來源:本站原創(chuàng) 作者:葉子靜 2012-10-23 13:09:08
“足下”往往是很多學(xué)生包括家長容易忽視的。那么,什么是“足下”呢?簡單點說,就是課本知識。俗話說:“萬變不離其宗。”其中的“宗”對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說指的就是課本知識。
從初一到初三,可謂是“千里之行”。而初一是初中學(xué)習(xí)階段的開始,是“千里之行”的開端。所以,要想在初一上學(xué)期的期中考試中嶄露頭角,最關(guān)鍵的是“始于足下”,要從“足下”做起。
從開學(xué)到期中考試,這都是初一學(xué)生的過渡期。所以很多學(xué)生在臨考前不知道該做什么,有時候瞎貓碰上死耗子,隨手抓過來幾道題就做,認為至少自己努力了,應(yīng)該總會有回報。但是往往結(jié)果不如人意,原因往往是沒對癥下藥。
無論是平時的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾,在臨考前都應(yīng)該主抓課本知識。期中考試是對學(xué)生前半學(xué)期所學(xué)知識的總結(jié)檢測,所以脫離不了課堂上老師所講的內(nèi)容。比如語文,基礎(chǔ)知識都來自于課本,所以學(xué)生可以從字音、字形、詞義、修辭、語病、標點、古詩文默寫等方面,扎扎實實地回歸到課本中,把相關(guān)知識多看幾遍,多寫幾遍;閱讀是學(xué)生最頭疼的地方,總覺得沒規(guī)律可循,其實閱讀也來源于課本,這里學(xué)生要做的就是多看上課記的筆記,從課文的例子中去抓重點,找規(guī)律。
再比如說數(shù)學(xué),多做題是鞏固知識、提高成績的一種方法,但是回歸課本依然是很重要的。有學(xué)生會問,數(shù)學(xué)課本有什么好看的,它和語文不一樣。對,它是和語文不一樣,但是數(shù)學(xué)書上的知識也是由文字組成的,看第二遍和看第三遍絕對是不一樣的。當(dāng)學(xué)生遇到解不了的題目時,根本原因并不是學(xué)生笨或者沒做過這類題,而是知識掌握得不扎實,不能自如地應(yīng)對靈活變通的題目。
其他任何科目都是如此,扎扎實實地學(xué)好課本知識,才能輕松面對考試,才能在接下來的期中考試中嶄露頭角,贏得初一的開門紅。
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