來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-19 16:44:11
摘要:對于這次社會實習(xí),不僅小竹看好,父母也很重視。父母說,不期望女兒掙大錢,只希望女孩子能獲得自己向往的機會,今后做一份有層次的、安定的社會工作,這樣就很滿意了。在暑假的剩余時間里,小…… |
據(jù)日本《中文導(dǎo)報》報道,暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,在日華人二代也結(jié)束了暑假生活,開始新學(xué)習(xí)的緊張學(xué)習(xí)。但暑假中他們不同于中國少年和日本同學(xué)的富有二代移民特色的多姿多彩的暑假生活,仍然留在記憶中,記錄著他們成長的足跡。
華人二代在夏天敲開聯(lián)合國大門
美國華盛頓州立大學(xué)三年級學(xué)生、華人女孩羅小竹(化名),今年夏天又回到了日本。
小竹生在中國,5歲隨父母來日,在日本接受了小學(xué)、中學(xué)、高中的教育。三年前,小竹只身赴美留學(xué),但每年暑假都會回到日本或中國,與家人相聚。不過,小竹在今年夏天回到日本還有一項特殊任務(wù),那就是參加聯(lián)合國廣報中心的社會實踐面試。
為了給今后報考研究生,或從事社會工作積累履歷和經(jīng)驗,小竹在美就讀期間,通過網(wǎng)絡(luò)搜索了解到設(shè)于日本的聯(lián)合國廣報中心可以提供社會實習(xí)的機會。為此,她在年初就早早地用英文、日文、中文三種語言提交了申請理由書和個人簡歷,經(jīng)過審批后獲得了面試通知。小竹利用暑假回到日本,順利通過面試后,將于今年10月1日開始在位于東京青山的聯(lián)合國廣報中心參加為期三個月的社會工作——她對此很重視,認為這是暑假里最大的收獲。
對于這次社會實習(xí),不僅小竹看好,父母也很重視。父母說,不期望女兒掙大錢,只希望女孩子能獲得自己向往的機會,今后做一份有層次的、安定的社會工作,這樣就很滿意了。在暑假的剩余時間里,小竹將與家人一起回中國,到上海等地看看,了解國內(nèi)的社會環(huán)境、就職狀態(tài)等。小竹和父母都認為,因為有了中國、日本、美國三地的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,今后無論在哪個地方工作,都不奇怪,但中國是根,任何時候都丟不掉。為此,每年暑假是最好的機會,父母都會帶著小竹和正在日本讀中學(xué)的妹妹一起回中國走走、看看,貼身拉近華人二代對祖國的了解和關(guān)心。
父母一直堅持讓在海外長大的孩子們利用暑假回國,主要是基于兩方面考慮:一是讓孩子與爺爺、奶奶,以及親朋好友多多走動,讓她們感受親情,特別是中國式或家庭的溫暖與和樂;二是帶孩子飽覽中國的江山和名勝,培養(yǎng)她們身為中國人的感覺、對中國文化的自豪。比如,去年夏天,媽媽就帶著孩子們?nèi)チ硕鼗停吹搅锁Q沙山和月牙泉,體驗了敦煌藝術(shù)的魅力。
今年暑假,小竹回到日本后,也與從前一起上學(xué)的小學(xué)同學(xué)、中學(xué)同學(xué)搞了幾次聚會。雖然大家都是好同學(xué),以前可以無話不談,但有的人赴海外留學(xué),有的人在日本上大學(xué),也有的人已經(jīng)早早畢業(yè)在社會上從事各種職業(yè)工作。人長大了,經(jīng)歷不一樣了,生活的話題和感受也不同了。在聚會中,小竹明顯感受到日本同學(xué)安于現(xiàn)狀的想法比較普遍,彼此之間的交流話題和氣氛大不如前了。也許是出于不想奪人耳目的心理,小竹沒有向朋友們透露自己將要去聯(lián)合國廣報中心實習(xí)的事,但她回到了原地踏步的日本,見到了停滯不前的舊友,才真實感受到自己仍然在追求、在進步,才真正體會到當初父母放飛一個女孩子去美國留學(xué)的良苦用心。
對小竹來說,這是一個充滿新期待的暑假,也是一個略感遺憾的夏天。在這個夏天的尾聲,小竹將要回到國內(nèi)去慶祝爺爺80歲生日,然后她將昂然走進聯(lián)合國事務(wù)機構(gòu),用一個華人孩子的眼光去觀察并接觸一個全新的國際化世界。
別開生面的課外活動
新華人二代小琳在一年級的暑假參加了一項非常獨特的課外活動,就是上智大學(xué)的FormulaSAE小組活動。
