[感動(dòng)]流淚反思：孩子，媽媽難為你了！

　　“你為什么不按我說(shuō)的方法做？”
　　“你為什么不向比你強(qiáng)的同學(xué)學(xué)一下？”
　　“你為什么又沒(méi)有細(xì)心檢查？”
　　“這些題都是基本題，最簡(jiǎn)單的題。如果這些題都出錯(cuò)，那還考什么？”
　　“你知道不知道在你前面有多少牛孩？”
　　“我說(shuō)過(guò)多少遍�。。�……”
　　“你這樣的程度，怎么去考XXX中學(xué)？”
　　“為什么又是這里錯(cuò)了？”
　　“我小的時(shí)候，沒(méi)有得過(guò)第二名，都是全對(duì)！哪里會(huì)像你這樣?”
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　　加班，8點(diǎn)半才進(jìn)家門。無(wú)視孩子期盼的目光，無(wú)視孩子的撒嬌逗笑，無(wú)視餐桌上留下的可口飯菜，我急匆匆脫下外套，一把奪過(guò)孩子白天的一份數(shù)學(xué)試卷，一屁股坐在電腦前對(duì)答案。
　　5分鐘后，一連串的責(zé)問(wèn)，一連串的呵斥，沒(méi)有間隙地向炮彈一般擲向孩子。
　　孩子的目光迅速地暗淡下來(lái)，表情木然，慢慢地，豆大的淚珠一滴一滴地掉下來(lái)。
　　看多了孩子的眼淚，我已經(jīng)變得鐵石心腸，對(duì)眼前的情景無(wú)動(dòng)于衷，甚至感到厭煩。
　　“哭什么哭？哭就能讓你進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？哭能讓你的100分？哭能救得了你？世界上最沒(méi)有用的東西就是眼淚！”
　　我全然忘記了面對(duì)的是一個(gè)剛剛退燒還在家里停課休養(yǎng)的11歲兒童，毫不留情地用成人世界的理論繼續(xù)炮轟著孩子的種種“錯(cuò)誤”。
　　孩子不言不語(yǔ)，默默地聽(tīng)著，眼淚是對(duì)呵斥的唯一反應(yīng)。
　　說(shuō)累了，孩子仍然沒(méi)有太多的反饋。我心里起了一點(diǎn)惻隱，這才想到孩子還在生病休養(yǎng)。“好吧，今天媽媽按照要求的時(shí)間做一遍，如果媽媽全對(duì)，你明天再給我做一遍！”
　　“嗯。”孩子沒(méi)有更多的話，轉(zhuǎn)身洗漱睡覺(jué)去了。
　　不就是四則運(yùn)算么？都是最基本的功夫，細(xì)心一些、速度快一些，就可以拿100分。班上兩個(gè)同學(xué)都得100，為什么孩子就不能拿100分呢？？？一腦門子的火氣又沖上來(lái)，顧不上吃一口家人專門給我留下的晚餐，鋪開(kāi)卷子，我做！��！我就不信——這么簡(jiǎn)單的題就做不完、做不對(duì)！�。�
　　看時(shí)間，掐表，11：28，開(kāi)始！考試規(guī)定時(shí)間40分鐘，到12：08結(jié)束。
　　第一題，簡(jiǎn)單，兩分鐘搞定！
　　第二題，簡(jiǎn)單，兩分鐘搞定！
　　第三題，有點(diǎn)難度，得數(shù)是幾？嗯？和孩子的不一樣？哦，最后一步錯(cuò)了，嗯？嗯，改過(guò)來(lái)。我心里有點(diǎn)負(fù)罪感，孩子考試的時(shí)候可沒(méi)地方去對(duì)答案啊。
　　第四題，計(jì)算太復(fù)雜了，千萬(wàn)別急，仔細(xì)，仔細(xì)，怎么還是不對(duì)？哦，這個(gè)數(shù)字加錯(cuò)了……
　　第五題，嗯？時(shí)間有點(diǎn)緊。
　　第六題，只剩15分鐘了，加緊！可是這計(jì)算怎么這么多？做不快呀！已經(jīng)來(lái)不及看孩子的答案了。
　　第七題，怎么才做第七題？總共有多少道題？��？12道？怎么會(huì)是12道呢？剛才怎么沒(méi)注意，以為是10道題呢。馬上到時(shí)間了，還有五道題�。。∵@個(gè)得數(shù)怎么這么怪異？瞄一眼孩子的卷子，哦，就是這個(gè)怪異的答案。好吧，反正也沒(méi)有時(shí)間檢查了。
　　12：08，時(shí)間到！對(duì)一下答案，什么？居然錯(cuò)了一道？？？怎么可能？怎么可能？怎么可能？
　　所以，40分鐘的時(shí)間里，我只完成了12道考題中的7道，還有兩道偷偷看了孩子的答數(shù)。“簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算”題，我既沒(méi)有答完，也沒(méi)有全對(duì)，我比孩子的分?jǐn)?shù)低多了。
　　40分鐘沒(méi)有大喘氣，這才長(zhǎng)舒一口，好累��！做題的時(shí)候思想高度集中，做完題真累。靜下來(lái)，才知道孩子為什么說(shuō)根本沒(méi)有時(shí)間檢查，為什么說(shuō)考完試不知道有多少道題，為什么“簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算”做不完做不對(duì)。我曾經(jīng)粗暴地打斷孩子的解釋，指責(zé)孩子為自己的錯(cuò)誤和不努力找借口。坐在一份不及格的“簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算”卷子前，我木然無(wú)語(yǔ)。
