在中考現(xiàn)代文閱讀測(cè)試中，說(shuō)明文是重要的組成部分�，F(xiàn)就說(shuō)明文中經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)、考查類型及答題對(duì)策分別進(jìn)行總結(jié)、歸納，原來(lái)同學(xué)們感覺(jué)困難的說(shuō)明文閱讀，也沒(méi)有什么神秘的。
考點(diǎn)之一：說(shuō)明對(duì)象
考查類型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章(或文段)的說(shuō)明對(duì)象是什么？”
對(duì)策：事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象；事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。
考點(diǎn)之二：說(shuō)明對(duì)象特征
[類型1]：直接找出說(shuō)明事物特征的句子。
對(duì)策：A、看題目；B、在首段中找；C、抓關(guān)鍵詞句(比如：運(yùn)用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句、中心句)。
[類型2]：概括說(shuō)明事物的特征。
對(duì)策：分析文章結(jié)構(gòu)抓中心句及連接詞如“首先、其次、還、也、此外”等詞語(yǔ)。
考點(diǎn)之三：說(shuō)明順序
[類型]：本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？
對(duì)策：
1.了解說(shuō)明順序的基本常識(shí)：說(shuō)明文有三種寫作順序。⑴空間順序：說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。⑵時(shí)間順序：說(shuō)明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯順序：說(shuō)明事理，多說(shuō)明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分為：主———次、原因———結(jié)果、現(xiàn)象———本質(zhì)、特征———用途、一般———個(gè)別(特殊)、概括———具體、整體———局部、總———分。
2.掌握答題格式：本文使用了①的說(shuō)明順序?qū)Β诩右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性，便于讀者理解。(①應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，②應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。)
考點(diǎn)之四：說(shuō)明方法
[類型1]：直接讓考生回答文章或段落的說(shuō)明方法
對(duì)策：了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法(舉例子、分類別、下定義、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、摹狀貌、引用說(shuō)明)的主要特點(diǎn)，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。
[類型2]：文章某段或某句運(yùn)用何種說(shuō)明方法，簡(jiǎn)要說(shuō)明它的作用？
對(duì)策：找出運(yùn)用的說(shuō)明方法，再根據(jù)下列說(shuō)明方法的作用具體回答。1.舉例子：具體真切地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。2.分類別：條理清楚地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征(或事理)分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。3.打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。4.列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)，使說(shuō)明更有說(shuō)服力。5.作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。6.下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象(或科學(xué)事理)加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。7.列圖表：直觀形象地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。8.引用法：用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力，如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。9.摹狀貌：對(duì)事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。10.作詮釋：對(duì)事物的特征(或事理)加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。11.引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式———A、引用具體的事例；(作用同舉例子)B、引用具體的數(shù)據(jù)；(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性(引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用)。
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