中考話題作文“姿態(tài)”素材積累及運(yùn)用指導(dǎo)

　　【作文題目】

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　面對成功，有人狂熱，有人冷靜；面對挫折，有人沮喪，有人振奮；面對善良，有人膜拜，有人蔑視；面對罪惡，有人憤怒，有人漠然……

　　面對不同的情景，不同的人往往展現(xiàn)出不同的姿態(tài)。

　　請以“姿態(tài)”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：①立意自定；②文體自選（詩歌除外），且文體特征明顯。

　　【名師題解】

　　這是一道命題作文，為了降低審題難度，讓學(xué)生的思維得以充分張揚(yáng)，試題先提供了一段提示語，例舉了四個寫作角度，即面對成功、面對挫折、面對善良、面對罪惡，人們應(yīng)當(dāng)以什么樣的姿態(tài)面對�？梢跃推渲械囊粋�角度寫作，也可以撇開這四個角度另選自己有話可說有情可抒有感可發(fā)的角度。在寫作時注意兩點(diǎn)：

　　第一，以一個角度切入，從不同方面多層次闡述事理。不要面面俱到，將所有的角度逐個議論，這樣寫不深刻，也寫不透徹。

　　選材小貼士：在我們確定立意后，選擇的素材就要緊緊抓住自己所選擇的角度。尤其注意的是，如果選擇了面對成功、挫折等大家都熟悉的話題，在素材的選擇上就以新鮮而有說服力、有看點(diǎn)的素材為佳。為了讓立意更深刻和有思想，我們還可以考慮選擇一正一反的兩兩對碰的素材，或者是一些涉及到前后的轉(zhuǎn)換遞進(jìn)的素材，這樣寫出來的文章會給人別出心裁的感覺。

　　第二，抓準(zhǔn)角度，力求選擇自己熟悉的、感悟深刻的角度進(jìn)行立意謀篇，否則文章寫起來不能游刃有余，影響思想內(nèi)容的表達(dá)。

　　選材小貼士：可以選擇一些寫來得心應(yīng)手的經(jīng)典素材，比如關(guān)于“姿態(tài)”的名人名言和經(jīng)典人物的故事、細(xì)節(jié)，像余秋雨在《文化苦旅》中對于“成熟”的定義，像魯迅、胡適等大師級人物的風(fēng)范、姿態(tài)等。還可以選擇一些時下比較流行的素材，像《中國好聲音》《漢字聽寫大會》《中國達(dá)人秀》等火熱熒屏廣受關(guān)注的節(jié)目里選手們或者面對夢想、或者面對生活的考驗(yàn)、或者在對突如其來的成功面前所表現(xiàn)的種種姿態(tài)等。這些素材比較貼近時下，容易引起閱卷老師的共鳴。

　　【推薦素材】

　　素材一：初涉網(wǎng)壇的李娜，曾是那個怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者，不羈、高調(diào)。但當(dāng)她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉、洗禮，在2013年的澳網(wǎng)大賽中，因?yàn)橐馔馐軅�而痛失冠軍的她，沒有抱怨亦沒有自責(zé)，她只是靜靜地說：“我知道我不再年輕，但是我還是期待來年再來。”

　　素材點(diǎn)撥：李娜日漸成熟，不再是那個叫囂著“我來了”的狂傲者，而是成長為能從容面對失敗、真誠吐露心聲的世界名將。老子說，當(dāng)堅(jiān)硬的牙齒脫落時，柔軟的舌頭還在。謙虛處世能帶來敬意，笑對挫折能超越自我。學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候，保持應(yīng)有的低調(diào)姿態(tài)，展現(xiàn)成熟的處世姿態(tài)，是人生的大智慧、大境界。

　　素材二：國學(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾，在嶺南大學(xué)任教時，從未因?yàn)樯险n學(xué)生的多少而影響教學(xué)上課，甚至只有一個學(xué)生聽課，他仍然精心備課，傾心講學(xué)。曾任中山大學(xué)副校長的胡守為教授就是那個“只有一個”聽課的學(xué)生。他回憶起先生授課的時光時說：“我一個人上課，我進(jìn)門口的時候，教授說學(xué)生來上課了，他非�？蜌�。我當(dāng)時當(dāng)學(xué)生，他還稱我胡先生……”還說，陳寅恪授課的時候都非常正式地穿著長袍，無論春夏秋冬。他的人格和教誨贏得了全校師生的敬仰。

　　素材點(diǎn)撥：這則關(guān)于國學(xué)大師陳寅恪的素材屬于經(jīng)典素材，折射出先生身上多種令人敬仰的姿態(tài)：謙和、尊重、堅(jiān)持、為人師表、尊學(xué)重道。這些珍貴的品質(zhì)不論是當(dāng)時還是現(xiàn)在，都會熠熠發(fā)光，讓了解先生故事和精神的人高山仰止。

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