　　我很努力，很專心，很抓緊，但是沒(méi)有成效。孩子呢？
　　工作中，我以“全對(duì)”而著稱，只有我挑別人錯(cuò)的時(shí)候，沒(méi)有別人挑我錯(cuò)的可能。公司里最急最要命的活，老板一定會(huì)來(lái)找我，因?yàn)樗�只信任我能在最后一分鐘交出一份不出錯(cuò)的文件。然而，面對(duì)一份有12道四則運(yùn)算題的小學(xué)數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)卷子，我既不能按時(shí)，也不能準(zhǔn)確地完成。
　　這，不是一份簡(jiǎn)單的題，不是一份理所應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分的題。誠(chéng)然，有孩子確實(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又快又好地完成，拿到100分�？墒�，如果我拿不到100分，又憑什么這么粗暴兇悍地指責(zé)孩子呢？我小的時(shí)候再好,現(xiàn)在又能怎樣?就有資格這樣子訓(xùn)斥孩子?中國(guó)有句話,叫“好漢不提當(dāng)年勇.”
　　眼前浮現(xiàn)出孩子緊皺眉頭急速做題的樣子，浮現(xiàn)出一進(jìn)家門孩子興高采烈準(zhǔn)備向我匯報(bào)一天成績(jī)的樣子，浮現(xiàn)出孩子備受打擊垂頭喪氣去睡覺(jué)的樣子，浮現(xiàn)出孩子無(wú)助地流淚的樣子，辛苦了一天的孩子，多么期盼媽媽能給一個(gè)溫暖的“緊抱抱”，多么希望媽媽能夸贊兩句“今天學(xué)習(xí)有進(jìn)步，辛苦了！”
　　眼淚，一滴，一滴，掉在卷子上。
　　我太難為孩子了。
　　孩子不是不努力，孩子不是不盡心，生病期間還努力學(xué)習(xí),主動(dòng)做作業(yè)。這套題不像我想象得那么簡(jiǎn)單容易，孩子確有需要提高的地方，但是也絕不像我想象的那樣不盡如人意。
　　在強(qiáng)大的壓力下，我如此變態(tài)，一點(diǎn)不講理，不認(rèn)真聽(tīng)孩子的聲音，看不到孩子的進(jìn)步，每天都有無(wú)窮無(wú)盡的要求，舊的目標(biāo)達(dá)到了，立刻有新的高度出來(lái)，總是主觀臆斷，隨時(shí)喝斥孩子。眼淚，已經(jīng)成了孩子的家常便飯；喝斥，已經(jīng)成了孩子佐餐的調(diào)料。
　　來(lái)到孩子床邊，輕輕地?fù)崦�孩子的額頭，看看孩子體溫是否正常，掖掖被角，蓋上伸出來(lái)的大大的腳丫子，親親孩子紅撲撲蘋果般光澤圓潤(rùn)的臉龐。睡夢(mèng)中的孩子被我攪擾，不耐煩地?fù)]動(dòng)手臂，把我掀開(kāi)。
　　躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)到夜里一點(diǎn)多才漸漸入睡。
　　早上7點(diǎn)，孩子還在睡覺(jué)，我拎著行李箱出門。去往機(jī)場(chǎng)的路上，給家里打了一個(gè)電話：“媽媽，你在哪兒��？”孩子永遠(yuǎn)不會(huì)記仇，一覺(jué)醒來(lái)，忘記了昨晚的一切，又奶聲奶氣地撒嬌。
　　“媽媽今天出差，明天回來(lái)。”
　　“媽媽壞，媽媽壞！媽媽為什么又出差？你幾時(shí)回來(lái)呀？”
　　“明天就回來(lái)，”我頓了一下，接著說(shuō)：“媽媽昨天考試考糊了，比你差遠(yuǎn)了。你在家好好休息，好好做題，好不好？昨天的題做得還不錯(cuò)，盡量注意時(shí)間，要仔細(xì)。”
　　“歐耶！我是好學(xué)生�。∫�不要簽名��？要不要合影留念呀？”聽(tīng)到我的聲音溫柔下來(lái)，孩子頑皮的天性一秒鐘都不耽誤地迸發(fā)出來(lái)，“我今天會(huì)把第一單元、第二單元和第三單元都復(fù)習(xí)了，我會(huì)把作業(yè)都完成，你放心吧。”受到鼓勵(lì)，孩子迫不及待地表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。
　　“好的，媽媽回來(lái)要檢查哦！”
　　“討厭，不跟你說(shuō)了！”一聽(tīng)到壓力，孩子又反彈起來(lái)
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　　飛機(jī)在十萬(wàn)英尺的高空飛翔。沒(méi)有電話，沒(méi)有郵件，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有會(huì)議，沒(méi)有老板，沒(méi)有文件，我靜靜地寫下這些文字。

