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2015山東聊城中考滿分作文賞析:風景在路上

來源:中考網整理 作者:紫涵 2015-08-25 09:49:47

中考真題

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  【真題】

  閱讀下面的材料,根據要求作文。(50分)

  日出日落花開花謝是風景,云起云涌山長水闊是風景……風景是大自然的恩賜;靜閱萬卷詩書是風景,洞察世間百態(tài)是風景……風景是生活的饋贈。慢慢走,用心賞,最美的風景在路上。

  請以“風景在路上”為題目,寫一篇文章。

  要求:①文體自選。②選取一個或多個角度,可以記敘、抒情和議論。③不少于600字。若寫詩歌,不少于15行。

  【解讀】

  去年,山東聊城的中考作文題結束連續(xù)五年的話題作文而“轉身”到全命題作文。今年的作文題依然選擇的是全命題作文。“風景在路上”,是一個有著豐富內涵的文題,題目中“風景”和“路上”是兩個值得深挖的詞語。而探究二者的關系,不僅要走出去,更要慢慢體會,且行且欣賞,這是審題的更深一步的思考?傊,此題可敘,可論,可描寫,可抒情,給予學生極大的自由度,充分張揚學生的個性。

  “風景在路上”,是一個有著豐富內涵的文題,題目中“風景”和“路上”是兩個值得深挖的詞語。“風景”可以是自然景觀,如清風明月,楊柳依依,鳥鳴蟲唱、大漠長風等。可以是人文景觀,如歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式等。也可以是帶有比喻義的生命風景,如風雨中,父親接送自己的背影;烈日下,她在為受傷的老人撐傘等。

  “路上”可以是現實中的“路”,但也不可理解的太直白,這里既可以理解為行走之路,也可以理解為書山之路(提示語所言“靜閱萬卷詩書”),更可以理解為“人生之路”(提示語所言“洞察世間百態(tài)”),當然還可以理解為“成長之路”(成長之路上,得失成敗、喜悅哀傷、汗水淚水等生活中的事件,是我們生命中的風景)……如此,我們作文時立意的角度才不會狹窄。

  綜上分析,此題目可以寫成以走出家門,走進大自然的游記文,要注意以游蹤為線,有次序寫景?梢詫懗捎洈⑽,成長路上的風景讓我們經歷得意與失意,喜悅與哀傷,汗水與淚水……這正是我們生命中“風景”的內涵。也可以寫成議論文,以 “風景在路上”為論點,或事例或名言,進行充分論證。不論選擇何種文體,注意各自的文體特點,緊扣文題,突出中心,才不會偏題跑題。

  【誤區(qū)】

  誤區(qū)一:審題出現偏差,僅僅落腳于景色描寫,而忽略“在路上”這一文題的體現。

  誤區(qū)二:拘泥與“自然風景”的描寫,忽略情感的流露,不能做到情景交融,更不能加深主題深度。

  誤區(qū)三:囿于對“風景”自然景觀的理解,不能觸及人文景觀。
 

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