初中語文病句修改（一）

　　一、常見病句類別：

　　(1)用詞不當

　�、俑星樯�彩不當。如：他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。("效尤'的意思是"學壞的樣子"，是貶義，用在這里不合適，應改為"學習"。)

　�、陉P(guān)聯(lián)詞用錯。如：只有堅持核查，就能和平解決伊拉克問題。("只有"和"才"連用，應把"就"改為"才"。)

　　(2)搭配不當

　　①主謂搭配不當。如：他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。("品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"，可改為"他那偉大的革命形象"。)

　�、趧淤e搭配不當。如：上�？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開發(fā)服務、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊伍。("聚集"的應該是"專業(yè)化人才"。)

　�、嘀髻e搭配不當。如：這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。("勞動"與"一天"搭配不當，應刪去"的勞動"。)

　　(3)成分殘缺

　�、偃敝髡Z。如：通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。("使"字，使"我"喪失了主語作用，所以，應刪去。)

　�、谌辟e語。如：看到他的照片，我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共讀。(這個句子缺少賓語中心詞。應加上"的情景"。)

　　(4)語序不當

　�、龠壿嬚Z序不當。如：學校通過并研究了新的規(guī)章制度。("通過"與"研究"順序顛倒。應是先"研究"后"通過"。)

　�、陉P(guān)聯(lián)詞語序不當。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反對過他的人現(xiàn)在也信任他了。(兩個分句是同-主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊。如例A，兩個分句的主語都是"我"，"不但"應在主語"我"后邊：兩個分句主語不同時，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。如例B，兩個分句主語分別是"我""人"，關(guān)聯(lián)詞語"不但"應放在"我"前邊。)

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看