FormulaSAE比賽由美國車輛工程師學(xué)會(SAE)于1979年開辦,比賽要求參賽的大學(xué)生以一年時間,開發(fā)一部排氣量為610c.c.以下的假日休閑賽車,組裝必須簡單,可以讓小型工廠每天至少生產(chǎn)四部。
因為比賽有嚴謹?shù)脑O(shè)計規(guī)定,所以通過比賽可以充分訓(xùn)練各種車輛工程人才,畢業(yè)之后更陸續(xù)替汽車制造業(yè)、賽車等相關(guān)產(chǎn)業(yè)注入新鮮血液。這項比賽重點不是在比快,而意在做出一輛安全而且容易操作的競賽型車輛。
整個比賽過程要求嚴謹而且非常注重安全,不但深受汽車業(yè)者矚目,而且廣受工程學(xué)生歡迎,所以舉辦這項活動的國家除了美國還包括英國、澳大利亞、日本、意大利、德國及巴西等國。在美國每年吸引將近200支來自世界各地的隊伍參加比賽;日本六年前才開始舉辦,也已吸引了70馀所大學(xué)參與;在歐洲也有110隊以上的學(xué)校每年相互競技;此外,泰國站雖未經(jīng)過官方授權(quán),也受到東南亞各國近20只車隊的追捧,足見這一賽事的驚人魅力。
他們的小組叫SophiaRacing,他們的活動是通過比賽用汽車制造,掌握物品制作的本質(zhì)并體驗到集體活動的的實物制作嚴格、有趣和喜悅,以培養(yǎng)在社會上能夠很好地與人相處,遵守規(guī)則,有動手能力的人材。
他們還通過制造賽車,在世界中證明了日本的學(xué)生的實力,自2000年開始,他們制造的賽車多次參加Formula-SAE,參加了美國大會、日本大會、澳大利亞大會等多次實戰(zhàn)比賽。
現(xiàn)在,他們以3名制造班長和1名規(guī)劃班長為中心,約有20多名成員進行制作活動。
他們請上智大學(xué)理工學(xué)院機械工程專業(yè)熱工學(xué)研究室做后援,為他們提供實驗室一角,將這里作為制作場所,在研究室的技術(shù)指導(dǎo)下,進行框架制造和引擎的調(diào)試等的活動。
同時他們還使用大學(xué)學(xué)校內(nèi)部的制圖室,用實用化3DCA(Pro/Engineer),各種工程設(shè)計軟件(CAE),進行著各部分零件的設(shè)計。除此以外,還開展面向企業(yè)的拉廣告活動、參加展示會、舉行校園公開展示會等活動。
由于賽車需要許多材料和零部件并需要資金,為此SophiaRacing爭取一些企業(yè)對他們的理解,并成為他們的后援,這樣制造班的成員就要積極進行各種社交活動。與企業(yè)負責(zé)人見面、交涉,培養(yǎng)制作班的成員在現(xiàn)實社會的社交能力和談判力,F(xiàn)在有很多企業(yè)支援他們的活動,包括汽車制造廠、汽車零部件制造廠和解析軟件研發(fā)公司等。
對于成為他們后援的企業(yè),他們每月做成活動報告書和參加各種比賽的報告,交給后援企業(yè),同時,也將企業(yè)概要和公司標志刊載到他們的主頁和制作出的車輛上。
通過參加制作班的活動,他們試圖掌握物品制作的基礎(chǔ)與企業(yè)的對外交涉能力和與人的溝通能力,還可以通過海外遠征積累各種各樣的社會體驗。并經(jīng)常運用自己的頭腦尋求新的方案與創(chuàng)意,經(jīng)過反覆失敗將自己培養(yǎng)成能在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)新的靈感,不斷提高自己的能力的人材。而且制造出來的賽車真正參加現(xiàn)實中的比賽,這是在日常生活中難以體驗到的真正的社會實踐,因此其成就感和達成感也特別真實,有質(zhì)量。
回國探親等于上“速成中文會話班”
張明今年上高一,放暑假了與媽媽一起回國探親。
張明5歲時隨父母來日本,此后一直生活在日本,盡管每年都會在寒暑假期間騰出1到2周的時間回國探親,但中國語還是說得不太好。因而一下飛機心里還是有些緊張,怕聽不懂別人的話。
張明的母親介紹,在日本時,張明滿嘴日語,很少說中文,對媽媽說的中文感覺也是半懂不懂的。因而每年讓張明回一次國也附帶了一個目的,就是讓張明補上中文會話。在日本時,上了高中的張明已經(jīng)不愿意和母親一起出門了,可剛回中國的張明卻“很乖”,不再討厭呆在母親身邊了,母親偷笑,“怕聽不懂中國話,沒地方亂跑了。”在瀋陽玩了一天后,終于到了外婆的家里,外婆家在東北的一座小城市。張明的表弟、表妹聽說張明回來,也早早的來了,等著和他一起玩。