　　查看原文跟帖：http://bbs.eduu.com/thread-246972-1-1.html

　　家長(zhǎng)跟帖1：

　　在LZ的文章里好像看到了自己的影子。多熟悉的斥責(zé)，繼而又是內(nèi)疚。

　　多少次告誡自己，要冷靜，要注意方法，要保護(hù)孩子�？墒且豢吹酱蠹叶荚诏偭艘粯拥南蚯氨寂�，心里急。真的不能落在后面。只好......拼了��！

　　孩子說(shuō)：“媽媽，你知道我有多愛(ài)你嗎，可有時(shí)我又狠你，就是在你向我喊的時(shí)候”

　　孩子哭著說(shuō)：“你們總說(shuō)你們當(dāng)年多優(yōu)秀，可是生了我這個(gè)孩子這么沒(méi)用。你總說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)了什么,考到哪幾級(jí)，那個(gè)又怎么牛了，我就覺(jué)得自己怎么也追不上了”

　　這是內(nèi)向的女兒唯一的一次哭著向我坦露心聲.

　　家長(zhǎng)跟帖2：

　　一大早就被樓主整的眼淚稀里嘩啦的，都是小升初惹的禍！

　　現(xiàn)在我才明白對(duì)孩子真是太苛刻了，總覺(jué)得兒子做得太令人失望了。

　　后來(lái)才發(fā)現(xiàn)兒子能夠健康的成長(zhǎng)，已經(jīng)回報(bào)給我們無(wú)窮的快樂(lè)，上不了重點(diǎn)中學(xué)又能怎樣呢？

