來源:本站整理 2014-05-12 10:49:38
、.命題指導(dǎo)思想和原則
體現(xiàn)義務(wù)教育性質(zhì)和《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的評價理念,注重多途徑收集信息,準(zhǔn)確反映學(xué)生地理學(xué)習(xí)的結(jié)果及過程,激勵學(xué)生有效地學(xué)習(xí),幫助教師改進教學(xué)。既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,又關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,強化診斷和發(fā)展功能?疾槎ㄎ粸槌踔须A段學(xué)生地理學(xué)業(yè)水平一般測試。
1.注重地理基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,主要包括學(xué)生對地理位置、地理概念、地理特征、地理空間分布、地域差異等方面的理解,以及學(xué)生能否在具體情境中合理應(yīng)用地理知識。淡化特殊的解題技巧,不出偏題、怪題。
2.突出地理科學(xué)的綜合性和地域性特點,關(guān)注學(xué)生整體觀念、空間觀念、地理視角、地理學(xué)科能力等的形成狀況,并進行考查。
3.有效地發(fā)揮選擇題及綜合題兩種類型題目的功能。如,考查學(xué)生對于地理事物的記憶能力,可以在綜合題中設(shè)計填圖、填充及選擇類試題;考查學(xué)生從具體情境中獲取地理信息的能力,可以在選擇題和綜合題中設(shè)計讀圖、閱讀分析類試題;考查學(xué)生解決問題的能力,可以設(shè)計在選擇題和綜合題中具有實際背景的試題;考查學(xué)生的探究、創(chuàng)造能力,可以在綜合題中設(shè)計開放性試題等。
Ⅱ.考試目標(biāo)及能力要求
考試目標(biāo):考試體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和地理課程標(biāo)準(zhǔn)的評價理念,引導(dǎo)日常地理教學(xué)朝著促使學(xué)生主動、生動、活潑學(xué)習(xí)的方向發(fā)展;考試依據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)實際來編制試題,準(zhǔn)確反映學(xué)生在地理學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達到的水平。
能力要求:主要指“嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理對地理事物進行分析,做出判斷”的能力;“從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,提出探究思路,搜集相關(guān)信息,運用有關(guān)知識和方法,提出看法或解決問題的設(shè)想”的能力;使用地圖、圖表和其他圖像資料獲取信息、解決地理問題的能力;舉例說明地理問題的能力等。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.從資料中獲取信息的能力。
通過對資料的觀察(特別是圖像資料)、對資料本身的理解和對有用信息的提取等方面表現(xiàn)出來。資料的形式有文字資料、數(shù)字資料、圖表形式的資料、地圖等資料。
2.分析、判斷問題的能力。
通過對學(xué)科問題或社會現(xiàn)象的成因、過程、結(jié)果以及相互關(guān)系等方面的理解、分辨和評價等活動表現(xiàn)出來。
3.解決問題的能力。
問題主要包括對一些綜合性、實踐性較強的問題作決策等。
4.表述或表達想法的能力。
例如,撰寫一句話、一小段文字或一篇短文來闡述一個問題。
、.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
試卷主要是適應(yīng)畢業(yè)考查的要求,主客觀題比例適量,難度適中,留給學(xué)生充分的思考時間。
1.答卷方式:閉卷、筆試。
2.考試時間:60分鐘;試卷滿分:100分。
3.題型分數(shù)比例:選擇題(全為單項選擇題)占70%;非選擇題(綜合題、實踐探究題等)占30%。
4.試題難易比例:容易題與中等難度題比例大致是8:2。
5.各部分知識點比例:
。1)地理基礎(chǔ)知識(地球與地圖、世界地理和中國地理基礎(chǔ)知識部分內(nèi)容)占20%左右;
(2)中國地理占30%左右;
。3)世界地理占30%左右;
。4)鄉(xiāng)土地理占20%左右。
Ⅳ.考查的知識范圍
主要依據(jù)是中華人民共和國教育部制訂的全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》。
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