9條妙招幫助初三生提高學(xué)習(xí)自控力

　　這是一個初三生的困惑：

　　我是一名初三的女學(xué)生，過完年就要中考了。家里人都希望我能考上重點中學(xué)，可是我總是緊張不起來。心中明明說好今天要好好復(fù)習(xí)，但是拿起書來又看不進去；明明說好不打電腦，卻又控制不住自己；寫作業(yè)碰到難的題目就不想去寫，學(xué)習(xí)成績總是提不上去，但是也不會降得很厲害，總是在30-50名徘徊，考試的時候英語和語文總是很拉分，即使這兩門考差了也無所謂。我該怎么辦呢？

　　相信很多初三同學(xué)都遇到過這樣的疑惑，心里明明想要好好學(xué)，可是惰性總是讓自己有很多的借口，面對學(xué)習(xí)，總也提不起興致。那么，究竟該怎樣做才能克服這種心理惰性？在此，專家給出以下建議：

　　第一，確定自己希望達到的目標(biāo)，比如明年中考我一定要達到重點中學(xué)的分數(shù)線。

　　第二，我決定付出什么樣的努力和代價來換取這個成績。既然做出了這個決定，就要有決心和信心來始終如一的執(zhí)行。

　　第三，給自己制定一個切實可行的作息時間表以及中考科目的復(fù)習(xí)時間計劃（這個計劃既要有七個月的長期計劃以及每個月的短期計劃，還要具體到每天每一科，要在保證完成老師所留的作業(yè)的前提之下，當(dāng)然也別忘了調(diào)節(jié)大腦的體育娛樂活動）然后按部就班，以恒心和毅力每天堅持不懈地完成計劃。這就是說，你要習(xí)慣“行動”，并把完成計劃與幸福、愉悅和快樂鏈接起來，把完不成計劃與痛苦鏈接起來，久而久之你就會養(yǎng)成堅持行動的習(xí)慣。

　　第四，把以上計劃用白紙黑字寫下來，并把它告訴朋友、老師和家長，這樣你就會覺得有無數(shù)雙眼睛在監(jiān)督自己，進而促使自己按部就班完成計劃。

　　第五，每天上床之前檢查自己的計劃完成情況，如果自己完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃之后，你一定要給予肯定和褒揚，比如，今天我做的作業(yè)這么多,想不到我的效率如此高,今天完成了這么多作業(yè),我又學(xué)到了很多知識,甚至比別人又多學(xué)了一些知識。這樣就等于增加了自己的愉悅和快樂的情感體驗，同時也會提高自己的自信心。反之就給予自己否定和懲罰，并立即補上沒有完成的計劃。如此每天反復(fù)，用不了多天你就會養(yǎng)成按部就班完成計劃的習(xí)慣。

　　第六，前面我所說的是你自己在理性的時候控制自己的行為方式，如果在感性上不想控制自己的時候，我們用理性的目標(biāo)就好像不能解決感性這個問題了，那么我們就不妨請一個學(xué)習(xí)與生活認真踏實、按部就班的朋友來幫忙，這樣既可以讓他來監(jiān)督你的計劃落實情況，又可以跟著他習(xí)得良好的行為習(xí)慣。

　　第七，如果前六項都無法做到，那么我們就試著在生活中找一些自己做起來感覺舒服的事，比如進行體育運動、找朋友聊聊天等，然后再為自己制訂一些難度不大、要求不高的小計劃，用自己的努力和毅力爭取把它完成，如果完成不了，要從自己身上找出原因。同時，用筆記本把這段心理歷程記錄下來（困惑和感受），以促進自己思考，幫助自己從非理性思維走向理性思維，久而久之他就會成為你的精神財富，當(dāng)你在迷�；螂y以控制自己的時候把它翻出來看看，它會幫助你改善自己的自控能力。

　　第八，當(dāng)自己情緒不好，對自己在理性的情況之下做出的“改過自新”，感覺不爽或故態(tài)復(fù)萌的時候，首先讓自己意識到后果，比如，這樣做的結(jié)果就是考不上重點高中→進入不了理想的大學(xué)→毀了我這輩子的前程，并引導(dǎo)自己去理性地思考，這樣也可以達到提高自制自控能力的目的。

　　第九，如果以上方法沒有效果，那么你也可以加強體育鍛煉，或求助親密朋友以及心理醫(yī)生來改善自己的自制自控能力。

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