東莞重點高中：玉蘭中學簡介

　　學校簡介

　　東莞市玉蘭中學前身為東莞市第二中學，創(chuàng)建于1971年，由原來的人民小學改建而成，1982年10月搬遷到莞城，確立以“人文，育才，愛生”為核心的教育理念。1995年學校劃歸市教育局管理，成為市直屬完全中學。2004年東莞市政府決定對部分市屬學校布局進行調(diào)整和資源升級，將莞城二中搬遷至新校區(qū)（原東莞師范學校校區(qū)），并確立以“感恩”為核心的新的教學理念，代替原有的“人文”核心。2002年職高部被破格升格為普高，保留原有師資；并開始在第一，第二批次招生。2005年10月市政府對部分學校進行更名，莞城二中的候選名有【東莞市育才中學、東莞市第二中學、東莞市東縱紀念中學、東莞市玉蘭中學、】市政府最終決定更名為東莞市玉蘭中學，2005年12月被評為東莞市一級學校。

　　師資力量

　　園占地面積190畝，建筑面積89071。5m2，現(xiàn)有初一到高三六個年級57個教學班3100多人，專任教師180人，其中具有中、高級職稱的教師116人，研究生學歷有8人，本科學歷有64人，專任教師學歷達標率為100%，骨干教師人數(shù)超過30%、曾獲得市級以上優(yōu)秀教師稱號的有33人，是一支年輕化、專業(yè)化充滿活力的教師隊伍。

　　教學模式與教學成果

　　校本著“創(chuàng)新辦學模式，提升辦學速率，努力實現(xiàn)學校更快，更高，更強的發(fā)展”的宗旨，倡導“以尊為先、海納百川，厚德務實、促進發(fā)展”，推行“感恩育人”，大力實施“三導（教導、指導和疏導）為主要形式的教育，努力使學校形成“活潑、進取、有序”的良好校風；學校把“自主、進取、思考”的學習方式引入課堂，針對學生實際實行“分層管理，分級實施，分步提高，分類達標”的教學管理，使教育教學效果顯著提高。

　　多年來，學校的學生違法犯罪率幾乎為零，學生德育優(yōu)良率保持在38。4%以上。學校先后榮獲“廣東省巾衛(wèi)文明示范崗”、“東莞市教師進修學校”“南粵女職工文明崗”、“廣東省現(xiàn)代教育技術學校”、“東莞市中毒學校”、“東莞市直屬機關文明單位”、“東莞市綠色學校”、“廣東省綠色學校”“東莞市貫徹實施學校體衛(wèi)工作兩個條例先進學校”、“東莞市三級內(nèi)涵普通集體”“東莞市青少年科技教育先進集體”“廣東省黑色學校”“全國定點考場”“教育部人力資源研究所，語文與傳統(tǒng)文化教育試驗學校”“東莞理工學院實踐基地”“東莞市反邪教試驗學校”等稱號，教育科研及教學成績均取得了豐碩的成果。目前全校師生正滿懷豪情，抓住機遇，增創(chuàng)優(yōu)勢，銳意進取，向建設三流學校的目標邁進。

　　辦學特色

　　東莞市玉蘭中學經(jīng)過三十多年校園文化發(fā)展和辦學思想的沉淀，逐漸形成了比較鮮明的辦學特色：一是寬嚴適度的人本管理特色。二是嚴而有愛的德育特色。三是學有專長的藝術教育特色。

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