2016年中考語文病句解答之特例一

　　病句中“兩面對一面”的特例?

　　語文有關病句修改的大綱中明確規(guī)定了六項語�。赫Z序不當，搭配不當，成分殘缺和多余，結構混亂，不合邏輯，表意不明。在搭配不當的病句類型中，有一種類型是“兩面對一面”，一般情況下，前面出現的像“能否”“是否”這樣的兩面詞語，后面也必須有與之相對應的兩面詞語，但有一種特例就是，前面有兩面詞語，后面沒有相對應的兩面詞語。

　　例如1：學生個人素質能否穩(wěn)步提升，及時適應高速發(fā)展的社會環(huán)境，關鍵在于我們的教育部門教育改革的力度。

　　解釋：句中的“能否”是一個兩面詞，后面應有與之搭配的兩面詞語，“力度”這個詞語有兩個方面的意思，即“力度大”“力度小”，個人素質能否穩(wěn)步提升受教育力度大小的制約，這個句子是正確的。
 

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