隔代教育是否影響孩子成長(zhǎng)

　　學(xué)英語？彈鋼琴？練書法？還是在家讓老人照看？

　　放寒假了，你準(zhǔn)備給孩子安排一個(gè)怎么樣的假期？

　　　寒假懈怠癥

　　“我家孩子一到放假就瘋了似的玩，別說學(xué)習(xí)了，連生活作息都完全紊亂，現(xiàn)在一到放假都覺得不知所措了。”

　　王女士是80后年輕媽媽，對(duì)于孩子教育一直采取的是寬松管理，然而再寬松的教育環(huán)境還是希望孩子能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)�？墒欠偶匐x開了幼兒園的環(huán)境，沒有了老師的監(jiān)督，孩子明顯懈怠了很多。瘋狂的玩，連吃飯睡覺的時(shí)間也都變得錯(cuò)亂，完全影響了生活。

　　對(duì)于王女士的“糾結(jié)”，很多家長(zhǎng)體會(huì)深刻。“原本假期就想讓他們放松，可這太放松了簡(jiǎn)直失去了學(xué)習(xí)生活的興趣。原本學(xué)到的很多知識(shí)也都交還給老師，整個(gè)處在懈怠狀態(tài)。”其實(shí)孩子們的放松可以理解，沒有老師的束縛，當(dāng)然是輕松自由的多。因此，假期伙伴和新目標(biāo)便顯得尤為重要。

　　兒童心理學(xué)顯示，給孩子一個(gè)玩伴，讓玩伴給予一定的陪伴和教育，對(duì)幼兒情商、智商的發(fā)育都將起到積極的作用。比如，樂樂貓的出現(xiàn)可以幫助孩子在假期進(jìn)行良好的生活、學(xué)習(xí)管理，幫助孩子在游戲中更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦的主動(dòng)性。

　　隔代教育影響孩子未來

　　然而，假期更重要的問題也來自于家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)平時(shí)白天要上班，只能讓老人看管小孩，卻又引發(fā)更多的家庭問題。

　　家里老人來看管，這種隔代看管讓孩教育子凸顯“空白”，多數(shù)爺爺奶奶對(duì)孩子過分溺愛，使得孩子一個(gè)假期后變得驕縱。隔代親很容易產(chǎn)生一種補(bǔ)償心理，把對(duì)子女的愛以及對(duì)孫輩的愛全部集中到孫輩的身上，對(duì)寶寶疼愛有加，過分關(guān)注，以至于事事代勞，處處遷就寶寶，導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)任性、依賴性強(qiáng)和生活自理能力低下等問題。甚至于在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣全部懈怠倒退，直接影響孩子的性格養(yǎng)成。

　　由于對(duì)教育理念不同，祖輩和父輩之間就很容易因?yàn)閷殞毜慕逃龁栴}引發(fā)家庭矛盾。如果再出面阻擾父母“教訓(xùn)”孩子，這種矛盾就會(huì)進(jìn)一步激發(fā)。

　　讓假期成為孩子的加油站

　　讓孩子們開開心心享受假期，是家長(zhǎng)給孩子們假期最好的禮物。

　　多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子折騰地疲于應(yīng)對(duì)的時(shí)候，李女士卻是喜上眉梢。李女士帶孩子的“秘籍”卻讓他成為了單位“紅人”，單位的其他年輕媽媽都向她“求經(jīng)”。

　　其實(shí)李女士對(duì)孩子并沒有太多關(guān)心，自己忙于工作，孩子也只好由家里老人代為看管。李女士為了省事，給孩子購買了一套樂科快樂早教產(chǎn)品，沒想到讓李女士“脫離苦海”。

　　在聰明、懂事的樂樂貓的陪伴之下，孩子每天進(jìn)步迅速，孩子不但懂得自己去獨(dú)立學(xué)習(xí)，開始對(duì)某些事情也有了自己的獨(dú)立思考，甚至對(duì)爸爸媽媽也開始懂得關(guān)愛。

　　李女士仔細(xì)翻閱樂科產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)，這是非常適合中國(guó)孩子的一套早教產(chǎn)品，整套產(chǎn)品有八大組件，全方位的給孩子一個(gè)新穎的學(xué)習(xí)和游戲方式，激發(fā)孩子潛能，從多個(gè)角度培養(yǎng)情商、智商全面發(fā)展的“全能寶寶”，孩子在游戲中培養(yǎng)了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，無疑給孩子未來學(xué)習(xí)能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　教育專家表示，孩子的培養(yǎng)應(yīng)該與父母共同發(fā)展，樂科的優(yōu)勢(shì)在于培養(yǎng)孩子的同時(shí)，給予家長(zhǎng)專業(yè)的指導(dǎo)，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)，這是早教市場(chǎng)非常難得的變化。

　　假期教育不容忽視，如何讓孩子覺得假期依舊活力四射，享受假期的同時(shí)也不耽誤學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，選擇一套專業(yè)的早教教材，是至關(guān)重要的。只有學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、社交等全面發(fā)展才能培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)為真正的“全能寶寶”。

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