語(yǔ)文科
一、考試性質(zhì)
初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，要求全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在語(yǔ)文方面所達(dá)到的水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種手段，又是高中段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一，對(duì)初中語(yǔ)文教育有著重要的、直接的導(dǎo)向作用�？荚囈欣谌尕瀼貒�(guó)家教育方針，有利于推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革，有利于建立科學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估體系�？荚囉墒薪逃纸y(tǒng)一組織命題。
二、考試范圍
以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為范圍�，F(xiàn)代文閱讀材料選自課外，文言文閱讀材料選自課內(nèi)。寫作不設(shè)審題障礙，鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感。默寫的內(nèi)容，古詩(shī)文限于《課標(biāo)》規(guī)定的《背誦推薦篇目》(50篇首)，現(xiàn)代詩(shī)文限于教材要求背誦的12篇段。
三、考試形式
閉卷、筆試。試卷共約25題，滿分為150分。考試時(shí)間為150分鐘。
四、試卷結(jié)構(gòu)
1.試卷結(jié)構(gòu)、題量、賦分
第一大題積累與運(yùn)用，分值約30分
第二大題閱讀，分值約50分
第三大題綜合性學(xué)習(xí)，分值約10分
第四大題寫作，分值約60分
2.試題難易度賦分比例
試題的易、中、難比例為6∶3∶1
容易題約占作文之外總分的60%
中擋題約占作文之外總分的30%
難度題約占作文之外總分的10%
3.各類題型賦分比例
選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題約占60%
作文題約占40%
五、能力要求
考查積累、感悟、運(yùn)用、賞析四種能力，這四種能力表現(xiàn)為四個(gè)層級(jí)。
A.積累指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的識(shí)別、記憶。
B.感悟指對(duì)閱讀材料的整體把握，理解主要內(nèi)容，體會(huì)作者情感，理清思路。
C.運(yùn)用指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的實(shí)際運(yùn)用。
D.賞析指對(duì)閱讀材料的體味和推敲，探討疑難問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
對(duì)A、B、C、D四個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
六、考試內(nèi)容
全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，著重考查學(xué)生的閱讀能力和寫作表達(dá)能力，基本的語(yǔ)文積累的識(shí)記、理解能力。
(一)漢字書寫
書寫漢字，要求規(guī)范、整潔
(二)語(yǔ)文積累
1.漢字積累
識(shí)記現(xiàn)代漢字的字音、字形，認(rèn)識(shí)3500個(gè)常用字
2.詞語(yǔ)積累
積累常用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))
3.句子積累
識(shí)記要求背誦的句子
4.文段積累
①默寫要求背誦的古詩(shī)文(見(jiàn)附錄1)
�、谀瑢懸蟊痴b的現(xiàn)代詩(shī)文(見(jiàn)附錄2)
5.文化積累
①識(shí)記重要的作家作品及作品中主要人物(見(jiàn)附錄3)
�、谧R(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)、文章常識(shí)
(三)語(yǔ)言運(yùn)用
1.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
2.正確使用詞語(yǔ)
3.仿寫、變換句式
4.擴(kuò)句、縮句
(四)現(xiàn)代文閱讀
能閱讀課外一般的現(xiàn)代文，理解文章寫了什么，怎么寫的，為什么這樣寫，有什么啟示
1.感知文章的主要內(nèi)容，歸納中心
2.理清文章思路，概括要點(diǎn)
3.體味、推敲重要詞語(yǔ)、句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用
4.了解文章的表達(dá)方式(敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情)及其作用
5.了解文章的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn))及其表達(dá)效果
6.了解文章的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果
7.對(duì)文章的內(nèi)容和表達(dá)，有自己的心得
8.領(lǐng)悟文學(xué)作品的內(nèi)涵，對(duì)作品的思想感情、情境、形象作出評(píng)價(jià)
9.品味文學(xué)作品的語(yǔ)言，對(duì)富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言作出評(píng)價(jià)
(五)古詩(shī)文閱讀
能閱讀淺顯的古詩(shī)文
1.理解古詩(shī)文的內(nèi)容，概括古詩(shī)文的大意，表達(dá)自己的見(jiàn)解
2.掌握常用的文言實(shí)詞和虛詞，解釋詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義及用法(見(jiàn)附錄4)
3.理解古詩(shī)文句子的意思，了解常見(jiàn)的文言句式(判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句)，翻譯文言句子
4.鑒賞古詩(shī)詞，了解古詩(shī)詞表達(dá)的思想感情、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言特色
(六)寫作
能寫記敘文，做到內(nèi)容具體；能寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚；能寫簡(jiǎn)單的議論文，做到有理有據(jù)
1.中心明確，感情真摯，感受獨(dú)特
2.結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，詳略得當(dāng)
3.文從字順，標(biāo)點(diǎn)正確
4.書寫規(guī)范，卷面整潔
(七)綜合性學(xué)習(xí)
1.語(yǔ)文知識(shí)的綜合。運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題
2.語(yǔ)文能力的綜合。將聽說(shuō)讀寫能力運(yùn)用于生活實(shí)踐
3.語(yǔ)文與其他學(xué)科的綜合。將語(yǔ)文知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相溝通
4.語(yǔ)文實(shí)踐過(guò)程的綜合。選出研究主題，制訂研究計(jì)劃，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)
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