　　孩子的命運(yùn)由孩子自己把握，但不是一時(shí)的事情，是一世的事情。只要我們都盡力了，只要孩子也盡力了。

　　聰明健康的身心是最重要的！

　　家長(zhǎng)跟帖3：

　　感動(dòng)，眼淚一個(gè)勁地流啊，中國(guó)的孩子太不容易了。昨晚，兒子說(shuō)好了想早點(diǎn)睡覺(jué)今天早上起來(lái)看獅子座流星雨。我雖然知道在城市里看不到，但還是答應(yīng)了，好讓這個(gè)小天文迷不留遺憾。但他到十點(diǎn)還沒(méi)入睡，想到他今天還要上一天的課，就粗暴地把鬧鐘的時(shí)間往后撥了二個(gè)小時(shí)，孩子沒(méi)辦法，只好屈從了。再看這樣的流星雨，還要等十六年呢。那時(shí)候，他應(yīng)該沒(méi)有現(xiàn)在這么累了吧。

　　家長(zhǎng)跟帖4：

　　感動(dòng)！受教育！一看開(kāi)頭還樂(lè)呢，怎么和我說(shuō)話一樣一樣的，順序都差不多！看到后來(lái)很感動(dòng)！

　　我比您還要夸張，我還經(jīng)常要求他復(fù)述我的要求哩！能怪孩子叫我希特勒！

　　我工作很清閑，可是對(duì)孩子一樣愛(ài)發(fā)脾氣，今后一定好好改改！

　　家長(zhǎng)跟帖5：

　　一大早就被LZ的文章感動(dòng)的眼淚稀里嘩啦。那些訓(xùn)斥孩子的話好像就是昨天我和孩子說(shuō)過(guò)的。和我們小時(shí)候相比，現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活的確豐富了不少，但是他們真的快樂(lè)嗎？那種無(wú)憂無(wú)慮的童年生活他們不曾體會(huì)。也常常反省自己要努力去理解孩子，鼓勵(lì)孩子，他們承受的壓力已經(jīng)很大了，已經(jīng)超出了這個(gè)年齡的極限。他們也付出了比我們想象中更多的努力，孩子實(shí)在太不容易了！我們應(yīng)該盡量給他們創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍！

　　關(guān)注孩子的心理，理解他們，鼓勵(lì)他們！！謝謝LZ的提醒，我們共同努力�。�

　　家長(zhǎng)跟帖6：

　　LZ所寫曾經(jīng)是我以前的寫照，還好我及時(shí)意識(shí)到剎車了，今年我們也面臨小升初，但我們的孩子可以比較輕松，除了必需的奧數(shù)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不再無(wú)休止地給他加碼。每天他可以有自己的時(shí)間寫他的博客，看他的書。為了參加全國(guó)建筑模型大賽，他要求不參加BETS考試，我也同意了，看著孩子專心準(zhǔn)備比賽，我認(rèn)為值得，雖然建筑模型的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)升學(xué)沒(méi)有什么作用。作為家長(zhǎng)尤其是媽媽更應(yīng)該關(guān)心孩子的心理，給他們快樂(lè)，給他們自由，給他們自我發(fā)展的空間。我知道那些牛孩成績(jī)的取得是付出了艱苦的超乎常人的努力，我不想和他們比奧數(shù)成績(jī)，那些孩子取得的成績(jī)是應(yīng)該的，是讓人敬佩的。

　　家長(zhǎng)跟帖7：

　　真的好想哭！和LZ的經(jīng)歷一摸一樣，我家寶兒那次考試也考砸了，我也是一個(gè)勁兒的埋怨孩子，甚至對(duì)孩子說(shuō)的話和您都是一樣一樣的。我們這都是怎么了？干嘛總是和自己的孩子較勁呢？仔細(xì)想想，我們這些作家長(zhǎng)的哪里是在為孩子著想，其實(shí)有一大部分都是為了滿足自己的虛榮心，不想讓自己孩子落在別人的后面，可我們?cè)诓恢�不覺(jué)中卻傷害了孩子。好后悔！