到了外婆家,張明的緊張感沒有了,與表弟、表妹交談中也自然而然地說起了中文,雖然語調(diào)有些硬,詞匯有些少,但還是能表達自己的意思,只是表妹說話快時,就聽不明白了。剛開始還找媽媽翻譯一下,很快就嫌麻煩不用了,聽不懂就猜。談了一會兒,終于找到了共同的話題,不知是誰提出打網(wǎng)絡(luò)游戲,幾個孩子就打開電腦玩了起來,網(wǎng)絡(luò)游戲中國與日本內(nèi)容大同小異,幾個人邊玩邊談,迅速熱絡(luò)起來。
由于有表弟一起玩,一起交談,沒過幾天,張明的中文就流利起來,自信心大增。上街購物時不僅主動問價,還要說“太貴了,太貴了”與商販討價還價。一次與表弟一起去買青椒,買了7個青椒,花了2角錢。回來表弟說,人家要3角錢,張明說“太貴了”,賣主講一點不貴等等,可賣主的話,張明一句也沒聽懂,不管人家說什么,張明就說“太貴了”,最后賣主笑了說,“那你拿走吧。”張明問表弟,“他說多少錢?”表弟上初三,也是個溫文爾雅的少年,就交了3角錢,張明又問賣主:“沒便宜呀?”買主就倒給表弟1角錢。為這事表弟笑了一天,說張明“太會算賬”。張明問媽媽,1角錢是多少日元?媽媽說1日元多些,不到2日元。張明聽后大叫:2日元?2日元也能買東西?然后發(fā)了一句感慨:“一點不貴呀,中國的東西便宜死了!”說得大家都笑了。
在迪斯尼樂園練排隊
暑假里,從國內(nèi)來的游客,若是領(lǐng)了孩子來,那就十有八九是沖著迪斯尼樂園而來。
8月9日,從上海參團旅游的李宏一家,興沖沖奔著迪斯尼樂園而來。這次從上海出發(fā)的旅游,算是比較豪華的團,一個人1萬2千人民幣。迪斯尼樂園兩天,隨后去北海道洞爺湖。
李家兩個孩子,10歲的李山和3歲的美喜,在飛機上就無限向往迪斯尼樂園,尤其是小美喜,在飛機上就一個勁問媽媽,是否下了飛機就能見到米老鼠。這次旅游主要為了孩子,所以他們的酒店定在舞濱希爾頓。
一大早,進迪斯尼,就開始了排隊之旅。由于時值暑假,迪斯尼里可謂人山人海,原本在網(wǎng)上選好想玩的節(jié)目,都在漫長的排隊之中不斷降低要求。最終,去了一個“小小世界”,再坐了一個過山車。又熱、又累的孩子已經(jīng)無法再堅持。由于不知道過山車那般驚險,小美喜也被帶上了過山車,據(jù)她母親說是哭得面無人色。
原本想玩到晚上看夜里花車游行的心愿,在酷熱疲憊中打消了。一家人在5點左右就離開迪斯尼,直奔酒店。第二天,他們?nèi)チ说纤鼓岷Q蠊珗@,有了昨日經(jīng)驗,這次對于排隊有了心理準備,俗話說不抱希望則可能有驚喜,海洋公園里的歌舞表演讓小美喜看得目不轉(zhuǎn)睛。但是,盡管這樣,“去日本迪斯尼樂園了”也給一家人留下了美麗回憶,“去了迪斯尼樂園”本身似乎比玩得如何更為重要。
另一位從上海來的小朋友,叫做晨晨,7歲,一心一意想看迪斯尼,本來想去香港迪斯尼,但是他媽媽苦口婆心告訴他,日本有親戚,見到親人,還能一起去迪斯尼,多好。于是,這個暑假晨晨的大事件就是迪斯尼樂園。
話說8月14日早晨,晨晨跟著媽媽和日本的姨媽以及表哥表姐浩浩蕩蕩去了迪斯尼樂園。邁進大門,晨晨滿臉喜色,不停地問這問那,但是在他最喜愛的“小熊維尼”的門口,看到排隊時間要120分鐘,晨晨呆了。事實上,迪斯尼稍有人氣的節(jié)目都排隊90分鐘以上,只有“小小世界”這樣老少皆宜無甚刺激的節(jié)目,30分鐘即可進。雖然晨晨的媽媽在上海就已經(jīng)查好并打印了迪斯尼樂園攻略,比如可以去取一張預(yù)約票,但沒想到的是,預(yù)約一個游戲之后,要隔好幾個小時才能預(yù)約另一個,而并非可以同時預(yù)約好幾項。
中午,晨晨已經(jīng)熱得難以忍耐,走進Worldplaza餐廳,只見餐廳里如同難民營,那是因為天氣太熱,而餐廳爆滿,很多人席地而坐甚至躺在過道,有人就坐在地下端著買來的飯菜吃了,有人也不買吃的干脆就躺下休息了。在8月的東京,最吸引游客和兒童的迪斯尼樂園,竟人滿為患,有空調(diào)下午3點,晨晨喊著“回酒店,回酒店”,不肯再忍耐酷熱中的排隊,于是打道回酒店。
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