2016年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題分類記敘文：內(nèi)江真題

　　中考語文現(xiàn)代文分類匯編——記敘文

　　內(nèi)江

　　閱讀下面文章，完成10～14題。

　　1那樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)時路還只是一條泥濘的小徑時，它就立在那里；當(dāng)路上駛過第一輛汽車之前，它就立在那里；當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時，它就立在那里。

　　2那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。認(rèn)識那棵樹的人都說，有一年，臺風(fēng)連吹兩天兩夜，附近的樹全都吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據(jù)說，連一片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據(jù)說，當(dāng)這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上臺風(fēng)緊急警報聲中，總有人到樹干上漩渦形的洞里插一炷香呢。

　　3那的確是一株堅固的大樹，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下，還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽下挺著頸子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃陰，仰臉看千掌千指托住陽光，看指縫間漏下來的碎汞。有時候，的確連樹葉也完全靜止。

　　4于是鳥來了，鳥叫的時候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

　　5于是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗；于是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地，一厘米一厘米地向外。

　　6但是這世界上還有別的東西，別的東西延伸得更快，柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除，被連根拔起。只有那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉。公共汽車在樹旁插下站牌，讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹葉里匯成敲響路面的點點滴滴，泄漏了秘密，很濕，夜很有詩意。那樹被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過計算過無數(shù)次，但他依然綠著。

　　10、選文前5段描寫了“那樹”的哪三個方面？表達(dá)了作者對“那樹”怎樣的感情?（5分）

　
　　11.“柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓一排一排挨過來”，運用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了什么意思，流露出作者怎樣的情感?（4分）


　　12．第2段中為什么連用兩個“據(jù)說”？引用他人的話在文章中起什么作用？（4分）

　　

　　13.日本福島核泄露引發(fā)全球核電安全大討論，結(jié)合《那樹》一文所表達(dá)的觀點，你認(rèn)為人類在對付現(xiàn)代文明造成的災(zāi)害時，該有怎樣的態(tài)度？（4分）

　

　　14.下面對這篇文章的賞析，不正確的一項是()（3分）

　　A.那樹經(jīng)久屹立，目睹著大地的滄海桑田，給人以邈遠(yuǎn)的歷史感；它在大自然的災(zāi)禍面前“毫發(fā)”未損，似古老而茂盛的生命旗幟。

　　B．那樹具有高尚的品格，對人類有著巨大的價值，作者對它懷有深情，但它最終卻遭受人類的算計。

　　C．那樹雖然很久以來一直為人類默默奉獻(xiàn)，但隨著城市的發(fā)展，它早晚必然引頸受戮。文章既歌頌了它的獻(xiàn)身精神，也體現(xiàn)了一切都要為了發(fā)展的主旨。

　　D．本文用語形象生動，而且充滿感情，如“屹立不動”“炸開的火焰”“雨后滴翠”“綠得更深沉”“依然綠著”等都生動地描述了那樹的形象，感人至深。

　　E．不發(fā)議論，全用形象打動人心，是本文一大特點。那樹用自己的生命綠了一方土地，其”綠著生，綠著死”的形象給讀者以強(qiáng)烈的震撼。

　　10.(1)大樹生存的環(huán)境（特殊的環(huán)境），(2)大樹的外貌（奇特的容貌），(3)大樹的貢獻(xiàn)（對人類有大功德）（各1分）。作者對“那樹”充滿了敬意和贊美之情。（2分）

　　11.排比和反復(fù)手法，意在表明城市（社會）發(fā)展之快，流露出作者對生態(tài)環(huán)境被現(xiàn)代文明破壞的困惑、焦慮，也暗示了那樹最終的命運。（“排比”、“反復(fù)”、“城市發(fā)展”、“對環(huán)境的焦慮”或“暗示樹的命運”各1分，共4分。）

　　12.1事情很奇特，作者也不輕易相信；2事情有不確定性，作者沒有考證；這些引用起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。（前一問兩個給分點各1分，后一問2分，共4分）

　　13.對現(xiàn)代文明應(yīng)持肯定態(tài)度，但要防止文明發(fā)展帶來的負(fù)面影響。“對付文明造成的災(zāi)害，要用進(jìn)一步的文明，不是否定文明!”。（觀點：“肯定現(xiàn)代文明”，“盡量減少現(xiàn)代文明帶來的負(fù)面影響”兩個給分點各1分，對自己的觀點進(jìn)行合理的闡述2分。）

　　14.C（3分）

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