　　家長(zhǎng)跟帖8：

　　嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚

　　好久沒(méi)有這么哭了，為您的寶貝，為您，也為我們。我不會(huì)像您那樣出語(yǔ)傷人，總怕增加兒子的心理負(fù)擔(dān)，但我知道，我給他的壓力是無(wú)形的，從他告訴分?jǐn)?shù)時(shí)的眼神可以看出來(lái)。他一直是個(gè)心重的孩子。唉！對(duì)越是成績(jī)好的孩子，希望越高，希望他得滿分，希望他得第一，沒(méi)得雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，失望一定會(huì)寫在臉上。都是因?yàn)樗�得過(guò)一次第一！我們還是以普通孩子的標(biāo)準(zhǔn)要求他們吧，不必拔尖，第一只有一個(gè)。

　　家長(zhǎng)跟帖9：

　　樓主的文章太感人了，看后忍不住掉下眼淚。這篇文章折射出當(dāng)今社會(huì)大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)的心態(tài)。雖然我現(xiàn)在盡量克制自己對(duì)孩子說(shuō)出那樣的話，但是我的內(nèi)心卻有著和樓主一樣的焦慮。確實(shí)應(yīng)該反思自己，在要求孩子達(dá)到某一高度時(shí)，應(yīng)該先想想自己能否做到。平心而論，我覺(jué)得我小的時(shí)候達(dá)不到孩子現(xiàn)在的高度。所以，還是應(yīng)該用欣賞的眼光去看孩子，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)去鼓舞孩子。

　　家長(zhǎng)跟帖10：

　　看完這篇文章，心里很是酸楚。家長(zhǎng)的那些話我也曾同樣責(zé)問(wèn)過(guò)孩子。現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不愿再跟家長(zhǎng)辯解，一般都會(huì)選擇默默忍受，因?yàn)樗麄冎�道辯解一句后面家長(zhǎng)會(huì)有很多肯定式反問(wèn)句。小小年紀(jì)已深刻體會(huì)到什么是“沉默是金”了。

　　有時(shí)也會(huì)反問(wèn)自己“你倒底想要一個(gè)什么樣的孩子？”家長(zhǎng)工作忙，壓力大，孩子同時(shí)承受著他們這個(gè)年紀(jì)不該承受的東西。這次學(xué)而思杯考試孩子回來(lái)感覺(jué)還行，可一對(duì)答案立馬蔫了。題目不難，過(guò)程也會(huì)，計(jì)算出錯(cuò)。我說(shuō)了一句：“考試只要答案，不要過(guò)程。”本來(lái)還興高采烈的孩子馬上默默無(wú)語(yǔ)地走開(kāi)了。

　　家長(zhǎng)跟帖11：

　　我經(jīng)常這樣告訴我的女兒：

　　“你要有一個(gè)努力的目標(biāo)，不要認(rèn)為第一離自己太遙遠(yuǎn)，只要去努力就有50%的可能實(shí)現(xiàn)。但沒(méi)這個(gè)目標(biāo)，你就永遠(yuǎn)都成不了第一。”

　　孩子問(wèn)：“我要是當(dāng)不上第一呢？”

　　我答:“你當(dāng)不上第一也沒(méi)關(guān)系，至少你努力了，不后悔，而且你永遠(yuǎn)是我最好的女兒。這世界人總是有區(qū)別的，你只要找好自己的位置就行了，人最怕的就是后悔。”

　　孩子說(shuō)：“媽媽你真好，從不給我壓力。”

　　我說(shuō)：“今年開(kāi)始，咱們得要成績(jī)了，對(duì)你沒(méi)別的要求，只要你上每節(jié)課都在認(rèn)真聽(tīng)講就行了。”

　　孩子快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　家長(zhǎng)跟帖12：

　　孩子是上帝的禮物，不單單是父母的孩子，孩子有自由成長(zhǎng)的權(quán)利。我們自己也老是失敗，但有時(shí)為了期望孩子好，反而對(duì)孩子很苛刻。我自己就是對(duì)孩子要求很嚴(yán)，事后一回味，心里就很悔。

