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中考作文怎樣寫擬題:擬題五招

來(lái)源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯整合 2015-03-22 00:46:34

中考真題

智能內(nèi)容

  中考作文怎樣寫擬題第六篇:擬題五招

  一、定文體,揚(yáng)長(zhǎng)避短

  緊扣話題,調(diào)動(dòng)積累,選用自己的"拿手文體"寫作是快速擬題的基本前提。因?yàn)槿魏挝恼露际怯畜w裁的,不講文體,隨心所欲地寫作,只會(huì)寫出結(jié)構(gòu)松散,不合章法,非驢非馬的"四不像"文章。況且,話題作文也只是要求文體不限,并非不講文體。

  例如:作夢(mèng),是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢(mèng)的內(nèi)容卻是異常豐富,形式是異常多樣的。請(qǐng)以"夢(mèng)"為話題寫一篇不少于800字的作文。

  《這一幅風(fēng)光,如夢(mèng)》《比夢(mèng)更美》宜寫成抒情散文;

  《美夢(mèng)成真》《想起了那個(gè)暑假》宜寫成記敘文;

  《說說課文中的"夢(mèng)"》《夢(mèng)的成因》宜寫成說明文;

  《夢(mèng)想中國(guó)足球》《讓美夢(mèng)成真》宜寫成議論文。

  又如:樹,是一種常見的植物。無(wú)論是自然界還是園林綠化都離不開它。請(qǐng)以"樹"為話題為文。

  如果我們想寫記敘文,標(biāo)題宜為《樹下》《記一次特別的植樹活動(dòng)》

  《我家的小桃樹》

  如果我們想寫成抒情性的散文,可擬題《松樹贊》《我愛那片小桃林》;

  如果要寫成議論文,就要這樣擬題:《給我一片綠陰》《植樹,為了子孫后代》《小議"前人栽樹,后人乘涼"》《真的是"無(wú)用之材"嗎》

  二、善補(bǔ)題,以小見大

  在寬泛的話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ),對(duì)寫作范圍加以限制,能使話題由大變小,由虛變實(shí),由抽象變具體,是最常見的快速審題和擬題技法。

  例如:語(yǔ)文課不單是語(yǔ)言訓(xùn)練課,更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理,懂得做人的修養(yǎng)。但上語(yǔ)文課,有的同學(xué)很喜歡,有的同學(xué)不那么喜歡。請(qǐng)以"語(yǔ)文課"為話題寫一篇不少于800字的作文。

  感受激情,《多味的語(yǔ)文課》;發(fā)揮想象,《虛構(gòu)的語(yǔ)文課》;

  片斷組合,《語(yǔ)文課剪影》;聯(lián)系實(shí)際,《語(yǔ)文課之我見》等。

  又如:手,我們最親密的朋友,真正得力的助手,是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手,是女性美的象征。請(qǐng)以"手"為話題為文。

  我們可這樣擬題:《一雙靈巧的手》《一次難忘的握手》《對(duì)手》《精巧的

  手工藝品》《從手指的長(zhǎng)短說開去》。這些文題從各個(gè)角度縮小了寫作范圍,選材范圍更明確集中,極利于我們的寫作從小處著眼,從而順利展開思路。

  三、妙修辭,匠心獨(dú)運(yùn)

  根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境、文體和內(nèi)容,靈活巧妙地使用修辭手法,能避免一覽無(wú)遺,讓文題生動(dòng)形象,精練緊湊,含蓄雋永,使文章錦上添花。

  例如:當(dāng)我們不如意的時(shí)候,一曲哀歌常使我們熱淚縱橫;當(dāng)我們事事順暢的

  時(shí)候,我們常常想縱情歡歌。音樂,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以"音樂"為話題,寫一篇不少于800字的作文。

  一般擬題:

  《談音樂》《音樂與人生》《生活中不能缺少音樂》《音樂的價(jià)值》

  運(yùn)用修辭:

 、俦扔餍路f,過目難忘《心靈的變奏》《生活中的陽(yáng)光》《鍋碗瓢盆交響曲》

 、趯(duì)比鮮明,各顯其妙《一個(gè)沒有樂隊(duì)的指揮》《一個(gè)沒有指揮的樂隊(duì)》

 、矍捎媒璐瑒e出心裁《"五線譜"和他的五線譜》《二胡和小提琴的愛情變奏曲》

 、懿捎迷O(shè)問,耳目一新《劉禹錫何以調(diào)"素琴"而惡"絲竹"》

  四、巧點(diǎn)化,妙趣橫生

  對(duì)影片名、歌曲名、古詩(shī)句以及成語(yǔ)俗語(yǔ)等適當(dāng)點(diǎn)化,進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目,常常顯得典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生,是考場(chǎng)中快速擬題的高明之舉。

  例如:

 、僖"我"為話題,可活用歌詞《真我的風(fēng)采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩,比較煩》。

  ②以"假日"為話題,可引用歌曲名《自從有了你》,"世界變得好美麗"。

 、垡"同學(xué)"為話題,可擬題目《長(zhǎng)相憶》《別時(shí)容易見時(shí)難》。

 、軐懤蠋熗砟陥(jiān)守教壇的文章,可引用詩(shī)句《夕陽(yáng)無(wú)限好》作題目。

  ⑤寫有關(guān)透視中小學(xué)生道德觀念的文章,可沿用魯迅的話《救救孩子》作題目。

  用這種方法擬題,通俗明了,妥貼自然,并為大家所喜聞樂見?磥(lái),平時(shí)多背點(diǎn)古詩(shī)詞名句,平時(shí)多留意歌曲、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)等知識(shí),不但可以豐富我們的素養(yǎng),對(duì)作文擬題的好處也是非常明顯的。

  五、新視角,別開生面

  擬題不僅要快,更要求新求趣,給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢(shì),逆向思考,追求陌生效果,擬出讓閱卷老師一見鐘情,怦然心動(dòng)的好標(biāo)題。方法有:

 、龠`反常情式擬題

  《真想做個(gè)差生》《渴望停電》《無(wú)價(jià)的花生米》

 、诮栌脭(shù)字式擬題

  《1234567i》,抒寫音樂情懷;

  《7+1>8》,論述學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。

 、壅归_想象式擬題

  《8與發(fā)》《雷鋒"出國(guó)"了》

  《電腦與人腦的世紀(jì)之辯》

  這些文題不落俗套,新視角,新思路,新感悟,新體驗(yàn),易吸引讀者的注意力,當(dāng)然也很容易迷住閱卷老師,使他心甘情愿給你高分。

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