初中階段學生的口語交際能力要求三

　　初中階段學生的口語交際能力提出以下幾個方面的要求：

　　最后，利于培養(yǎng)思維能力。語言是人們信息交談、思想交流、情感交流的基礎(chǔ)和手段。馬克思說，語言是思維的直接現(xiàn)實，古人云："言為心聲"，其內(nèi)涵也包括語言反映人的情操和思維。因此，這是說話能力的訓練，利于提高學生的思維能力，說話的過程也是整個思想的思維過程。
 

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