　　家長(zhǎng)跟帖13：

　　在此也深深地檢討一下，對(duì)孩子發(fā)過(guò)的那些讓我事后想起后悔不已的“無(wú)名”火，盡管只有兩次，但深深地警醒我自己，絕對(duì)不能有第三次。現(xiàn)在，經(jīng)常提醒自己，作為家長(zhǎng)，我先保持一個(gè)好的心態(tài)，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要，自己多跟自己比！

　　家長(zhǎng)跟帖14：

　　朋友推薦看了此貼。

　　我不知這位母親是否真的能改�？赡茉谒齼�(nèi)心已有過(guò)多次的自責(zé)，可能她要等到小升初塵埃落定時(shí)才會(huì)真的改變，也可能她要等到中考、高考后才改變。

　　慈母的心被小升初綁架了，被周圍信息綁架了，被各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綁架了。

　　現(xiàn)在最應(yīng)改變的是家長(zhǎng)的心態(tài)。

　　我們應(yīng)多想想我們培養(yǎng)孩子的目的到底是什么呢？我們要把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人呢？

　　家長(zhǎng)跟帖15：

　　同感！經(jīng)常反思自己是不是太冷酷了，但在氣頭上，面對(duì)總也碰不到面的“優(yōu)秀的同學(xué)”，總是對(duì)自己的孩子有一種愛(ài)之深、痛之切的莫名情緒。

　　不知道那些優(yōu)秀的孩子們和他她們的家長(zhǎng)會(huì)是什么樣的感受？還是人人皆同？

　　反正夜深人靜時(shí)想想，身邊的這個(gè)小人兒長(zhǎng)大后有我們和她他自己的人生，對(duì)我們家長(zhǎng)的所做所為能給他們帶來(lái)什么樣的改變，我是時(shí)常反思著。。。

　　家長(zhǎng)跟帖16：

　　“幼兒在5歲前背詩(shī)根本沒(méi)用。”昨天，中國(guó)工程院院士、教育部原副部長(zhǎng)韋鈺來(lái)到市第十三中學(xué)，從腦科學(xué)角度，給學(xué)生、家長(zhǎng)及老師糾正了不少學(xué)習(xí)教育過(guò)程中的誤區(qū)。

　　還好，我當(dāng)年沒(méi)有逼著孩子背誦。

　　家長(zhǎng)跟帖17：

　　正看此貼，兒子進(jìn)來(lái)，和我一起看了一會(huì)兒，我順口跟他說(shuō)了一句：“兒啊，媽難為你了。”沒(méi)想到他臉上異常冷漠地接道：“是的，本來(lái)就是。”說(shuō)罷，一會(huì)兒眼圈就紅了。

　　孩子近來(lái)實(shí)在太累了，每天從早上七點(diǎn)半到校，一直到晚上九點(diǎn)半才能停下來(lái)休息。想想我們大人還有八小時(shí)以外呢，但孩子們呢？沒(méi)有了課外時(shí)間，沒(méi)有了可以自由支配的時(shí)間，我有時(shí)比孩子更感到絕望呢。

　　孩子，是媽媽對(duì)不起你，但我又能怎么辦呢？

　　家長(zhǎng)跟帖18：

　　真的很感動(dòng)！你的文字讓我再一次清楚地看到了自己。孩子的天性都是一樣的，父母的愿望也都是相同的。當(dāng)我的孩子剛剛出生的時(shí)候，我曾發(fā)誓：孩子健康、快樂(lè)、富有愛(ài)心和責(zé)任感就是我最大的追求和幸福。我要做一名理解孩子、開(kāi)明的好媽媽。曾幾何時(shí)，這樣的誓言早已淹沒(méi)在對(duì)孩子的無(wú)盡的要求和難為中。曾聽(tīng)一位家長(zhǎng)說(shuō)：不要總愿社會(huì)，就是我們家長(zhǎng)親手扼殺了孩子的天性！扼殺了中國(guó)未來(lái)的發(fā)展所需要的創(chuàng)新人才！也許這樣的語(yǔ)言有些偏激，傷害了我們對(duì)孩子所謂的愛(ài)護(hù)心情。但是，請(qǐng)您和我一起冷靜的想想。。。。。

