的景致,“寒假”這個(gè)詞的意義越變?cè)侥:恕?/p>
其實(shí),對(duì)于孩子們的抱怨,做家長(zhǎng)的也覺(jué)得很無(wú)奈。在鐘名媽媽看來(lái),“現(xiàn)在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,不抓緊時(shí)間讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西怎么行呢?”與其讓孩子在就業(yè)的時(shí)候面臨更大的壓力,不如讓孩子趁高中時(shí)多加把勁兒考上重點(diǎn)大學(xué)……就這樣,孩子們得來(lái)不易的假期即將在新一輪的努力中開(kāi)始了。
那么面對(duì)孩子的期望,家長(zhǎng)的無(wú)奈,這該如何化解呢?為此,記者收集到一些“兩全其美”的辦法,既可以讓孩子們得到放松,又可以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆?ldquo;充電”的愿望,讓孩子們擁有一個(gè)更好的假日生活。你的孩子不妨試試。
來(lái)些創(chuàng)新的方式過(guò)寒假
學(xué)習(xí)棋類開(kāi)發(fā)智力
近日,貴陽(yáng)棋院為進(jìn)一步推動(dòng)棋類活動(dòng)的普及,豐富學(xué)生們的寒假業(yè)余生活,特地舉辦為期35天的寒假圍棋象棋學(xué)習(xí)班。一名家長(zhǎng)說(shuō),還是應(yīng)該給緊張學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期的孩子調(diào)節(jié)一下,加上他兒子比較喜歡下棋,因此為培養(yǎng)孩子的興趣,開(kāi)發(fā)智力,就給孩子報(bào)圍棋學(xué)習(xí)班了。
“學(xué)習(xí)圍棋對(duì)于孩子的智育和德育的培養(yǎng)有很多好處。”貴陽(yáng)棋院的羅老師說(shuō),下圍棋有利于培養(yǎng)孩子的思想品德。圍棋規(guī)則里要求下棋者講求禮儀,落子無(wú)悔。學(xué)圍棋可以使孩子養(yǎng)成一些好習(xí)慣。下圍棋還能培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、磨煉孩子的意志并提早讓孩子接受挫折教育。
下棋有輸贏,要贏對(duì)手,就必須有強(qiáng)烈的取勝愿望,而且要贏得一盤(pán)棋,肯定會(huì)遇到各種困難,孩子在下圍棋的過(guò)程中可以磨煉意志,在學(xué)棋過(guò)程中還免不了要輸棋,而只有在失敗中總結(jié)教訓(xùn),水平才能提高。學(xué)圍棋對(duì)于開(kāi)發(fā)孩子智育的作用不可小覷,特別在增強(qiáng)孩子的注意力、觀察力、判斷力、應(yīng)變力、計(jì)算能力和記憶力上有很大的作用。圍棋對(duì)于培養(yǎng)孩子在德、智、體等方面的良好素質(zhì)起著輔助、鋪路石的作用,下棋可以提高孩子的情商,是素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的最佳結(jié)合。
加強(qiáng)鍛煉強(qiáng)身健體
“身體是革命的本錢(qián)”,擁有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄,這樣在學(xué)習(xí)中就能更加專注,擁有更好的精力。位于貴陽(yáng)市瑞金北路的一截拳道培訓(xùn)學(xué)校,在寒假期間開(kāi)設(shè)截拳道(散打)小班輔導(dǎo),以滿足各中國(guó)功夫愛(ài)好者的需要,小班輔導(dǎo)只是晚上和周末,不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
該校的蘇教練說(shuō),他們的培訓(xùn)人群為貴陽(yáng)市內(nèi)的中小學(xué)生,既想健身又想學(xué)得防身自衛(wèi)術(shù)的;市內(nèi)各高校假期留校的大學(xué)生,可在白天兼職工作之余學(xué)得一身防身自衛(wèi)本領(lǐng);貴陽(yáng)市的青少年在外地讀書(shū)假期回貴陽(yáng)的學(xué)生等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的假期集訓(xùn)能進(jìn)入散打(截拳道)中級(jí)水平,武德素質(zhì)全面提高,意志力與自信心增強(qiáng),身體強(qiáng)健,力量速度大增。
走出家門(mén)接觸社會(huì)
利用得來(lái)不易的假期增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是十分必要的。比如貴陽(yáng)市民朱女士就曾將她的女兒送到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰,過(guò)了那年的春節(jié)和整個(gè)寒假。
婷婷初到農(nóng)村,對(duì)那里的生活感到非常新鮮,她學(xué)打豬草、煮飯,做得像模像樣。認(rèn)識(shí)了很多農(nóng)作物,初步掌握了它們的生長(zhǎng)規(guī)律。寒假快結(jié)束的時(shí)候,朱女士去接婷婷,看見(jiàn)她黑炭般的臉和凍紅的手,不由心生憐惜,但又感到很欣慰,因?yàn)殒面靡褜W(xué)會(huì)了勞動(dòng)。果然,婷婷回家后,改變了懶惰和嬌氣,搶著煮飯、洗碗、做家務(wù)。寫(xiě)了十多篇日記、作文,不少文章描寫(xiě)細(xì)膩,感情真摯,克服了以往作文“口水話”多、常常無(wú)病呻吟的毛病。懂得了“作文來(lái)源于生活”這一道理,有這樣大的收獲,朱女士感到非常高興。
朱女士認(rèn)為,在寒假中,只要條件允許,對(duì)孩子成長(zhǎng)有利,就應(yīng)該帶他們出去,放他們出去,不要把他們長(zhǎng)期關(guān)在“籠子”里,即使他們?cè)谕饷娉砸稽c(diǎn)苦,受一點(diǎn)挫折,也沒(méi)有什么了不起的,這對(duì)他們的成長(zhǎng)是最寶貴的財(cái)富。
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