來源:中考網整理 作者:若冰 2015-04-01 23:21:10
首先,全面審題。審題時要注意以下方面:審材料,把握材料的層次及關鍵詞、主要內容;審問題,把握問題的條件、范圍及其他方面規(guī)定性的要求,避免答非所問;審要求,觀察與思考題比較靈活,形式多樣,要求各異,因此要審清題目的要求,避免答錯方向。
其次,組織、構思答案,找準、找全要點?梢試@知識體系,逐層分析材料,從多個方面組織、構思答案。
最后,要針對不同類型的問題,采取不同的答題方法。觀察與思考題類型比較多,主要有文字類材料、圖表類材料、漫畫類材料,每類題都有各自不同的特點。在答題時,要在把握一般方法的基礎上,根據不同類型的問題,采取不同的方法。
例.小江是某校八年級學生,在他的成長記錄袋里,記錄了下面兩件他親身經歷的事情:
成長記錄一:我在學校附近利民超市買東西,營業(yè)員多找給我30元錢。我沒有貪小便宜,當時就把錢退還了營業(yè)員。
成長記錄二:為了紀念紅軍長征勝利70周年,學校舉辦了圖片展、征文評比、歌詠比賽、觀看影片等一系列活動。我寫的《電影〈長征〉觀后感》獲得學校一等獎。
請結合材料,運用所學內容回答下列問題:
。1)對小江“退錢”的行為進行評析。
(2)我們青少年學生積極參加紀念紅軍長征勝利70周年系列活動有何意義?
參考答案:
。1)小江“退錢”的行為值得大家學習。以誠實守信為榮、以見利忘義為恥是社會主義榮辱觀的要求,也是公民基本道德規(guī)范的要求。(2)參加這些活動可以培養(yǎng)我們的艱苦奮斗精神和樂觀主義精神;培養(yǎng)不怕困難和不怕犧牲的品質;繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,發(fā)揚民族精神;提高我們的思想道德水平等。
解題技巧:試題具有很強的綜合性,跨度比較大。表現在截取學生小江生活中的兩個不同片段,引導學生運用所學知識分析解決問題。試題具有很強的引導性,通過學生小江的表現,潛移默化地感染學生,引導學生樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀。在回答第一問時,要掌握評析的要求,即既要表明觀點,還要闡述原因。在回答第二問時,要在構建知識體系的基礎上多角度分析問題。
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