家長要更關心中考生的學習情緒問題

　　年終臨近，期末考試又成了學子和家長們的頭等大事。不少家長為了能讓孩子的成績有所提高，不惜花"重金"為孩子報了各種輔導班或是家教培訓，但效果往往不盡如人意，孩子的成績仍舊起伏不定，這次進步，下次卻又回到了原來水平。

　　很多孩子成績不好，考試成績起伏不定，并不是因為學習不努力，或是掌握不了上課時老師教授的知識。很大一部分原因是由不健康的學習習慣和錯誤的學習方式導致的學習力不足。針對考試的補習和輔導很容易成為治標不治本的形式，并不能改變孩子學習的本質問題。

　　時間管理能力和自控力差是目前很多學生學習成績不佳的普遍原因，現(xiàn)在的孩子由于學習壓力大、家長關心少等原因，在心理和態(tài)度方面都會產生一些消極因素，長期積累下來就會對學習產生抵觸心理，影響學習態(tài)度和效果。

　　家長若能在針對課程輔導和提升考試成績的家教輔導班之外，更多的關心孩子的學習態(tài)度、情緒、習慣以及思考方式，才能從根源上徹底改變孩子的學習面貌，提升考試成績。下面是小編總結的一些方法，希望能給家長和孩子帶一些幫助。

　　激發(fā)和提升孩子的學習興趣：根據(jù)孩子的性格特點、交流方式，運用幽默教學、圖文并茂等教學風格，對孩子的學習動機做恰當?shù)募�勵，激發(fā)孩子對學習的興趣。

　　培養(yǎng)良好學習習慣：根據(jù)學生現(xiàn)有的學習習慣，逐步改善和調整。以周循環(huán)法、短期緊湊的監(jiān)督指導，幫助孩子在短期內養(yǎng)成良好習慣，讓孩子在短期內有看得到的改變。

　　學科知識查缺補漏：對學生需要掌握的學科知識做系統(tǒng)的分析，根據(jù)學生的學習特點，指導學生用合適的記憶方法、思維方式快速掌握知識點。

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