2016年中考備考優(yōu)秀作文賞析：書(shū)本的對(duì)話(huà)

　　【真題】

　　根據(jù)題目，按照要求寫(xiě)作。

　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

　　題目一：對(duì)話(huà)是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通的一種方式。對(duì)話(huà)可以增進(jìn)彼此的了解，可以?xún)A訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花……請(qǐng)你以“對(duì)話(huà)”為題目，寫(xiě)一篇文章，可以記錄精彩的對(duì)話(huà)過(guò)程，可以描述對(duì)話(huà)產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對(duì)對(duì)話(huà)的認(rèn)識(shí)……

　　題目二：《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說(shuō)的結(jié)尾充滿(mǎn)懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)�，超�?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：

　　(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

　　(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

　　(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。

　　(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　書(shū)本的對(duì)話(huà)

　　有一個(gè)小學(xué)生，他叫小明。小明是一個(gè)非常不愛(ài)護(hù)書(shū)本的孩子，總是在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。誰(shuí)勸他，他都不聽(tīng)。還振振有詞地說(shuō)：“書(shū)本又沒(méi)有生命，我為什么要愛(ài)護(hù)它們?”有一天下午放學(xué)時(shí)，小明不小心把教科書(shū)和練習(xí)本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)：“唉，主人又在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟兮兮的。”

　　“是呀，主人不僅不愛(ài)護(hù)我們，還把我們弄得渾身臟兮兮。唉，我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人呢?”

　　小明看了看教室里，根本就沒(méi)有人哪，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢?原來(lái)是小明落在書(shū)桌里的書(shū)本在說(shuō)話(huà)，他們?cè)诒г怪魅瞬粣?ài)惜它們。

　　因?yàn)楹闷�，所以小明就在一旁靜靜地聽(tīng)著它們的對(duì)話(huà)：“主人的同桌小紅可愛(ài)護(hù)書(shū)本啦!她每天都把書(shū)擺放得整整齊齊，還包了書(shū)皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂靜。過(guò)了一會(huì)兒，教科書(shū)像下了很大的決心似的，對(duì)練習(xí)本說(shuō)：“不如我們逃走吧，永遠(yuǎn)的離主人而去!”

　　練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也厭倦了這種生活，走，我們現(xiàn)在就走!”

　　它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)不愛(ài)護(hù)你們啦!”可是，書(shū)本再也不聽(tīng)他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。

　　“不不不,你們別走，我保證不再亂寫(xiě)亂畫(huà)啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書(shū)本：還在書(shū)桌里，只不過(guò)太臟了。

　　小明抱緊了書(shū)本，說(shuō)：“我一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的。”

　　從此，小明非常愛(ài)護(hù)書(shū)本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道……

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