　　讓我們大家共同攜手，還給孩子自由呼吸，快樂(lè)成長(zhǎng)的明凈天空！

　　家長(zhǎng)跟帖19：

　　寫得好，無(wú)論是LZ還是跟帖者。

　　是呀，我們確實(shí)難為孩子了。當(dāng)初，向孩子說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，把書本上的知識(shí)都學(xué)會(huì)。孩子考了100分回來(lái)，為什么還要不停給孩子加碼，學(xué)奧數(shù)，學(xué)英語(yǔ)；等在培訓(xùn)班上了，又希望在這個(gè)考試那個(gè)考試中拿名次。孩子真苦，似乎還比不上我們那會(huì)物質(zhì)貧乏但孩子有娛樂(lè)有伙伴的年代。

　　我覺(jué)得對(duì)不住孩子，孩子已經(jīng)夠好了，我們還在要求。可家長(zhǎng)有辦法呢？不隨波逐流，是否以后更覺(jué)得對(duì)不住孩子？

　　家長(zhǎng)跟帖20：

　　受人尊敬的媽媽們：中國(guó)改革開(kāi)放30年，完成了西方發(fā)達(dá)國(guó)家200年的進(jìn)程，這是一個(gè)世人不可想象的速度。這里面中國(guó)母親對(duì)子女的嚴(yán)教也是功不可沒(méi)。雖然有時(shí)嚴(yán)的有點(diǎn)不近人情，但中國(guó)學(xué)生的素質(zhì)之高有目共睹。成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過(guò)失。

　　國(guó)人的特點(diǎn)之一是比較愛(ài)攀比，自己幸福不幸福，不是問(wèn)自己內(nèi)心，而是看別人是否羨慕自己。自己的孩子好不好也不是自己確定，而是得到別人夸獎(jiǎng)才好。就像奧迪A6,本來(lái)身高馬大的歐洲人都能做，到了中國(guó)必須加長(zhǎng)A6L,因?yàn)檐嚧笸�風(fēng)了（路人回頭率高），座著才舒服。跟著BMW5系也要加長(zhǎng)了（只有在中國(guó)加長(zhǎng)），因?yàn)槌叽缧×耍▌e人覺(jué)得沒(méi)派），心理就不舒服了。我們千萬(wàn)不要盲目跟風(fēng)。

　　其實(shí)老外有比我們對(duì)孩子“狠”的地方，比如孩子從滑梯上摔下來(lái)了，家長(zhǎng)一般不去扶，自己喘會(huì)兒氣站起來(lái)，學(xué)齡前很多骨折過(guò)（運(yùn)動(dòng)多），中港臺(tái)的孩子幾乎沒(méi)有，所以各有不同的“狠”法，不要太責(zé)備自己。

　　家長(zhǎng)跟帖21：

　　7：30到單位，本想8：30之前瀏覽一下每日必看的小升初論壇然后專心工作，沒(méi)想到被樓主的帖子弄得到現(xiàn)在還在同感中不能自拔。我的小六女兒住校，為了小升初，現(xiàn)在每天接回家，雖然還是學(xué)不了多少，但想著好歹回家補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。每天六點(diǎn)半孩子在校門口一出來(lái)，幾乎相同的話：媽媽，好困！前天回家的路上，我和孩子說(shuō)：寶貝，咱今天8：30就睡，補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)！還在一臉感激的連連點(diǎn)頭，我的心隱隱作痛。我的孩子課外班不多，只有一個(gè)坑班，一個(gè)奧數(shù)一對(duì)一，一個(gè)小升初英語(yǔ)，可還是感覺(jué)孩子太累了！我也和樓主一樣，經(jīng)常對(duì)這孩子狂吼，然后是無(wú)盡的自責(zé)，然后是繼續(xù)狂吼。。。孩子曾經(jīng)有一次發(fā)短信給我：媽媽，求你以后不要再用這樣的方式傷害我了，我已經(jīng)很努力了，我快受不了了，我會(huì)好好學(xué)習(xí).

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